Carrera de Educación Intercultural Bilingüe

Informe Práctica preprofesional V: Docencia

de Matemática y Lenguaje con enfoque
intercultural

Centro de Apoyo: Latacunga

Estudiante: Álvaro Luis Martínez Arequipa

Periodo: 61
 1. Introducción
El siguiente informe describe una visión global sobre la practica
preprofesional realizada en la Unidad educativa ´´Pedro Carbo Noboa´,
donde se trabajó distintitos temas de las áreas de Matemáticas y Lenguaje en
las horas clases.
También se hablará del objetivo o propósito de la practica realizada en la
institución educativa.
Además, se hablará a qué conclusión llegamos con las practicas realizadas en
la institución educativa.
Así como también tratara sobre los se temas, planificaciones, clases, y
recursos utilizados.
2. Objetivos
General
Ejercitar la docencia en las áreas de Matemática y Lenguaje con enfoque
Intercultural, y la gestión educativa y formativa en un nuevo contexto
educativo, con niños, niñas y jóvenes de nivel de Educación Básica.
Específicos
• Planificar los procesos de enseñanza y aprendizaje correspondientes a las
áreas de Matemática y Lenguaje con enfoque intercultural
• Ejecutar los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de
metodologías activas y pertinentes a las áreas de Matemática y Lenguaje con
enfoque intercultural
• Elaborar ayudas educativas funcionales y acordes a las áreas de
Matemáticas y Lenguaje con enfoque Intercultural

3. Desarrollo:

3.1 Contexto de la práctica

En la Unidad Educativa Pedro Carbo Noboa, empecé mis practicas
preprofesionales desde la fecha 12-12-2022 y terminé la práctica en la
fecha 05-01-2023. Trabaje con niños de cuarto año de educación básica,
Mi practica consistió en la ayudantía y docencia de las materias de
Matemática y Lenguaje, se trabajaron diferentes temas en horas clases,
realizamos cuestionarios, lluvias de ideas, trabajos en grupos, utilizamos
recursos del medio para realizar actividades como recursos didácticos, se
colaboró con el docente en la revisión de tareas, trabajos, lecciones ,
pruebas, en temas de clase, realice planificaciones de todas las horas
clase e informes de cada una de ellas.
La escuela ´´Pedro Carbo Noboa´´ se encuentra ubicada a los alrededores
del Cantón Salcedo para ser mas exactos en la comunidad de Patain se
encuentra muy bien equipada para ofrecer una educación de calidad.

[Escriba aquí]
 El proceso que yo realice en mi practica preprofesional, para empezar,
llegue con una carta de aceptación para realizar las practicas en la
institución educativa, después pedí autorización al docente de cuarto
grado de educación básica para poder realizar mis prácticas en las áreas
de Matemática y Lenguaje.
Empecé con la presentación a los estudiantes, luego realizamos
dinámicas de motivación, al inicio de cada clase realizábamos saberes
previos sobre el tema que se va a tratar, para después empezar con el
desarrollo de la clase, trabajamos con diferentes temas de matemáticas,
realizamos grupos de trabajos, tomaba en cuenta la participación de los
estudiantes, realizábamos lluvias de ideas, tenía que planificar cada clase
para los estudiantes utilizando recursos didácticos, realizábamos una
evaluación o cuestionario para finalizar la clase.
En el área de Lengua y literatura trabajamos de igual manera trabajamos
con diferentes temas del texto, también me ayude buscando información
en internet para empaparme más sobre el tema y tener una mejor visión,
para después trabajarlo con los niños.
Para el desarrollo de mis practicas utilice los siguientes documentos
curriculares para planificar el Currículo priorizado 2016 del ministerio de
educación, textos escolares del ministerio de educación de cuarto año en
las áreas de Matemática y Lenguaje, tuve orientación de parte del
docente tutor de mi práctica para realizar cada una de las planificaciones
y trabajar con los estudiantes.

3.2 Reflexiones generales

 ¿Cómo fue la relación con las autoridades y con el docente de
aula?
La autoridad y el docente del aula me abrieron las puertas de la
institución y me recibieron con toda la voluntad ya que me
manifestaron que venia ayudar y colaborar en la institución me
dieron una bienvenida amena, me presentaron en el minuto
cívico a toda la institución que era un estudiante que iba a realizar
sus practicas preprofesionales en la institución y que iba a
trabajar con los niños de cuarto año.
La directora y el docente en una reunión en la institución me
explicaron como debía planificar y el método que ellos utilizaban
en este caso el ERCA, también me manifestaron que debía
presentar materiales didácticos del medio para poder trabajar con
los estudiantes.
 ¿Qué valores y principios son indispensables para vincularse
positivamente en el espacio de práctica?
Como estudiante practicante decir que es mi vocación ser docente
por tal motivo tengo que ser responsable y llevar mis
planificaciones y recursos necesarios para trabajar con los

[Escriba aquí]
 estudiantes prepararme con anterioridad para dar mi clase
profundizar el tema y así lograr un aprendizaje significativo en
mis estudiantes como he venido haciendo gracias a la ayuda de la
directora y docente de la institución.

