UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA - PLANIFICACIÓN DE CATEDRA 1

AÑO LECTIVO 2022

UNIDAD ACADÉMICA: Facultad de Ingeniería

CARRERA/S TECNICATURA EN HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO

CATEDRA: Año Modalidad Plan Créditos
RELACIONES HUMANAS II 1° Distancia 2005

EQUIPO DOCENTE:
PROFESOR CATEGORÍA
Titular
Ayudante Doc. Int.
Auxiliar Doc. Interino
Adjunto Interino
Lic. Silvina Abud Auxiliar Docente Int.
Lic. Giuliana Causarano Ayudante Doc. Interino

FUNDAMENTOS DE LA ASIGNATURA
Las relaciones humanas son esenciales para que las personas puedan desarrollar su potencial
individual, ya que estos vínculos son los que permiten la constitución de diversas sociedades
que tienen distintos órdenes, desde pequeñas aldeas hasta las ciudades más grandes. Toda
relación humana implica, necesariamente, al menos a dos individuos. A partir de las
interacciones, las personas pueden desarrollar una vida compartida de manera amistosa y
cordial. La clave está en aceptar ciertas reglas que deben respetar todos los integrantes de la
comunidad y en no avanzar sobre los derechos individuales de cada sujeto.
En lo que respecta a las empresas u organizaciones, mantener buenas relaciones humanas
puede ser un elemento fundamental para alcanzar las metas y el desarrollo. De este modo la
empresa gozará de la armonía interna necesaria, que podrá verse desde afuera como seguridad
y confianza, y los clientes se atreverán a apostar por ella. En una organización las buenas
relaciones humanas ofrecen innumerables ventajas, al tener un personal cualificado y
satisfecho con la tarea que le toca desempeñar, disminuirán los accidentes intencionales de
trabajo, habrá menos rotación de personal, disminuirá el número de ausencias y mejorará
altamente la calidad y productividad de toda la compañía gracias al espíritu de equipo
Los estudiantes de la Licenciatura en Higiene y Seguridad en el Trabajo deberán conocer el
funcionamiento de los grupos humanos, comprendiendo los conceptos y la dinámica de los
factores de la comunicación y las relaciones humanas en el ámbito del trabajo, relacionarlos y
comprenderlos ya que forman parte de su objeto de estudio, como así también reflexionar sobre
las competencias que deben adquirir como futuros profesionales, en un mundo que está en
transformación. t que componen la sociedad para realizar un análisis más acabado de las
relaciones que se establecen en el ámbito laboral y social.

OBJETIVOS
➢ Conocer los aspectos distintivos de las relaciones humanas en el trabajo.
➢ Reconocer la importancia de los recursos de la comunicación y como afectan esto a las
relaciones humanas.
➢ Interrelacionar conceptos, que se deviene de la estructura como de la forma de
organización social
➢ Reconocer los cambios en la sociedad a lo largo del tiempo.
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➢ Valorar la dimensión ética en las relaciones laborales.
➢ Comprender los beneficios como los obstáculos de la globalización en el mundo laboral y
social.
➢ Reflexionar sobre la necesidad de una visión estratégica sobre el impacto de generar buenas
relaciones laborales.
➢ Trabajar colaborativamente, valorando el respeto por las opiniones de los compañeros. .
➢ un ambiente laboral adecuado.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD CURRICULAR:

Se trabajará en forma Teórico – Práctico, durante el desarrollo de los temas propuestos para cada unidad
de la materia, con la finalidad de lograr una comprensión integral de los mismos.
Se fomentará la participación de los alumnos, de manera que los mismos puedan reflexionar sobre los
contenidos propuestos, compartir análisis, experiencias, y/o situaciones, enriqueciendo el aprendizaje
e impulsando la comunicación entre los mismos compañeros.
Se promoverá una actitud de respeto y compañerismo, que serán la base para el fortalecimiento no sólo
del conocimiento sino de los vínculos humanos y sociales que se desarrollen durante el cursado.
Se trabajará en forma grupal e individual, potenciando las habilidades, competencias de cada uno de
los alumnos, siendo los docentes guías en la construcción del conocimiento.

CONTENIDOS O UNIDADES TEMÁTICAS

UNIDAD 1: LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL
Concepto de comunicación. Modelos de la teoría de la comunicación. Funciones.
Características. Proceso. Barreras en la comunicación. Importancia. Tipos y niveles.
Personalidad. Estilos comunicativos. Objetivos de la comunicación interpersonal.
Liderazgo. Concepto y tipos. Coaching. Concepto. Principios. Tipos. Finalidad.

