UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO

UASD
Asignatura
EDUCACION COMUNITARIA
Profesor
CASILDA AVILA MEJIA
Sección
15
Tema
INTERACCIÓN ESCUELA-COMUNIDAD”

Estudiante Y matricula
Alba Gressy Mota Rijo EH2169
Kirsy Mesa Moreta 100521701
Matricula
EH2169
 Educación: es el proceso de facilitar el refinamiento de habilidades o capacidades
propias del individuo, mediante el aprendizaje o la construcción de conocimientos, así
como también de las virtudes, creencias, hábitos, u otras características del ser.

Comunitaria: El término comunitario refiere a todo aquello propio, relacionado o vinculado

con una comunidad en particular.

Técnicas: es el conjunto de procedimientos, reglas, normas, acciones y protocolos que

tiene como objetivo obtener un resultado determinado y efectivo, ya sea en el campo de la
informática, las ciencias, el arte, el deporte, la educación o en cualquier otra actividad.

Desarrollo: un proceso en desenvolvimiento, sea que se trate de un asunto de orden físico,

moral o intelectual, por lo cual puede aplicar a una tarea, una persona, una sociedad, un
país o cualquier otra cosa.

Población: se refiere a todos los seres vivos del mismo grupo o especie, que viven en un
área geográfica particular.

Método: es una forma organizada y sistemática de poder alcanzar un determinado

objetivo.

Participación ciudadana: es la intervención de la ciudadanía en la toma de decisiones

respecto al manejo de los recursos y las acciones que tienen un impacto en el desarrollo de
sus comunidades.

Teoría: es un sistema lógico-deductivo constituido por un conjunto de hipótesis, un

campo de aplicación y algunas reglas que permitan extraer consecuencias de las hipótesis.

Practica. Ejercicio de cualquier arte o facultad, conforme a sus reglas.

Docente: quien se dedica profesionalmente a la enseñanza, ya sea con carácter general o
especializado en una determinada área de conocimiento, asignatura, disciplina académica,
ciencia o arte.

Pedagogía: es una ciencia social e interdisciplinaria enfocada en la investigación y

reflexión de las teorías educativas en todas las etapas de la vida, no solo en la infancia.

Metodología: hace referencia al conjunto de procedimientos racionales utilizados para

alcanzar el objetivo o la gama de objetivos que rige una investigación científica, una
exposición doctrinal o tareas que requieran habilidades, conocimientos o cuidados
específicos.

Las actividades extracurriculares: están constituidas por todas las acciones que una
persona realiza fuera de la empresa o de la carga de créditos escolares. Son de carácter no
obligatorio y brindan competencias prácticas que te servirán a nivel personal y
profesional.