BITÁCORA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº DE
ESFM “SIMÓN BOLÍVAR”
EDUCACIÓN SUPERIOR BITÁCORA 1 – EIFC

EQUIPO DE TRABAJO FECHA 19 / 10 /2022

UNIDAD DE FORMACIÓN CALIFICACIÓN

PROYECTO

¿Se cumplió con el

objetivo
propuesto?

¿Qué hicimos
bien?

¿Qué podríamos
haber hecho
mejor?

¡Que aprendimos Con esta actividad realizada se aprendido bastantes cosas que obviamente
con esta actividad? nos servirán tanto en el ámbito académico y el crecimiento personal de uno
mismo. Una de las cosas aprendidas más importantes son los siguientes:

 Aprendimos que el título del PSP de cada institución educativa es

importante de decidir, ya que este tiene una fuerte influencia en todas
las actividades curriculares que se desarrollaran durante todo el año.
Pero no solamente consiste en decidir el título de PSP sinos que
también lo más importante es de dar cumplimiento a ello, tanto dentro
de la institución y fuera de ella misma; y es eso mismo justamente que
nuestra institución E.S.F.M. “Simón Bolívar” dio a realizar.
 Aprendimos bastantes actividades recreativas que en un futuro como
maestros en formación lo aplicaremos en los procesos educativos de
los niños; los cuales son importantes ya que de esa forma el
aprendizaje de la niña o niño serán mas didáctica, creativa e
 innovadora. Y una de las formas de una educación didáctica que a la
misma vez promueven nuestro PSP que se pudo observar en los
diferentes stans fueron a través de diferentes juegos, canciones,
cuentos, recetas, dibujos y otros, las cuales cada una se dirigían para
promover una alimentación saludable.
 Y como último dato también aprendimos que debemos aprender a
hacer volar nuestra imaginación, peor aún si trabajaremos en educar a
los niños; nuestra creatividad es la aptitud importante que cada maestro
debe de tener porque de esa forma sus métodos de educación serán
innovadores y revolucionarios.

¿Qué elementos del

MESCP se
evidenciaron en la
implementación del
proyecto
educativo?
Educación
intracultural,
intercultural y
plurilimgue
Educación en
valores
sociocomunitarios
Educación para la
producción
Educación en
convivencia con la
madre tierra y salud
comunitaria
Educación integral y
holístico
Desarrollo de la
educación con
sentido útil para la
vida
Articulación currículo
base, regionalizado y
diversificado
Recuperación y
revalorización de
saberes y
conocimientos
propios
Valorización de
creencias mitos de la
cosmovisión andina
Escuela activa, de
trabajo y productiva
Innovación de
experiencias
transformadoras
Educación
descolonizadora y
liberadora
Potenciamiento de la
identidad cultural
Otros.

La actividad
desarrollada tiene
relación con el
proyecto
socioproductivo de
la ESFM-SB?
 Hábitos
saludables

 Salud y
alimentación
comunitaria

 Medidas de
bioseguridad

¿Qué logros y
dificultades
identificamos en el
desarrollo del
proyecto?
Recomendaciones,
observaciones:

ANÉCDOTAS

FRASE DEL DÍA

ANEXOS
Anexo Nº 1:

Anexo Nº 2:
…………………
(Evidencias: fotografías, filmaciones, otros)