Pedagogía: Ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza y la

educación, especialmente la infantil.

Aprendizaje: Adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la
experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio.

Enseñanza: Transmisión de conocimientos, ideas, experiencias, habilidades o hábitos a una

persona que no los tiene.

Metodología: Conjunto de métodos que se siguen en una investigación científica, un estudio o

una exposición doctrinal.

Actividad: Conjunto de trabajos o acciones organizadas que son hechos con un fin
determinado por una persona, una profesión o una entidad.

Didáctica: Parte de la pedagogía que estudia las técnicas y métodos de enseñanza.

Educación: Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las

personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que
pertenecen.

Método: Modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultado o fin

determinado.

Modelo pedagógico: establece los lineamientos sobre cuya base se reglamenta y normatiza el
proceso educativo, definiendo sus propósitos y objetivos: qué se debería enseñar, el nivel de
generalización, jerarquización, continuidad y secuencia de los contenidos; a quiénes, con qué
procedimientos, a qué horas, bajo qué reglamentos; para moldear ciertas cualidades y virtudes
en los estudiantes.

Estrategia: hace referencia al procedimiento a través del cual se toman las decisiones en un
escenario determinado con el objetivo de conseguir una o varias metas.

Desarrollo: crecimiento, aumento, reforzamiento, progreso, desenvolvimiento o evolución de

algo. Cambios de comportamiento provocados por el contexto y determinados por una
sociedad o cultura.

Maduración: conjunto de procesos de crecimiento físicos que posibilita el desarrollo de las

habilidades y conductas del individuo desde que es niño hasta el estado adulto.

Crecimiento: proceso a través del cual la persona genera construcciones integradoras cada vez
más complejas sobre su realidad interior (individual) y exterior (social) que le significan
cambios positivos como ser humano.

Psicología: Ciencia que estudia los procesos mentales, las sensaciones, las percepciones y el
comportamiento del ser humano, en relación con el medio ambiente físico y social que lo
rodea.

Emociones: estado complejo y multifactorial que se traduce en cambios físicos y psicológicos

que a su vez influyen de manera importante en el pensamiento y en la conducta