Actividades a realizar

Materias Anexos Lo realicé Nota

a tiempo
Español Todo sobre mi
comunidad
Matemáticas Repaso: sumas
Ciencias Naturales El termómetro

Ed. Socioem. Apoyo a las

personas
vulnerables

Actividades para iniciar

4. Conjuga dos verbos en
1. ¿Cuánto es la
pasado con el pronombre “tú”.
mitad de 500?
________ ________
2. María tenía $800, si 5. Subraya las palabras que están
gastó $300, ¿cuánto le mal escritas y corrígelas.
quedó?
En la plaza hay muchos
árvoles y vancas.
3. Escribe números que terminen en 4.
___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___,
*Actividad relacionada con la página 142-143 del libro.
Todo sobre mi
comunidad

-Responde al mensaje de Jorge.

Jorge Hola, cuéntame cómo

En línea es tu comunidad.

¿Qué plantas y animales hay?

______________________________________________
______________________________________________
¿Cuáles son sus tradiciones?
______________________________________________
______________________________________________
¿Cuáles son algunos sitios de interés?
______________________________________________
______________________________________________
¿Hay montañas o ríos?
______________________________________________
______________________________________________
¿Cómo son las casas?
______________________________________________
______________________________________________
¿Cómo son las personas que viven en tu comunidad?
______________________________________________
______________________________________________
-Envía un mensaje a Jorge. Escribe algunas preguntas que
le puedes hacer para saber cómo es el lugar donde vive.
Jorge
En línea
*Actividad de repaso.

Repaso: sumas

-Resuelve las siguientes sumas. Colorea la nube con su

resultado.

254 412 524

+ + +
123 213 234

542 352
+ + 547
153 243 +
123

625 670 758

595 695 377

*Actividad relacionada con las página 88-89.

El termómetro

-Lee la página 88-89 y responde lo siguiente.

¿En qué consiste el termómetro clínico? (p.89) ____________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

-Relaciona el tipo de termómetro con la imagen que le corresponde.

Termómetro de mercurio

Utiliza mercurio, el cual se

dilata cuando la
temperatura aumenta.

Termómetro clínico

Instrumento de gran
precisión y sensibilidad.

Termómetro infrarrojo
Mide la cantidad de
radiación y ala convierte en
corriente eléctrica que se
muestra en una pantalla.
 Apoyo a las personas vulnerables

Diego es un alumno con discapacidad

visual, algunos compañeros del salón se
burlan de él por no poder ver. Él se
encuentra muy triste por lo que le pasa.

-Responde las siguientes preguntas.

¿Cómo se siente Diego? ¿Cómo puedes ayudarlo?

-Contesta.
¿Has estado en alguna situación parecida? ¿Qué hiciste?
____________________________________________________
____________________________________________________

¿Qué acciones has realizado en favor de las personas

vulnerables? _________________________________________
____________________________________________________
 Actividades a realizar
Materias Anexos Lo realicé Nota
a tiempo
Español Ordeno los pasos
Matemáticas Repaso: restas
Ciencias Naturales Temperatura

Formación Seamos solidarios

para convivir en paz

Actividades para iniciar

1. ¿Cuánto es el 4. Escribe dos verbos conjugados
triple de 50? en presente con el pronombre “él”.

________ ________
2. Juan juntó $580 en mayo
y $320 en junio. ¿Cuánto 5. Coloca la letra que falta (b o v).
juntó en total?
ca_allo _entana

3. Escribe números que terminen en 7.

___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___,
*Actividad relacionada con la página 144-145 del libro.

Ordeno los pasos

-Ordena los pasos para realizar una exposición. Coloca los

números del 1 al 6.
Escribir la
Seleccionar Plantear
información que
el tema preguntas
se expondrá

Preparar la Buscar Presentar la

exposición información exposición

-Completa los siguientes pasos para realizar una exposición.

Selecciona un tema que te gustaría exponer:

______________________________________________

Escribe tres preguntas que te pueden ayudar para buscar

información sobre el tema que seleccionaste:
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
*Actividad de repaso.

Repaso: restas

-Resuelve las siguientes restas. Colorea la nube con su

resultado.

895 578 684

- - -
432 245 342

864
634 - 975
- 613 -
123 523

342 251
463

333 511 452

*Actividad relacionada con la página 90-91.

Temperatura

-Lee la información de las páginas 90 y 91 y contesta.

¿Qué es la fiebre? __________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

¿Cuál es el rango de temperatura normal del cuerpo humano? ______

__________________________________________________________

-Observa cada termómetro y escribe la temperatura que marca

cada uno.
*Actividad relacionada con la página 80-82.
Seamos solidarios
para convivir en paz

-Lee la información de la página 80 y contesta.

¿Qué es la discriminación?

¿Qué nos puede ayudar a vivir en paz y sin violencia?

¿Cuándo se dice que una persona sufre discriminación?

-Relaciona la imagen con el tipo de discriminación que se presenta.

Discriminación Discriminación Discriminación
Discriminación
por por aspecto por origen
por ser mujer
discapacidad físico étnico
 Actividades a realizar
Materias Anexos Lo Nota
realicé a
tiempo
Español Fuentes de información

Matemáticas Repaso:
multiplicaciones
La Entidad Los desastres en el
tiempo
Vida saludable Los retos y sentimientos

Actividades para iniciar

4. Escribe dos palabras que
1. ¿Cuánto es terminen en “aba”.
42+52?
________ ________
2. Perla debe juntar $1,000,
5. Subraya las palabras que están
si ha juntado $850, ¿cuánto
mal escritas.
dinero le falta?
Los aviones buelan muy alto y
muy rapydo.
3. Escribe números que terminen en 2.
___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___,
*Actividad relacionada con la página 146 del libro.

