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La intención del proceso de análisis de datos es permitirle a usted, el docente, que reflexione
sobre su práctica y proponga posibles formas de mejorar antes de su reunión post-observación.
Después de que su observación en el aula haya sido conducida, tómese un tiempo para
reflexionar sobre su lección y práctica en general en el aula. Es importante que usted
proporcione respuestas claras y detalladas que le serán útiles a medida que continúe creciendo
en su práctica.
Herramienta de Autoevaluación del Docente
¿Qué tan exitosa fue su lección? ¿Sus estudiantes aprendieron lo que pretendía que
aprendieran? ¿Cómo lo sabe?
Después de revisar los productos de trabajo de sus estudiantes, ¿qué datos se revelan?
¿Cómo usará estos datos para diseñar su próxima lección y para hacer determinaciones sobre
las estrategias de instrucción utilizadas?
Si usted preguntara a sus estudiantes sobre esta lección, ¿qué cree que dirán? ¿Cree que
todos sus estudiantes se sintieron apoyados y confiados en su habilidad para comprender el
contenido de la lección? ¿Cómo lo sabe?