 ¿El clima de aula es un aspecto determinante para alcanzar los

objetivos de aprendizaje con un grupo? ¿Por qué?
Yo como estudiante practicante me falta mejorar en el manejo del
Currículo, pude realizar mis planificaciones porque tuve ayuda de
la directora y del docente tutor. No tuve ningún problema al dar
mis clases porque me preparaba con anterioridad.

a. Aspectos positivos
 Exponga:
En mi practica preprofesional aprendí a planificar, a llevar los
temas de clase con los estudiantes, a calificar tareas, cuestionarios
a trabajar en grupo con los estudiantes.
 Responda: ¿Qué aprendí en la práctica pre profesional en la
institución educativa?
Aprendí métodos y técnicas nuevas.
A trabajar de acuerdo a una planificación con recursos didácticos para
que llegue a un buen aprendizaje el niño.
b. Aspectos negativos
 Describa: Solicite ayuda a docentes para poder planificar.
 Responda: ¿Cómo resolvió los inconvenientes que surgieron en el
desarrollo de la práctica?
Un inconveniente que tuve en la practica fue al comienzo no
sabía planificar, pero con la ayuda de los docentes logre mi
objetivó.

3.3 Reflexiones sobre las clases demostrativas

a. Realice la autoevaluación de las clases ejecutadas, utilizando la
siguiente tabla:
Aspectos ¿Qué tengo que ¿Qué tengo que ¿Qué de nuevo
didáctico- mantener o mejorar? aprendí?
pedagógicos fortalecer?
- Secuencia Tengo que Tengo que mejorar Aprendí a trabajar
metodológica mantener toda la en la planificación con un nuevo
(inicio, desarrollo y metodología en metodológica.
cierre) secuencia
Estrategias de Mantener el Tengo que mejorar A saber, como
aprendizaje objetivo para el en reconocer el llevar paso a paso
buen desarrollo del objetivo. cada una de las
aprendizaje estrategias para

[Escriba aquí]
 llegar a un
aprendizaje
significativo del
estudiante.
Recursos Mantener los Tengo que mejorar A saber, que con
didácticos recursos didácticos buscando más material concreto
con materiales del información para del medio se llega a
medio. crear nuevos un aprendizaje
recursos didácticos. significativo.
Manejo de En el área de En el área de En el área de
contenido/tema matemáticas el matemáticas debo matemáticas
tema las tablas de de mejorar aprendí a usar la
multiplicar utilizando gráficos Taptana como
mantener el trabajo para explicar mejor recurso didáctico
en grupo y a a los estudiantes. con la ayuda del
utilizar material del docente.
medio en este caso, En el área de
(maíz, tapas de Lenguaje aprendí la
botella). lectura libre y
En el área recreativa.
Lenguaje mantener
el trabajo en grupo.
Uso del lenguaje Fortalecer en Mejorar las formas Aprendí nuevos
verbal y no verbal palabras nuevas y de expresión conceptos y nuevas
sinónimos formas de
expresarme ante los
estudiantes.
Empleo de Fortalecer la Mejorar los Aprendí a calificar
estrategias o manera de evaluar recursos para a los estudiantes.
recursos para a los estudiantes evaluar a los
evaluar estudiantes por
ejemplo con listas
de cotejo, etc

b. ¿Cree usted que la investigación es importante para desarrollar las clases

demostrativas? ¿Por qué?
Es muy importante la investigación porque nos ayuda a tener una mejor
visión del tema y poder empaparnos de el y así poder brindar un mejor
aprendizaje a nuestros estudiantes.
c. ¿Cómo aportaron las otras asignaturas cursadas para la práctica en la
institución educativa?
Todas las asignaturas cursadas a través de la carrera fueron muy
importantes en mi practica preprofesional ya que me ayudaron a poder
resolver problemas en la institución educativa donde realiza la practica.

[Escriba aquí]
 4. Conclusiones y recomendaciones

a. ¿Cree usted que la práctica es un espacio para aprender y desarrollar

competencias docentes? ¿Por qué?
La practica si es un espacio para poder aprender y desarrollarse como
docente ya que en la institución es otro ámbito se aprende a relacionarse
entre docente y estudiante, padres de familia, directiva ayuda a un
crecimiento a nivel profesional y personal.
b. Escriba 3 recomendaciones para cumplir los objetivos de la práctica
docente.
 Promover el trabajo colaborativo entre docente y estudiante.
 Ser empático con docentes y directivos.
 Conocer el contexto de los estudiantes.

5. Anexos

[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
10 FICHAS DE MATEMATICAS

[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
7 FICHAS DE LENGUAJE

[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
[Escriba aquí]
  4 planificaciones completas, independientemente del área.
 Carta de aceptación del centro de práctica
 6 fichas de la práctica (fichas: 1, 2, 3, 4, 5 y 6)

Rúbrica de evaluación

Indicadores Cumple Cumple

No cumple
totalmente parcialmente

 Presenta el informe sin faltas 1 0.50 0

ortográficas.
 Existe orden en la presentación
del informe (portada,
introducción, objetivos y
desarrollo del informe).
 Los Anexos se presentan de
forma ordenada y completa.

3.1. Escribe correctamente la 3 1.5 0

información correspondiente a la
institución educativa
Describe claramente el proceso que
siguió para la práctica
Menciona coherentemente los
documentos que usó para la práctica

3.2 Expone argumentos claros 3 1.5 0

sobre las refelxiones generales
de la práctica

3.3 Presenta argumentos precisos 2 1 0

en relación a las experiencias
positivas.

3.3 Presenta argumentos precisos 2 1 0

en relación a las experiencias
negativas.

3.4. Completa la tabla de 4 2 0

autoevaluación de los aspectos
didáctico-pedagógicos considerando
las fortalezas, debilidades y
aprendizajes.

3.4. Responde con claridad a las 2 1 0

preguntas realizadas en relación a la
importancia de la investigación y a
la validez de los aportes de los

[Escriba aquí]
 contenidos de otras asignaturas.

4. Expone argumentos válidos tanto 2 1 0

en la conclusión y en las
recomendaciones.
Adjunta los anexos pedidos como 1 0.5 0
evidencia de la práctica.

Total 20/20 10/10 0

[Escriba aquí]