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  • 1 Retroalimentación - 09 Julio

    Cargado por

    Patricia Perez
    10 vistas1 página
    El documento presenta una tabla de retroalimentación para estudiantes que incluye preguntas para el docente y espacios para las respuestas del estudiante. La tabla se utiliza para registrar los resultados de lanzamientos de un dado y hacer preguntas sobre el proceso y propósito de la actividad.

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    Título original

    1 RETROALIMENTACIÓN- 09 JULIO

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    © © All Rights Reserved

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    1 Retroalimentación - 09 Julio

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    1. Ficha de retroalimentación (Para el uso del cuaderno de campo).

    Las preguntas pueden usarse de acuerdo a la necesidad del estudiante; en el trabajo remoto se
    recomienda establecer un diálogo con el estudiante, para ello debe usarse el móvil u otra
    herramienta virtual.

    Propósito: Registrar, en una tabla simple, las veces que sale una determinada cara del dado al
    efectuar el lanzamiento.
    RETROALIMENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD
    SUGERENCIAS/COMENTARIOS/PREGUNTAS/PREGUNTAS RESPUESTAS DEL EL
    DEL DOCENTE ESTUDIANTE
    ¿Cómo era el juego?
    ¿Cuántas caras tiene el dado?
    ¿Qué cara del dado salió más veces en el
    juego de Sofía?
    RETROALIMETACIÓN ¿Qué cara del dado salió menos veces en
    DESCRIPTIVA el juego de Sofía?
    (BRINDAR APOYO) ¿Qué te pareció el juego de Sofía y Beto?

    ¿Cómo te sentiste al resolver la actividad?


    ¿Qué es lo que más te gusto de la
    actividad?
    ¿Qué podrías mejorar en tu actividad?

    ¿Qué dificultades al resolver la actividad?


    RETROALIMETACIÓN
    ¿Por qué es importante registrar en una
    REFLEXIVA POR
    tabla simple, las veces que sale una
    DESCUBRIMIENTO
    determinada cara del dado al efectuar el
    lanzamiento?
    Puedes usar las siguientes preguntas:
    ¿Por qué…?
    ¿Para qué……?
    ¿Cómo…?

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