ETAPA DE LA CARACTERISTICA BIOLÓGICAS FÍSICAS SOCIOCULTURALES AMBIENTALES PSICOLÓGICAS

VIDA S
- RECIÉN CRECIMIENTO 3,4 kg o 3 kg en Posición inicial del Se interesa en caras y en unteo Cevacio que Demostración de
NACIDO O mujeres los útero, su piel las voces que lo rodean. lo protege durante interés
NEONATO niños tienden a puede ser rosa un corro periodo
pesar mas que variable, afuera, cuidar las
las niñas mantiene sus 4 áreas donde se
C. Cefálica de 32 miembros tiene por que
+- flexible. tiende a meterse
todo a la boca.

DESARROLLO Uñas finas Callo de succión, Sigue a cosas con los ojos Es escuchar a sus Abiertos a la
Edema en puente nasal padres cuando estimulación
parpados, cara y aplanado hablan.
dorso

MADURACIÓN Hiperplasia, Funciones Relación activa con el Conducta motora Relación activa con
hipertrofia, motoras, sostén entorno el entorno
en el óseo solo cefálico, etc.
se ve diáfisis.
  LACTANTE CRECIMIENTO Su talla aumenta Crecimiento de Usa gestos simples Lactancia materna Puede tener un
hasta un 30% en perímetro desarrollo afectivo
los últimos 5 cefálico en 1 año
meses, el crece 12.5cm y a
crecimiento del los 2 años 2cm.
cerebro es Extremidades
mucho mas pequeñas, mayor
acelerado en su proporción en
primer año de cabeza y tronco.
vida.
DESARROLLO Dar los primeros A los 18 meses Muestra un gras interés La lactancia Mayor respuesta
pasos, o decir puede social, se comunica con materna toma un social
 sus primeras caminar sin ayuda expresiones faciales papel importante
palabras alguna
La audición se
desarrolla muy
temprano
MADURACIÓN Aumento Existencia de Puede mostrar Gestos simples Se puede poner
gradual de la tejido adiposo en aburrimiento si se repite nervioso en
lordosis las extremidades. una actividad presencia de
fisiológica. desconocidos
 CRECIMIENTO Presenta Existe un Aprende a hablar Socialización con Representaciones
PREESCOLAR hipermetropía desarrollo en los otros mentales
músculos
intercostales,
desaceleración
notoria.
DESARROLLO El niño ah Armonía en la Desarrollo del lenguaje Educación Alcanza coherencia
completado las cara y contextura preescolar en sus acciones
20 piezas de la física cambia.
dentadura
MADURACIÓN Las costillas Completacion de Aprendizaje en letras Sentido de valores alcanza sentido en
descienden la dentadura la interacción con la
temporal realidad
  ESCOLAR CRECIMIENTO Aumento de Crecimiento de Contacto con su cultura. Aprende sobre el Conciencia
peso de 2-2.5 pierna y de brazo mundo exterior.
por año y la talla desproporcionada
va desde los 5-6
cm.
DESARROLLO Desarrollo En niñas el Se hace independiente Aprende al Sentido de
sexual. desarrollo de las de sus padres entorno escolar responsabilidad.
mamas y en niños
crecimiento del
pene y testículos
El hipotálamo Crecimiento del Entra en contacto con su Aprendizaje en la Conciencia de sus
MADURACIÓN regula las bello en pubis y cultura familia limites y
hormonas. pecho capacidades
  CRECIMIENTO La voz se Incremento del Pertenece a pequeños Mejor interacción Búsqueda de un
ADOLESCENT modifica en tamaño de grupos sociales nuevo yo
E ambos sexos órganos
DESARROLLO Secreciones Crecimiento en Ansiedad generalizada Sensible a las Redefinición de
hormonales peso y altura por socializar emociones imagen corporal
MADURACIÓN Inicia el proceso Llega a tener Alto grado de adaptación Cambio en la Vinculo de
de pubertad cuerpo de adulto composición del independencia
comportamiento

Conclusión: concluyo con este tema viendo que los niños tiene que tener cuidados de todo tipo como su alimentación, el
ambiente, estar con sus padres y cuidar mucho que se lleva a la boca, las edades en donde se terminan de desarrollar
pueden ser variable pero es sorprendente como el cuerpo se desarrolla y no se siente del todo dolor al crecer por factores
como dormir varias horas y la alimentación, las edades a las que los niños se le tiene que dar pecho y como a cambiado
en esta década todas las costumbres que nuestros antepasados tenían.