Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía única para el desarrollo del componente práctico del curso arquitectura
de computadores 202016893

1. Información general del componente práctico.

Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje basado en tareas

Tipo de curso: Metodológico
Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo del componente: 125 puntos
Número de actividades del componente registradas en esta guía: 1
Con este componente se espera conseguir los siguientes resultados de
aprendizaje:

Aplicar los fundamentos de la arquitectura de computadores mediante el uso de

lenguaje ensamblador para comprender cómo estos principios arquitectónicos se
emplean en procesadores de última generación.

2. Descripción general actividad del componente práctico.

Escenarios de componente práctico: Con Apoyo TIC

Tipo de actividad: Individual
Número de actividad: 1
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: jueves, 26 de La actividad finaliza el: miércoles, 22 de
octubre de 2023 noviembre de 2023
Los recursos con los que debe contar para el desarrollo de la actividad son
los siguientes:

Para la realización de este componente practico se utilizará el programa Visual Studio

Code y la extensión MASM/TASM.

Nota: El programa se puede descargar de internet directamente desde la página

principal(https://code.visualstudio.com/) y sin ningún costo.

La actividad consiste en:

1
Realizar un video que evidencie el paso a paso de la instalación y funcionamiento del
Visual Studio Code con su extensión MASM/TASM y los programas propuestos.

Contenido del Video:

1. Instalación y funcionamiento del Visual Studio Code y la extensión MASM/TASM

1.1 Programa en lenguaje ensamblador que permita mostrar en pantalla, su

nombre completo y número de identificación.
1.2 Programa en lenguaje ensamblador que permita sumar dos dígitos
capturados por teclado y el resultado se muestre en pantalla
1.3 Programa en lenguaje ensamblador que permita restar dos dígitos
capturados por teclado y el resultado se muestre en pantalla
1.4 Programa en lenguaje ensamblador que permita multiplicar dos dígitos
capturados por teclado y el resultado se muestre en pantalla
1.5 Programa en lenguaje ensamblador que permita dividir dos dígitos
capturados por teclado y el resultado se muestre en pantalla

Nota: Recuerden que debe crear un video de máximo de 8 minutos y publicarlo en

YouTube, tenga en cuenta que en la grabación del video debe aparecer tanto el
procedimiento como su imagen explicando el trabajo realizado.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

● Revisar la agenda del curso y ajustar sus actividades para realizar la entrega del
producto final de acuerdo con la fecha establecida.

En el entorno de Aprendizaje debe:

● Realizar las lecturas recomendadas para cada tema y realizar la actividad que
corresponda.

● Participar en el foro de la tarea 4 – Practica Visual Studio Code(Assembler),

publicando el video con los programas propuestos.

● Revisar el trabajo final para que esté en conformidad con lo solicitado en la

guía y rúbrica de la actividad.

2
En el entorno de Evaluación debe:

● Realizar la entrega del documento final.

Evidencias de trabajo independiente:

En el entorno de evaluación y seguimiento se entrega el documento en formato PDF

con el siguiente formato para nombrar el archivo (Nombre_Grupo.pdf), el documento
debe contener:

● Portada
● Introducción
● Objetivo General
● Objetivos Específicos
● Enlace al video de YouTube
● 2 conclusiones de la actividad
● Referencias Bibliográficas utilizadas con normas APA.

Evidencias de trabajo grupal:

Las evidencias de trabajo grupal a entregar son: No aplica para esta actividad.

3. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias

Para evidencias elaboradas individuales, tenga en cuenta las siguientes

orientaciones.

Individuales:

1. Realice un reconocimiento general del curso y de cada uno de los entornos antes
de abordar el desarrollo de las actividades.

2. Identifique y lea los recursos y los referentes de la unidad 3 que corresponden

a la actividad.

3. Intervenga en el foro de discusión aplicando las normas de Netiqueta Virtual,

evidenciando siempre respeto por las ideas de sus compañeros y del cuerpo
docente.

3
 4. Antes de entregar el producto solicitado revise que cumpla con todos los
requerimientos que se señalaron en esta guía de actividades, rúbrica de
evaluación y por parte del tutor en el foro de discusión.

5. No cometa fraudes, ni plagios ni actos que atenten contra el normal desarrollo

académico de las actividades.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o grupales deben
cumplir con las normas de ortografía y con las condiciones de presentación que se
hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta actividad debe
cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el plagio
académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos escritos mediante la
herramienta Turnitin que encuentra en el campus virtual.

Considere que En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se

considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la
totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde
no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de investigación, que
cuentan con derechos intelectuales reservados para la Universidad.”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico o
evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será de cero puntos sin perjuicio
de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo académico
cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá será de cero puntos, sin
perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.

4
4. Formato de Rúbrica de evaluación
Tipo de actividad: Individual
Número de actividad: 1

Momento de la evaluación: Intermedio

La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Criterios Desempeños
Nivel alto: El estudiante, realiza la instalación y los programas
en Visual Studio Code.
Primer criterio de
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 61 puntos y 75 puntos
Realiza la
instalación y los
Nivel medio: El Estudiante, realiza parcialmente la instalación y
programas en Visual
los programas en Visual Studio Code.
Studio Code
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 45 puntos y 60 puntos
representa 75
puntos del total
Nivel bajo: El estudiante no realiza la instalación y los
de 125 puntos de
programas en Visual Studio Code.
la actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 44 puntos
Nivel alto: El estudiante genera conclusiones argumentativas
Segundo criterio
de los referentes teóricos y participa de forma activa en el foro
de evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Genera conclusiones
entre 22 puntos y 25 puntos
argumentativas
Nivel Medio: El estudiante genera parcialmente conclusiones
Este criterio
argumentativas de los referentes teóricos y no participa
representa 25
activamente en el foro
puntos del total
de 125 puntos de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad
entre 16 puntos y 21 puntos

5
 Nivel bajo: El estudiante no genera conclusiones
argumentativas de los referentes teóricos y no participa
activamente en el foro

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 15 puntos
Nivel alto: El documento cuenta con las especificaciones
Tercer criterio de solicitadas en la guía de actividades para su entrega.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 22 puntos y 25 puntos
Presenta el
documento con la Nivel Medio: El documento cuenta parcialmente con las
estructura solicitada especificaciones solicitadas en la guía de actividades para su
y hace uso correcto entrega.
de las normas APA
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 16 puntos y 21 puntos
Este criterio
representa 25 Nivel bajo: El documento no cuenta con las especificaciones
puntos del total solicitadas en la guía de actividades para su entrega.
de 125 puntos de
la actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 15 puntos