Asignatura: Salud y Adolescecnia
Docente: Ares Osvaldo
Competencias fundamentales del área
Actividades
Lectura de textos específicos
Interpretación de la lectura,
comentarios con otres
Conversatorio
Proyección de videos
viculados a los contenidos
de la materia
Escritura de textos breves
Exposición de lo pensado,
y de lo escrito
Análisis de publicidades,
series, películas, noticias y
situaciones de la vida
cotidiana
Evaluación: el trabajo y la producción en cada clase respecto a cada una de las actividades propuestas cada día.
4° 1°, 4°4° y 4°5°
Primer cuatrimestre
Competencias específicas
de la materia
Reconoce estereotipos
y roles de género
en situaciones de la vida
cotidiana
Identifica situaciones de
desigualdades de género
en la vida cotidiana
Reconoce situaciones de
violencia de género en la
vida cotidiana
Se involucra en la modificación,
o al menos en la no
reproducción de situaciones
de desigualdades y de violencias
de género.
Reconoce y valora la diversidad
en lo que refiere a las distintas
posibles identidades dentro del
campo de la sexualidad
Escuela de Educación Secudaria 11
Ciclo lectivo 2022
Pensamiento crítico
Sociabilización del conocimiento
Respeto y cuidado de uno mismo y de otres
Lectura atenta y relfexiva
Contenidos Estrategias Objetivos
Estereotipos de género Lectura atenta (de textos, Reconocer que en la
de videos, de publcidades, sociedad actual todavia
Roles de género de películas) hay desigualdades de género
Consentimiento Formulación de preguntas, Considerar que las desigualdades
de hipóteisis de género tienen como consecuencias
Acoso sexual callejero situaciones de injusticia y violencia
Desigualdades de género Problematización de Involucrarse en la no reproducción
situaciones cotidianas de las stuaciones de desigualdad y
Violencia de género vioolencias de género
Identididad de género
(cis, trans, género fluido, intersexual)
Orientacón sexual
(hetero, homo, bi, asexual, pansexual)