Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de
Investigación Curso: Danza
Código:80012

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 1 – Aproximación

conceptual de la danza.

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo, 04
22 de agosto 2022 de septiembre de 2022
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Socializar la noción general de los conceptos de la danza y la forma como

se relaciona e identifica con el cuerpo.

La actividad consiste en: Para la solución de la presente tarea, el

estudiante deberá desarrollar los siguientes pasos.

Paso 1: Presentación personal en el Foro General del curso ubicado en el

entorno inicial.

Paso 2: Actualizar el perfil del estudiante, incluyendo una foto.

Paso 3: Presentación personal en el Foro de Discusión que contenga:

Nombre, ciudad, programa académico que cursa, CEAD al cual pertenece
y ocupación.

Paso 4: Dé su opinión sobre los contenidos y tareas que propone el curso

de danza, en el Foro de Discusión.

Paso 5: En el foro de discusión del entorno aprendizaje, comparta su

definición de la palabra danza.
 Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe: Efectuar el reconocimiento del

campus y la navegación guiada por la plataforma.

1. En el entorno de Aprendizaje debe: Saludar a sus compañeros de manera

respetuosa, realice la presentación personal donde indique: Nombre,
ciudad, programa académico que cursa, CEAD al cual pertenece y
ocupación. Suba una foto visible a su perfil, de su opinión sobre los
contenidos y tareas que propone el curso de danza, comparta su
definición de la palabra danza en el Foro de Discusión.

2. Realice aportes y comentarios constructivos a sus compañeros con el fin

de enriquecer cada una de las respuestas dadas. La participación en el
foro debe realizarse mínimo tres días antes de cerrarse la fecha límite
de la tarea.

En el entorno de Evaluación debe: Enviar un documento que incluya:

portada (título, nombres y apellidos, escuela, ciudad y fecha) y capturas
de las dos o más interacciones del foro de discusión.

Evidencias de trabajo independiente:

Enviar un documento que contenga el desarrollo de la tarea 1

Aproximación conceptual de la danza.

Evidencias de trabajo grupal:

Participación e interacción en el Foro de Discusión.

2. Lineamientos generales para la elaboración de las
evidencias de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones:

● Antes de entregar el producto solicitado debe revisar que cumpla con

todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de actividades.

● Cada estudiante entrega de manera individual en el Entorno de

Evaluación un archivo en PDF que contiene la tarea solicitada.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA

En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el

plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.
Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias falsas, o proponer citas donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Nivel alto: Realiza presentación personal en foros y actualización
Primer criterio de del perfil del estudiante cumpliendo las normas establecidas.
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 8 puntos y 10 puntos
Participa con su
presentación Nivel Medio: Realiza presentación personal de manera
personal y incompleta en los foros solicitados sin activación de perfil en el
activación de perfil aula.
en forma oportuna Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
en foro general y de entre 4 puntos y 7 puntos
discusión.
Nivel bajo: No realiza presentación personal en los foros
Este criterio solicitados y no activa perfil en el aula.
representa 10 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total de entre 0 puntos y 3 puntos.
25 puntos de la
actividad.
Nivel alto: Realiza conceptualización de forma coherente,
Segundo criterio expone argumentos concisos sobre la danza.
de evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 8 puntos y 10 puntos
Conceptualización
personal sobre
Nivel Medio: Realiza conceptualización con poca coherencia y
danza en foro de profundidad en relación a las definiciones la danza y el baile.
discusión.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 4 puntos y 7 puntos
Este criterio
representa 10 Nivel bajo: No se evidencia conceptualización personal sobre la
puntos del total danza y el baile.
de 25 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad entre 0 puntos y 3 puntos
 Nivel alto: Participa en el foro de interacción con los comentarios
Tercer criterio de solicitados evidenciando buena redacción, ortografía y haciendo
evaluación: uso de las normas de netiqueta.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Nivel de entre 4 puntos y 5 puntos
interacción con
compañeros. Nivel Medio: Participa en el foro de interacción, pero no realiza
los comentarios solicitados o se evidencian errores en la
Este criterio redacción, ortografía o uso de las normas de netiqueta.
representa 5 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 2 puntos y 3 puntos
de 25 puntos de la
actividad Nivel bajo: No se evidencia participación o algún nivel de
interacción con sus compañeros alrededor de la temática.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos.