Unidad Didáctica II 2º: ”Juegos tradicionales” Tiempo: Mediados de Mayo- mediados de Julio

Fundamentación: El juego es un elemento fundamental para la socialización temprana del alumno, por lo tanto es imprescindible proponer el juego por el juego mismo
teniendo en cuenta los intereses y propuestas de los alumnos

Expectativas de logro: * Jueguen a partir de actividades ludomotrices y situaciones sociomotrices compartidas, construyan el sentido del juego, acuerden las reglas y empleen
organizaciones tácticas básicas para un aprendizaje motor saludable y placentero

Ejes y Contenidos Estrategias de Actividades Evaluación Observación

Enseñanza
-Corporeidad y Motricidad: Situación de exploración * La ronda: gato y ratón, pato ñato, huevo * Observación directa *La mayoría de las
* Consolidación y utilización H.M.B. en * Resolución de podrido etc…. Inicial: lista de control actividades tendrán un
situaciones diversas. problemas * La mancha: de formas variadas y con Media: lista de control orden comunitario de
- conciencia corporal: * Enseñanza Reciproca elementos Final: lista de calificación grupos, bandos y
* El cuidado de si mismo y de los otros en las * A través del Modelo, * El cazador. De diferentes historias y con la Sujeto: docente pequeños grupos.
* espacios para la interpretación de animales incluyendo material Objeto: alumno
situaciones motrices. *Pueden aparecer
reflexión y la creatividad didáctico. * Participación en la clase
-Corporeidad y Sociomotricidad: * Trabajo Grupal. * Juego de refugios: de casas y lugares, su * Conceptual actividades no
* La participación de juegos populares y/o discriminación con y sin material. * Asistencia nombradas según se
tradicionales con adaptaciones propuestas por el * Juegos de Persecución: con el objetivo de requiera, por
grupo quitar algún elemento espontaneidad o por
* La resolución de situaciones producidas en los *Juegos variados que ayuden a la riqueza motriz pedido del grupo
juegos * Juegos propuestos por el alumnado como
-Corporeidad y su relación con el ambiente disfrute motriz * Material didáctico:
* Las H.M.B. necesarias para el y (Los juegos se seguirán adaptando mediante pelotas, aros, conos,
desplazamiento cuidadoso y seguro en espacios propuestas de los alumnos) etc.
acotados.