DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN SAN MARTÍN

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL TOCACHE

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional””

PLAN DE TUTORÍA DEL AULA

I. DATOS GENERALES:

1.1 DRE : SAN MARTIN

1.2 UGEL : TOCACHE

1.3 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : 0466 “Régner Pérez Grández.

1.4 DIRECTORA : María Jesús Ávalos Rodríguez

1.5 SUB DIRECTOR : Rolin Trujillo Pasco.

1.6 DOCENTE : Blanca Simón Cárdenas.

1.7 GRADO Y SECCIÓN : 1° “C”

1.8 DIRECCIÓN : Marzo – Diciembre

II. MARCO NORMATIVO:

 Ley N° 28044, Ley General de Educación.
 Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial
 Ley Nº 27337. Ley que aprueba el nuevo Código de los niños y adolescentes.
 Ley Nº 29719. Ley que promueve la convivencia sin violencia en las Instituciones
Educativas
 Ley Nº 28705. Ley general para la prevención y control de los riesgos del consumo de
tabaco.
 Ley Nº 29600. Ley que fomenta la reinserción escolar por embarazo.
 Ley Nº 28950. Ley contra la trata de personas y el tráfico ilícito de migrantes.
 Ley Nº 29973. Ley General de la Persona con Discapacidad.
 Ley N° 30364 Ley para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres y
los integrantes del grupo familiar.
 D.S. N° 004-2018-MINEDU. Lineamientos para la Gestión de la Convivencia Escolar, la
Prevención y la Atención de la Violencia Contra Niñas, Niños y Adolescentes.
 Decreto Supremo N° 015-2012-TR, que aprueba la estrategia nacional para la
prevención y erradicación del trabajo infantil.
 Resolución Viceministerial N° 212-2020-MINEDU, que aprueba el documento
normativo denominado “Lineamientos de Tutoría y Orientación Educativa para la
Educación Básica”.
 Resolución Ministerial N° 274-2020-MINEDU, que aprueba la actualización del "Anexo
03: Protocolos para la atención de la violencia contra niñas, niños y adolescentes", del
apartado XI de los lineamientos contra la Gestión de la Convivencia Escolar, la
Prevención y la atención de la Violencia contra Niñas, Niños, y Adolescentes,
aprobados por Decreto Supremo 004-2018-MINEDU.
 RVM 189-2021 MINEDU. “Disposiciones para los comités de gestión escolar en las
instituciones educativas públicas de educación básica”.
 RM_N°_186-2022-MINEDU “Disposiciones para la prestación del servicio educativo
durante el año escolar 2022 en instituciones y programas educativos de la Educación
Básica, ubicados en los ámbitos urbano y rural”.
 III. JUSTIFICACIÓN:
El presente Plan de Tutoría, tiene como finalidad fortalecer la convivencia escolar
basada en la participación inclusiva, a través del establecimiento de relaciones afectivas,
justas, empáticas, solidarias y pacíficas entre los estudiantes del aula, que permita
desarrollar competencias para el desarrollo personal y social de todos y todas, de esta
manera fortalecer la sana convivencia y la orientación integral del Educando para
contribuir a la calidad del servicio educativo.

IV. OBJETIVOS:

4.1 Objetivo General

Implementar la Tutoría, Orientación Educativa y Convivencia Escolar en

nuestra Institución educativa a nivel de aula, a través de las actividades de
aprendizaje con la finalidad de brindar atención de las y los estudiantes
contribuyendo en la mejora de una sana convivencia.

4.2 Objetivos Específicos

• Fomentar en los estudiantes el conocimiento y comprensión de si mismos, así

como el desarrollo y la consolidación de su identidad y autonomía personal,
prestando especial importancia en el aspecto afectivo y tratar de conocer sus
sentimientos, inquietudes y necesidades.
• Promover la formación de estilos de vida saludables y de habilidades sociales
en los estudiantes.
• Promover y orientar las causas y consecuencias del virus COVID – 19.
• Fortalecer factores de autoprotección entre la familia frente a los problemas
de salud ocasionados por el COVID- 19.
• Orientación personalizada a los padres de acuerdo a las necesidades de la
familia y el aprendizaje de sus hijos.

V. METAS DE ATENCIÓN:
-25 estudiantes.

VI. ACTIVIDADES:

DIMENSIÓN AREAS TOE ACTIVIDADES CRONOGRAMA

DE LA TOE TEMA INSTRUMENTO M A M J J A S O N D
SOCIAL Convivencia -Elaboramos el Ficha. x
y Disciplina protocol de
escolar bioseguridad.
-Elaboramos Ficha. x
normas de
Convivencia en
el aula.
Conociendo Ficha. x
nuestras
emociones.
-Expreso mis Ficha. x
sentimientos y
emociones
Cultura y -Manejo el Infografía. x
 actualidad. estres frente al
COVID – 19.
PERSONAL Salud -Aceptando los Ficha. x
Corporal cambios de mi
cuerpo y de mi
identidad
sexual.
-Violencia Charla por el x
Familiar. Centro de
Salud.
-Me valoro Ficha. x
como soy.
-El valor del Ficha. x
respeto.
-Me cuido de Ficha. x
los peligros.
PERSONAL Salud Mi cuerpo es Ficha. x
Corporal y importante.
Mental Alimentación Charla x
saludable y invitadas al
nutrición. Centro de
Salud.
Los deberes y Carteles x
derechos del
niño.
Soy Fichas. x
preserverante
para alcanzar
mis metas.

VII. ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA PERMANENTE:

 Trabajo colegiado con los tutores.
 Reuniones con el Comité de Tutoría.
VIII. RECURSOS:
 Recursos humanos.
 Recursos materiales.
IX. EVALUACIÓN:
 La finalidad de la evaluación en Tutoría es obtener la retroalimentación sobre
el trabajo que realizamos con los estudiantes para conocer si las actividades
propuestas están favoreciendo y contribuyendo a su desarrollo personal.
Recordemos que la evaluación en Tutoría no es para asignar notas o
calificativos a las y los estudiantes. Sino para obtener información, realizar
ajustes, modificaciones en beneficio de las y los estudiantes.

Nuevo Progreso, 01 de Agosto del 2022.

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Prof. Blanca Simón Cárdenas
1° “C”