Corporación Universitaria CENDA

Colegio Gabriel Betancourt Mejía (IED) Sede A

Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deportes
Bejarano
Luis Alejandro Gómez Barreto, Luis
Espacio Práctica Rodríguez
Docente: Estudiantes: Miguel Lesmes Ávila.
Académico: Pedagógica l Sindy
Grupo: Gd3
Paola
Hora: 7 am a 11 am
Planeación de Clase Colegio Gabriel Betancourt Mejía (IED) Sede A
Estudiantes con necesidades
Jornada: Mañana Población: Tiempo: 60 minutos
educativas del colegio
Betancourt magia sede a.
Propósito
¿PARA QUÉ?
La educación física como principal recurso en busca de conocer, desarrollar,
apreciar todas sus facultades del cuerpo, la construcción de su corporeidad.
Justificación
El presente plan de clase nos permitirá identificar cuál es el conocimiento de los niños
¿POR QUÉ?
frente a los procesos de trabajo grupal, con relación al conjunto social del colegio
Betancourt magia sede a.
Temáticas o Contenidos a Trabajar
Conceptos Habilidades Actitud y Valores
Tener precaución con Respeto.
los demás compañeros Respetar el turno
siempre pensando en su Apoyo emocional
integridad.
Cuidado por el otro:

Movimientos comunes Coordinación de movimientos,

tales como, con su cuerpo para lograr el
¿QUÉ?
desplazamiento, lanzar, objetivo.
etc.
Destrezas motoras:

En las actividades Respeto, comunicación.

promover que trabajar
Trabajo en equipo
en equipo da mejores
resultados.

Estilos de Enseñanza
Asignación de tareas: Durante el proceso de enseñanza – aprendizaje, se
METODOLOGÍA establecerán actividades recreativas y dinámicas que permitan que los estudiantes
tengan las habilidades motrices de base que le permitan desenvolverse ante
cualquier situación
de manera rápida y resolutiva.
DESPLIEGUE DIDÁCTICO
Nombre de la Actividad Descripción Ilustración Tiempo 60’
Daremos inicio con unos pequeños
saltos para con la punta del pie tocar la
parte superior del cono u en su defecto
platillo luego trabajaremos con nuestras
extremidades superiores tocando la
Movilidad articular parte superior del platillo o cono, luego 15 minutos
haremos el mismo ejercicio con los
codos, hombros, todo al ritmo de una
ronda infantil.

Daremos inicio con dos grupos cada uno

con su respectiva fila cada uno contara
con una colchoneta en donde
inicialmente iremos girando en la
colchoneta hasta el final y pasar el
Circuito slalom y lanzar un objeto en una caneca 15 minutos
u aro determinado, se realizaran
diferentes variantes como lo sería rollito
hacia adelante.

Realizaremos ejercicios de lateralidad y

coordinación indicado con flechas en el
piso de cómo se deben desplazar
lateralidad luego aumentaremos un poco la 15 minutos
dificultad de como ellos se deben
movilizar por los diferentes estrategias
con aros y platillos.

En esta actividad el docente tendrá un

laso en donde ira girando suavemente
Salto y los alumnos deben saltar no se 15 minutos
pueden dejar tocar del laso o si no
realizara una penitencia.

EVALUACIÓN Total: 60 minutos