Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Acción psicosocial y en la comunidad
Código: 403028

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 5

Socialización recurso de transformación

1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: En grupo colaborativo
Momento de la evaluación: Final
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: jueves, La actividad finaliza el: miércoles,
23 de noviembre de 2023 6 de diciembre de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes
resultados de aprendizaje:

Socializar el impacto desarrollado en la acción comunitaria que

permitan evidenciar los recursos y oportunidades de transformación en
la comunidad.

La actividad consiste en:

La actividad consiste en:

De manera independiente desarrollar las siguientes actividades:

1. Documento reflexión: Relato en donde el estudiante exponga sus

argumentos de la acción psicosocial realizada y la importancia de
la misma desde el rol del psicólogo comunitario en los procesos
de empoderamiento, transformación y reconocimiento de la
memoria histórica.

- El documento debe ser realizado con sus propias palabras y no

debe ser inferior a 10 renglones. Una vez finalizado, transcribir
directamente en el foro colaborativo. No adjuntar como
documento.

1
De manera colaborativa desarrollar los siguientes pasos:

2. Compartir en el foro colaborativo el resultado de:

- Imagen cartografía social
- Imagen tapiz de memoria

3. Recurso socialización: Utilizando el recurso tecnológico de

creación de contenidos Emaze (licencia libre) realice la
presentación de los siguientes productos.

Adjunto a esta guía encontrará un anexo que le permitirá ampliar

el desarrollo del recurso y un video tutorial.

- Portada.
- Introducción sobre la cartografía social.
- Imágenes de todas las cartografías y contextualización de cada
una de ellas.
- Introducción sobre el tapiz de memoria.
- Imágenes de todos los tapices y contextualización de cada una
de ellas.
- Conclusiones del proceso.

- Es necesario verificar el recurso para que el acceso sea público y

se pueda visibilizar y anexar en enlace en el foro colaborativo.

Sugerencias de organización interna para el cronograma de presentación

de actividades:

Semana 1 Realización de reflexión del proceso

Semana 2 Elaboración de recurso tecnológico

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:
- Revisar la agenda del curso donde se indica la fecha de inicio y
cierre del Paso 5.

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En el entorno de Aprendizaje debe:
- Publicar la respuesta y enlace de las actividades 1 y 2 en el foro
colaborativo. No adjuntar como documento.

En el entorno de Evaluación debe:

- Entregar un documento Word que incluya portada incluyendo el
nombre de todos los integrantes que participaron del proceso,
introducción, enlace del recurso tecnológico de contenido del
Paso 5.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:
- Escrito de reflexión del estudiante
- Enlace de recurso tecnológico de creación de contenido.

Evidencias de trabajo grupal:

Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:
- Documento con enlace de recurso tecnológico de creación
de contenido.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas en grupo colaborativamente, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones

- Antes de entregar el producto solicitado debe revisar que cumpla

con los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.
- El producto escrito debe cumplir con las normas de ortografía y
con las condiciones de presentación y referencia.

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará

de entregar el producto solicitado en el entorno que haya
señalado el docente.

3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que

cumpla con todos los requerimientos que se señalaron en esta
guía de actividades.

4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar
como
4
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá
será de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Final
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Primer criterio de Nivel alto: Escrito contextual da cuenta del proceso realizado
evaluación: con la comunidad, y su impacto generado con la comunidad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Analiza el proceso entre 20 puntos y 50 puntos
de gestión de la
acción psicosocial Nivel Medio: La reflexión no establece una relación clara de la
acción psicosocial desarrollada ni el impacto de la misma.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 50 entre 1 puntos y 14 puntos
puntos del total
de 125 puntos de Nivel bajo: No desarrolla la actividad.
la actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos
Segundo criterio Nivel alto: El recurso tecnológico, da cuenta del proceso
de evaluación: realizado con la comunidad y la mediación del estudiante en
desarrollo de la estrategia.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Socializa el
entre 20 puntos y 60 puntos
resultado del
proceso mediante
Nivel Medio: El recurso no articula las evidencias del proceso
un recurso
de transformación con la acción psicosocial comunitaria.
tecnológico
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 19 puntos
Este criterio
representa 60 Nivel bajo: No desarrolla la actividad.
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 125 puntos de entre 0 puntos
la actividad
Tercer criterio de Nivel alto: La redacción presenta coherencia apropiando
evaluación: normas de escritura en su la producción académica y
cumpliendo con los parámetros propuestos.
La redacción Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
presenta entre 6 puntos y 15 puntos

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coherencia
apropiando Nivel Medio: La redacción presenta errores de ortografía y
el desarrollo de coherencia interna, al igual que errores en la citación.
normas de escritura Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
con normas APA 7 entre 1 puntos y 5 puntos

Este criterio Nivel bajo: No desarrolla la actividad.

representa 15 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 0 puntos
de 125 puntos de
la actividad