DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN SAN MARTÍN

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL TOCACHE

“Enseñar para triunfar, Educar para la Vida””

SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS:
TÌTULO DEL TEMA Representamos gráfico de barras
FECHA DE EJECUCIÒN 24-04-23 GRADO Y SEC. 6° “E”
ÁREA Matemática DOCENTE Sara Trujillo Chávez

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIA Y CAPACIDADES CRITERIOS DE

DESEMPEÑO EVALUACIÓN EVIDENCIA
RESUELVEMOS PROBLEMAS DE -Lee tablas de doble entrada y  Representa en cuadro de - Desarrollan
GESTIÓN DE DATOS E INSERTIDUMBRE gráficos de barras dobles, así doble entrada y gráficos una ficha.
-Representa datos con gráficos y como información proveniente
de barra los datos
medidas estadísticas de diversas fuentes
probabilísticas (periódicos, revistas, obtenidos sobre los
-Comunica su comprensión de los entrevistas, experimentos, alimentos que consume
conceptos estadísticos y probabilísticos etc.), para interpretar la su familia
-Usa estrategias y procedimientos para información que contienen  Comunica su
recopilar y procesar datos considerando los datos, las comprensión de los
-Sustenta conclusiones o decisiones con condiciones de la situación y
conceptos estadísticos y
base en la información obtenida otra información que se tenga
sobre las variables. También, probabilísticos
advierte que hay tablas de
doble entrada con datos
incompletos, las completa y
produce nueva información

PROPÓSITO: Los estudiantes analizarán información de tablas y gráficos de barras para

interpretar la información

III. DESARROLLO DE LA SESIÓN:

MOMENTOS ESTRATÉGIAS MEDIOS Y
MATERIALE
S
INICIO  Saludamos a los estudiantes.
Min. -Los estudiantes realizan la oración de la mañana.
-Controlan la asistencia de los estudiantes.
-La maestra pregunta sobre los alimentos nutritivos aprendidos la
semana pasada, recopila datos escribiendo una lista de dichos
alimentos.
RESCATAMOS LOS SABERES PREVIOS:
-¿Cuántos niños comen mazamorra de quinua?
-¿Cuántos alumnos comen sopa de verduras?
 ¿Cuántos alumnos comen avena?
PROPÓSITO: Los estudiantes analizarán información de tablas y
gráficos de barras para interpretar la información.
Nos ponemos de acuerdo las normas de convivencia
• Levantar las manos si queremos participar
• Respetamos la opinión de los demás
• Tener sus materiales educativos
• Seguir las indicaciones de la maestra(o)
• Escuchar al compañero mientras habla.
DESARROLLO FAMILIARIZACIÓN CON EL PROBLEMA:
Min.  Presentamos las siguiente situación problemática.

BÚSQUEDA DE ESTRATEGIAS
 Se pide a los estudiantes que se junten en parejas para buscar
estrategias de solución al problema.
 Se propicia situaciones a través de estas preguntas:
 ¿Has resuelto antes alguna situación similar?
 ¿Qué hiciste para resolverla?
 ¿Cómo resolverás la situación?
 ¿Qué estrategias utilizarán?
SOCIALIZAN SUS REPRESENTACIONES:
 Pedimos a los estudiantes voluntariamente expliquen a sus
compañeros
 ¿Cómo resolvieron el problema y qué datos les ayudaron a
resolverlos?
REFLEXIÓN Y FORMALIZACIÓN:
 -Recuerdan la definición de gráfico de barras.

 Reflexionan en grupo clase sobre lo desarrollado, a partir de estas

preguntas: ¿Qué hicimos primero?, ¿Les ayudó trabajar en equipo?
¿Les gustó resolver problemas? ¿Ahora, pueden resolver o
desarrollar problemas?
PLANTEAMIENTO DE OTROS PROBLEMAS:
-Resuelven su cuaderno de trabajo de matemática pág. 27-28
CIERRE REFLEXIONAMOS:
Min. - ¿Qué fue lo que te gustó de la actividad?
- ¿Tuvieron algunas dificultades?
- ¿Cómo lo superaron?

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Prof. Sara Trujillo Chávez Prof. Urbano Fernández Cahuana
Docente del 6° “E” SUBDIRECTOR
 LISTA DE COTEJO
ÁREA: MATEMÁTICA
APELLIDOS Y NOMBRES CRITERIOS
 Representa en  Comunica su
cuadro de doble comprensión de
entrada y gráficos los conceptos
N° de barra los datos estadísticos y
obtenidos sobre probabilísticos
los alimentos que
consume su familia
SÍ NO SÍ NO
01 APOLINARIO MILLA, Kiara Carol
02 BERMUDEZ SALAS, Josimar Criss Enrique
03 CALDAS MONTELUISA, Jhenyfer Corayma
04 CUEVA AVELLANEDA, Katherine Naomi
05 DEXTRE MORI, Endrik Alfonso
06 DIEGO MORALES, Linda Maryori
07 ESTRELLA VALENTIN, Alvaro Jheimmy
08 JIBAJA HOYOS, Luis Anthony
09 MAMANI SEOPA, Mariana Madeleyne
10 MARTINEZ SEBASTIAN, Xiomara Zhuely
11 MONTENEGRO PRADO, Kaori Cielo
12 ORBEZO BARTOLO, Ericson Pascual
13 PONCE CHAHUA, Merita Olivia
14 RAMOS HERRERA, Dayiro Kenyi
15 SAAVEDRA MEZA, Maricielo
16 SANCHEZ TUANAMA Nahum Esdras
17 SANGAMA ISHUIZA, Sudebi
18 SANGAMA SINARAHUA, Charis
19 SERNA RUMI, Klimbert Eduardo
20 SILVA BRAVO, Tatiana Sharon
21 TUANAMA HOYOS, Mars Deivis
22 TUANAMA ORTIZ, Luz Angelica
23 VALDERRAMA DOÑE, Kiara Jaqueline
24 VARAS MUNGUIA, Adiel Francisco
25 VARGAS ARAMBULO, Patrick Rodrigo
26 VENTURO ALEGRE, Yuberly Yurmix
27
28
29
30