ESCUELA MANDATARIO EDUARDO FREI MONTALVA

RÚBRICA PARA EVALUAR CREACION DE UN JUEGO DIDÁCTICO

Trabajo integrado: Matemáticas -Tecnología -Artes Visuales
NOMBRE: NOMBRE PROFESORA:
CURSO: ASIGNATURA:
FECHA: NOTA FINAL:
Objetivos:
OA9 Matemáticas:
Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 20 progresivamente, de 0 a 5, de 6 a
10, de 11 a 20 con dos sumandos.
OA 1 Artes Visuales:
Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del:
• entorno cultural: vida cotidiana y familiar.
OA1 Tecnología
Crear diseños de objetos tecnológicos, representando sus ideas a través de dibujos a mano alzada o modelos
concretos, desde sus propias experiencias y tópicos de otras asignaturas, con orientación del profesor.

4 EXCELENTE 3 SATISFACTORIO 2 MEJORABLE 1 INSUFICIENTE Puntaje

INDICADOR
Comprensión de Todos los Todos los estudiantes La mayor parte de Algunos estudiantes
juego didáctico. estudiantes en el del equipo pueden los estudiantes en en el equipo no
(Matemáticas) equipo pueden fácilmente y el equipo pueden pudieron
fácilmente y correctamente explicar fácilmente y correctamente
correctamente 1-2 aspectos sobre el correctamente explicar los aspectos
explicar varios tema usado para el explicar 1-2 sobre el tema usado
aspectos sobre juego sin mirar el aspectos del tema para el juego sin
el tema usado juego. usado para el mirar el juego.
para el juego sin juego sin mirar el
mirar el juego. juego.
Creatividad El equipo puso El equipo puso mucho El equipo trató de Poco esfuerzo fue
(Tecnología-Artes) mucho esfuerzo esfuerzo en hacer el hacer el juego puesto en hacer el
en hacer el juego juego interesante y interesante y juego interesante o
interesante y divertido para jugar divertido, pero divertido.
divertido para usando textura, algunas de las
jugar como fue escritura elegante y/o cosas hicieron el
demostrado por personajes juego difícil de
las preguntas interesantes. entender y/o de
creativas, piezas disfrutar.
del juego y/o el
juego mismo.
Presentación y Presentación Presentación clara, Presentación . Presentación
explicación impactante, con con falta de detalles y clara, con incoherente,
explicaciones comprensibles. ausencia de dificultad para
detalladas y detalles explicar el juego.
comprensibles. explicaciones
insuficientes
Trabajo Cooperativo El equipo trabajó El equipo El equipo trabajó El equipo no
bien en conjunto. generalmente trabajó relativamente bien funcionó bien en
Todos los bien. Todos los en conjunto. conjunto y el juego
miembros miembros Todos los da la impresión de
contribuyeron contribuyeron de miembros ser el trabajo de sólo
equitativamente alguna manera a la contribuyeron un 1-2 estudiantes del
en cuanto a la calidad del trabajo. poco. grupo.
cantidad de
trabajo.
Puntaje Total: 100% :16 puntos 7.0 Puntaje Mínimo: 60%: 10 puntos 4.2