UNIDAD 2: RELACIONES HUMANAS EN EL TRABAJO

El hombre como ser social. Las relaciones humanas como modo de convivencia. La
comunicación en el trabajo. La comunicación formal e informal. Competencias en la
comunicación. Habilidades comunicativas. La importancia del factor humano en la
empresa. Rendimiento empresarial. El factor humano como motor competitivo en el siglo
XXI.

UNIDAD 3: REDES SOCIALES

Dimensiones de la vida humana. Estructura y organización social. Redes sociales
primarias, secundarias e institucionales. Relaciones humanas en grupo: estima y
comportamiento. Desigualdad y diferencias sociales. Teoría de los juegos e interacción
social.

UNIDAD 4:LA GLOBALIZACIÓN Y LAS RELACIONES SOCIALES

Modernidad: riego en la globalización. Paradojas de la modernidad. Riesgo,
incertidumbre y vulnerabilidad social. Globalización y consumo. El consumo como forma
de vida. La cultura como objeto de consumo.

LISTADO DE LAS ESTRATEGIAS DIDACTICAS A UTILIZAR

Para el desarrollo de las distintas unidades de la materia se propondrán las diferentes técnicas, que
permita a los alumnos comprender los temas desarrollado se utilizaran las siguientes métodos de
aprendizaje y reflexión:
• Clases Expositivas del docente.
• Dinámica de Grupo.
• Trabajos Individuales.
• Controles de lectura.
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EVALUACION

➢ Desempeño individual y grupal.

➢ Participación en clases.
➢ Presentación de los trabajos prácticos en tiempo y forma.
➢ Coherencia y adecuación en la elaboración de los trabajos.
➢ Capacidad de análisis.
➢ Responsabilidad.
INSTRUMENTOS:
Diagnóstica:
Evaluaciones diagnósticas de ideas previas al inicio del módulo y de cada unidad.
Formativa:
Evaluación de proceso-producto a través de exposiciones grupales y trabajos prácticos.
Sumativa:
➢ Un Examen Parcial
➢ Examen final
CONDICIONES PARA OBTENER LA REGULARIDAD Y/O PROMOCIONALIDAD:
➢ Aprobación de un examen Parcial.
➢ Aprobación, en tiempo y forma, tres de los cuatro trabajos prácticos planteados.
➢ Cumplir con las actividades propuestas en plataforma.

ACCIONES DE SEGUIMIENTO DE LOS ALUMNOS

Para el seguimiento de los alumnos se confecciona una planilla de seguimiento donde se deja constancia
de:
➢ Entrega de Trabajos Prácticos
➢ Asistencia y calificación de parciales.
➢ Participación en Foros.
➢ Participación y colaboración en las actividades propuestas.

ACCIONES DEL DOCENTE RESPONSABLE DEL EQUIPO:

El docente responsable de la materia está a cargo de: organización global de la materia, dictado de clases
teóricas y prácticas, reuniones periódicas con el equipo docente, selección bibliográfica, seguimiento y
orientación de los alumnos.

ACCIONES DEL EQUIPO DOCENTE:

El equipo docente participa en reuniones de cátedra, en reuniones propuestas por el jefe de carrera de la
licenciatura, y demás actividades académicas propuestas por la Universidad.

RECURSOS DIDÁCTICOS NECESARIOS PARA EL DESARROLLO DE LA ASIGNATURA:

Los recursos didácticos para el desarrollo de las actividades de la cátedra son:
- Pizarra.
- Mapas conceptuales
- Esquemas de contenidos.
- Power-Point.
- Cuadros comparativos
- Video Clases.
- Collaborate (clases on line)
- Foros de Participación.
- Foros de Consulta.
- Material Bibliográfico Digitalizado.
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MODALIDAD DE ENSEÑANZA Y CARGA HORARIA SEMANAL:

CARGA
DISTRIBUCIÓN SEMANAL HORARIA
SEMANAL
TEORÍA 1
FORMACIÓN TEÓRICA y
PRÁCTICA 1
PRÁCTICA
TOTAL DE HORAS EN LA SEMANA 2

PLANIFICACIÓN GENERAL DE ACTIVIDADES:

Semana Fecha Un. Docente a cargo Actividades

1 04/08 al 1 Silvina Abud Presentación de la Materia.