Fuentes de información

-Busca información relacionada con el tema en tres fuentes

y escribe lo siguiente.
Información encontrada:
Nombre de la fuente:
________________________
__________________
________________________
__________________
________________________
__________________
________________________
Páginas:
________________________
_________________
________________________

Información encontrada:
Nombre de la fuente:
________________________
__________________
________________________
__________________
________________________
__________________
________________________
Páginas:
________________________
_________________
________________________

Información encontrada:
Nombre de la fuente:
________________________
__________________
________________________
__________________
________________________
__________________
________________________
Páginas:
________________________
_________________
________________________
*Actividad de repaso.

Repaso: multiplicaciones

-Resuelve las siguientes multiplicaciones. Colorea la nube

con su resultado.

132 212 143

x3 x4 x2

534 423
x3 312
x2 x4

848 1 269
396

1 068 286 1 248

*Actividad relacionada con la secuencia “Riesgos en mi localidad”.
Los desastres en el
tiempo

-Ordena los sucesos en la línea del tiempo. Al inicio el más antiguo y al

final el más reciente.
ERUPCIÓN DEL PARICUTÍN
El Paricutín, un volcán
situado al suroeste de
México, en Michoacán, entró
en erupción el 20 de febrero
de 1943.
TERREMOTO DEL 85
La Ciudad de México nunca
podrán olvidar lo que
ocurrió el 19 de septiembre
de 1985 cuando un sismo
sacudió la ciudad.
INUNDACIONES
Grandes daños dejaron las
inundaciones ocurridas en
los estados de Tabasco y
Chiapas, al sur de Veracruz
en el 2007.
EPIDEMIA AH1N1
Influenza detectada en
México y que, del 6 de abril
al 10 de mayo de 2009,
dejó un saldo de 116
muertos documentados.
HURACÁN MÉXICO
El Huracán México, ocurrido
en octubre de 1959, fue un
devastador ciclón tropical
que afectó a la costa del
Pacífico.
TERREMOTOS DE 2017
El 7 de septiembre de
2017, un terremoto de 8.2
grados sacudió el estado
de Chiapas.
 Los retos y
sentimientos

-Lee cada situación, e indica la emoción que experimentarías en cada

una. Marca con un aspita.

Emoción que experimentas

Situación
Alegría Sorpresa Tristeza Miedo Ira Asco
Practicar el
deporte que
más te gusta.
No poder
completar un
rompecabezas.
Practicar tu
deporte
favorito.
Anotar el gol
que le da el
triunfo a tu
equipo.
Que te saquen
del equipo sin
algún motivo.
Un niño se
vomitó en el
salón de clases.

-¿Qué retos físicos has afrontado al practicar una nueva actividad?

____________________________________________________________
____________________________________________________________
 Actividades a realizar
Materias Anexos Lo realicé a Nota
tiempo

Español Notas de
información
Matemáticas Repaso: divisiones
La Entidad Señales para
prevenir
Artes Ilusiones ópticas

Actividades para iniciar

1. ¿Cuánto es
500-200?
2. Si Oscar tiene 5 cajas con
3 galletas cada una,
¿cuántas galletas tiene en
total?
4. Subraya el verbo en cada
oración.
El perro ladra en la noche.
Jaime recorta las figuras.
5. Escribe dos palabras que rimen
con “maceta”.

3. Escribe números que terminen en 3.

___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___,
*Actividad relacionada con la página 147-148 del libro.

Notas de información

-Escribe en las siguientes notas ideas relevantes de las

fuentes que consultaste en la sesión anterior.

Nota:
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________

Nota:
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________

Nota:
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
*Actividad de repaso.

Repaso: divisiones

-Resuelve las siguientes divisiones. Colorea la nube con su

resultado.

2 12 3 15 4 28

3 24
2 8 4 36

4 7 6

5 8 9
-Resuelve las siguientes divisiones.

9 ÷ 3 = __

10 ÷ 2 = __

8 ÷ 4 = __

12 ÷ 3 = __
*Actividad relacionada con la secuencia “Riesgos en mi localidad”.

Señales para prevenir

-Contesta la pregunta.

¿Qué se usa para alertar la población ante un posible riesgo?

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

-Relaciona la señal con su significado.

Descargas
eléctricas

Tornados

Inundaciones

Terremotos

Huracanes

Deslaves

Vientos

Erupción
volcánica
 Ilusiones ópticas

Las ilusiones distorsionantes o geométricas-ópticas se caracterizan por

distorsiones de tamaño, longitud, posición o curvatura. Es una imagen
que engaña el sistema visual, desde el ojo al cerebro y lo lleva a percibir
la realidad de forma distorsionada.

¿Qué animales logras ver?

____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
-Observa cada imagen y escribe lo primero que veas.
 de
El día de hoy no hay clases porque los maestros
estamos en junta. Realiza los siguientes ejercicios
para seguir aprendiendo desde casa.
¿Cuántas rebanadas de pizza habrá en cada plato si se
reparten en partes iguales?______________

¿Cuántos peces habrá en cada pecera si se reparten en

partes iguales? ___________

¿Cuántas fresas le tocarán a cada niño si se reparten

en partes iguales?__________