Centro de estudios superiores de educación rural `Luis

Hidalgo Monroy’

Clave: 30ENL0001X

Materia: Introducción a la naturaleza

Trabajo por entregar: Contenidos estructurantes

Docente: Jaylinn Figueroa Mendoza

Alumna: Aislinn Sierra García

Grado: 1ºC

Acececa, Tantoyuca, 27/09/21

 1º y 2º 3º, 4º, 5º, 6º
‘Conocimiento ‘Ciencias
del medio’ Contenidos Estructurantes
naturales’

• Describe cambios en la Es importante conocer las Estados de la

Exploración
naturaleza a partir de lo
a la que observa en el día y
naturaleza la noche y durante el
año. Clasifica objetos,
animales y plantas por
su tamaño.
Cuidado de la
salud
Reconoce los órganos
de los sentidos, su
función, y practica
Cuidados en acciones para su
cuidado
el medio
ambiente
Identifica el impacto de
acciones propias y de
otros en el
Interacciones
medioambiente y
con el entorno participa en su cuidado
social
Identifica que todos los
niños tienen derecho a la
salud, el descanso y el
juego. Describe cambios
y permanencias en los
juegos, las actividades
recreativas y los sitios
donde se realizan.
Compara características
de diferentes lugares y
representa trayectos
cotidianos con el uso de
croquis y símbolos
propios
propiedades de la materia
materia
para lograr utilizar,
transformar y controlar a la
misma a nuestro favor y
comprender a la naturaleza. Sistema del
cuerpo humano
Funciones vitales son
aquellas que son necesarias
para vivir, sin ellas
Ecosistemas
moriríamos.
Argumenta la importancia de
evitar la contaminación y
deterioro de los ecosistemas. Sistema solar
Representa el movimiento
regular de los planetas y Biodiversidad
algunas de sus
características.
Comprende el significado Tiempo y cambio
del término biodiversidad,
propone acciones para
contrarrestar
Propiedades
las amenazas a las que está
expuesta
Diferencia y reconoce que
y representa
México
tiempos muyeslargos
un país
y muy
megadiverso.
cortos. Naturaleza
macro, micro y
Relaciona las propiedades
submicro
de los materiales con el
uso que se les da y su
reciclaje
Reconoce que los
microscopios sirven para
observar seres vivos y objetos
no visibles.