05/08 Giuliana Causarano FORO.
2 08/08 al 1 Silvina Abud Concepto de comunicación. Modelos de la teoría de
12/08 Giuliana Causarano la comunicación. Funciones. Características.
Proceso. Barreras en la comunicación. Importancia.

3 15/08 al 1 Silvina Abud Tipos y niveles. Personalidad. Estilos comunicativos.

19/08 Giuliana Causarano Objetivos de la comunicación interpersonal.
Liderazgo. Concepto y tipos. Coaching. Concepto.
Principios. Tipos. Finalidad.

4 22/08 al 2 Silvina Abud El hombre como ser social. Las relaciones humanas
26/08 Giuliana Causarano como modo de convivencia. La comunicación en el
trabajo. La comunicación formal e informal.
.
5 29/08 al 2 Silvina Abud El hombre como ser social. Las relaciones humanas
02/09 Giuliana Causarano como modo de convivencia. La comunicación en el
trabajo. La comunicación formal e informal.
Competencias en la comunicación. Habilidades
comunicativas.

6 05/09 al Silvina Abud

09/09 Giuliana Causarano La importancia del factor humano en la empresa.
2 Rendimiento empresarial. El factor humano como
motor competitivo en el siglo XXI.

7 12/09 al Silvina Abud

16/09 Giuliana Causarano Resumen de la primera parte. Diálogo con los
alumnos.

8 19/09 al 3 Silvina Abud

23/09 Giuliana Causarano

23/9 1,2 PRIMER EXAMEN PARCIAL

9 26/09 al 3 Silvina Abud Dimensiones de la vida humana. Estructura y

30/09 Giuliana Causarano organización social. Redes sociales primarias,
secundarias e institucionales.

10 03/10 al 4 Silvina Abud Teoría de los juegos e interacción social.

07/10 Giuliana Causarano
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11 10/10 al
14/10
Modernidad: riego en la globalización. Paradojas de
4 la modernidad

12 17/10 al Silvina Abud Riesgo, incertidumbre y vulnerabilidad social.

21/10 Giuliana Causarano Globalización y consumo

13 24/10 4 Silvina Abud

28/10 Giuliana Causarano

28/10 1-2-3 SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

14 31/10 al 1-4 Silvina Abud El consumo como forma de vida. La cultura como
04/11 Giuliana Causarano objeto de consumo.
.
15 07/11 al Silvina Abud Conclusiones generales de la materia.
11/11 Giuliana Causarano Consultas.

TUTORÍA
Días y hora Docente a Cargo

Consultas vía correo electrónico svsabud@ucasal.edu.ar

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS TIPO O RUTINARIO T.P.R

Comisión Fecha y hora Tema Docente a cargo

COLOQUIOS
Coloquio Semana Fecha y hora

CRONOGRAMA DE TRABAJOS PRÁCTICOS DE LABORATORIO

TRABAJO Comisión Comisión Comisión Comisión Comisión Comisión
PRÁCTICO

BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
LUGAR Y AÑO
TITULO AUTOR EDITORIAL DE EDICIÓN
Zayas Agüero, Pedro La comunicación - México, 2007.
Emanuel. interpersonal
Rodríguez Estrada, Relaciones Manual Moderno México, 2009.
Mauro. Humanas
Chadi, Mónica Redes Sociales en el Espacio Editorial México, sin fecha.
Trabajo
OltraComorera, Víctor Desarrollo del UOC México, 1998.
(coordinador) Factor Humano
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Bauman, Zygmunt Reflexiones sobre la UOC Madrid, 1994.
modernidad líquida
Orteu, Xavier Trabajo y vínculo UOC España, 2002.
social
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
LUGAR Y AÑO
TITULO AUTOR EDITORIAL DE EDICIÓN
Revista Venezolana La sociedad global y UNERMB Venezuela, 2004.
en Ciencias Sociales los desafíos para las
ciencias sociales.
Moragas de Miqel Cambios en la Signo y 2005.
comunicación, pensamiento, Nº4.
cambios en los
estudios de
comunicación
Beck,Ulrich ¿Qué es la Paidós Buenos Aires, 1998.
globalización?

ACTIVIDADES EXTRAORDINARIAS DE LA CATEDRA

Titulo Propósitos/objetivos Duración de la actividad Equipo de trabajo

OBSERVACIONES:

NOTA: *La planificación se puede alterar durante el cursado de la materia.

Salta, Agosto de 2021

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