Buenas tardes con todos

Mencionar que mi participación está centrada en la información que he

obtenido de documentos oficiales, programas de educación y google
académico, de las diferentes instituciones tal como son la Ugel, la facultad de
educación y humanidad, INEI, ENAHO y World Visón Perú.
CAUSAS DE LA DESERCIÓN ESCOLAR
Datos de la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO), al segundo bimestre del
2020, indican que los principales motivos por los que los escolares abandonan
la educación básica regular son:
Situación económica difícil: la mayoría de las familias no tiene la suficiente
economía para comprar un celular a sus hijos e hijas. Esta situación no permite
contactarse con sus maestras y maestros. Además de dificultar o impedir el
acceso a las clases virtuales y la entrega de trabajos, esto incrementa las
condiciones de vulnerabilidad de muchas y muchos estudiantes, quienes se
ven obligadas/os a salir a trabajar y dejar los estudios.
Entorno familiar: el poco involucramiento de las madres y los padres en la
educación de sus hijas e hijos, la falta de comprensión en casa por la escasa
comunicación y apoyo entre madres, padres, hijos e hijas; lo que genera que
las y los estudiantes se desanimen y no tengan ganas de seguir estudiando y
prefieren dedicarse a otras actividades.
Exceso de tareas: se está sobrecargando a las y los estudiantes con tareas
innecesarias, lo que generen que se frustren y estresen, debido a que no todos
cuentan con internet y espacios para estudiar en casa. Además, la
dependencia del celular como único medio para recibir clases está generando
cansancio y desinterés por las clases virtuales en las y los estudiantes, ello
contribuye a que se sientan cansadas/os y sin motivación para seguir
estudiando.
Embarazo adolescente: las adolescentes embarazadas se retiran de la
escuela por miedo, vergüenza y en muchos casos se tienen que hacer cargo
solas de su bebé. Por otro lado, los adolescentes-padres que asumen la
responsabilidad económica de su paternidad prefieren salir a buscar trabajos
paras mantener a sus hijos y muchas veces, dejan de estudiar.
CONSECUENCIAS DEL AUSENTISMO ESCOLAR
En el segundo año de educación remota o a distancia, uno de los retos del año
escolar 2021 que se inició el 15 de marzo en los colegios públicos, es disminuir
las cifras de deserción escolar que se registró en el 2020, pues por cifras del
INEI, más de 370 mil niñas, niños y adolescentes se vieron forzados a
abandonar sus estudios.
En muchos casos, no hay posibilidades de que los padres sigan sosteniendo la
educación de sus hijos e hijas en esta nueva realidad.
Pero casi siempre solo se ve la punta del iceberg de todo lo que implica que las
niñas, niños y adolescentes no continúen sus estudios; a lo largo de su vida
van a ser ciudadanos con menos oportunidades laborales, sociales y
realización personal frente a lo que si terminan sus estudios.
La deserción escolar, además, suele desencadenar en embarazo adolescente,
riesgo de caer en explotación, ser víctima de violencia o trabajo infantil,
entre otros problemas que los acompañan por el resto de sus vidas.
Esta falta de priorización se da desde la misma casa de estudios pues no se
priorizan aprendizajes básicos y fundamentales en el colegio como por
ejemplo la competencia lectora. Los alumnos no han desarrollado bien su
competencia lectora, por ende, no logran el rendimiento académico que
esperan en las diferentes áreas, por lo mismo no se le encuentra sentido
al estudio, y ese también es un factor para el abandono escolar.
También existe deserción en el nivel secundaria porque los adolescentes
tienen que empezar a trabajar para ayudar a sus familias y la educación no
les da mucho sentido a las expectativas que tienen y terminan retirándose
solo para tener ganancias económicas inmediatas.
Hay una relación directa del grado de escolaridad alcanzada con el subempleo,
la pobreza y el acceso a todos los derechos. Los niños, niñas y adolescentes
que no terminan el colegio tienen menos oportunidades del ejercicio
pleno de sus derechos como deberían y se merecen. En ese sentido, se
destaca que mientras más niños, niñas y adolescentes deserten de la escuela,
los niveles de la pobreza, inequidades, violencia, inseguridad ciudadana y
delincuencia no bajaran en el país.