Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Fundamentos de Producción Musical
Código: (410019)

Guía de actividades y rúbrica de evaluación

Fase 4 – Taller evaluativo Unidad 3

1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: Individual
Momento de la evaluación: Intermedia en la unidad 3
Puntaje máximo de la actividad: 110 puntos
La actividad inicia el:
La actividad finaliza el: miércoles,
jueves, 26 de octubre
22 de noviembre de 2023
de2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes
resultados de aprendizaje:

• Manejar los conceptos básicos de imagen en movimiento

para realizar el proceso de musicalización de un proyecto
audiovisual, así como las características musicales y sonoras
de la mezcla de una pieza musical grabada.

La actividad consiste en:

• Realizar el taller correspondiente para esta fase.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

• Revisar la agenda del curso para tener presente las fechas

de entrega de la actividad y el foro de noticias del curso para
tener clara las fechas de la WebConference

En el entorno de Aprendizaje debe:

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 • Revisar el taller correspondiente a esta fase, desarrollarlo y
publicar en el foro los links de los productos allí
contemplados

• Realizar como mínimo un comentario, sobre el trabajo

efectuado por los compañeros de grupo. En caso de que
ningún participante comparta su trabajo, realimente el
trabajo propio.

En el entorno de Evaluación debe:

• Entregar el taller denominado fase 4 – Taller evaluativo

Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:

- Link de video con la musicalización de una escena

audiovisual, según los parámetros contemplados en el
documento del taller de esta fase.

Evidencias grupales:
Las evidencias grupales a entregar son:

Publicación en el foro del video realizado, las grabaciones

realizadas con las composiciones sobre la música
publicitaria, así como el comentario para realimentar el
trabajo de un compañero. (Si nadie publica el trabajo en el
foro, debe realimentar su trabajo propio)

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.

Para evidencias elaboradas individualmente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones:

1. Revisar con detalle las actividades propuestas en el taller.

2. Tener en cuenta las lecturas sugeridas para la fase e indagar

en otras fuentes externas, para el desarrollo del taller.

3. El tutorial solicitado en el taller, debe subirse a una

plataforma como YouTube, para anexar el link dentro de las
diapositivas PPT.

4. Revise las fechas dispuestas en la agenda y trate de enviar

las actividades un día antes de culminar la fase para prevenir
inconvenientes técnicos de la plataforma el día de cierre.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitín que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

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Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las
siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Intermedia en la unidad 3
La máxima puntuación posible es de 110 puntos
Nivel alto: Presenta el documento dando respuestas acertadas a
cada pregunta y argumentado el proceso creativo.

Primer criterio de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 30

evaluación: puntos
Diagnóstico de
Nivel Medio: el documento de forma incompleta, sin dar
conocimiento
respuesta a todas las preguntas o el proceso creativo no está bien
argumentado.
Este criterio
representa 30
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 15
puntos del total
puntos
de 120 puntos de
la actividad.
Nivel bajo: El estudiante no entrega escrito.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0

puntos
Nivel alto: Realiza la pista para el video asignado mostrando buen
uso del DAW y utilizando todos los recursos aprendidos en la unidad.

Segundo criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 50

de evaluación: puntos

Trabajo Practico Nivel Medio: Realiza la pista para el video asignado, pero no muestra
buen uso del DAW ni de los recursos aprendidos en la unidad.
Este criterio
representa 50 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 25
puntos del total puntos
de 120 puntos de
la actividad Nivel bajo: El estudiante no desarrolla el taller.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0

puntos

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 Nivel alto: Publica y comenta de manera significativa los trabajos de
sus compañeros.
Tercer criterio de
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 30
puntos

Nivel Medio: Pública sin ser muy reflexivo ni argumentativo sobre

Colaborativo el trabajo de sus compañeros.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 15

Este criterio puntos
representa 30
puntos del total Nivel bajo: El estudiante no publica ni comenta sobre el trabajo
de sus compañeros en el foro.
de 120 puntos de
la actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
puntos