1.

¿Por qué se dice que la administración surge con las organizaciones

humanas y cuáles son los fundamentos para tal afirmación?
R= El origen de la administración se relaciona con el origen del hombre mismo.
Puesto que el ser humano siempre ha tenido necesidad de pensar para poder
organizar, tomar decisiones y ejecutar sus planes con el propósito de poder
satisfacer sus necesidades.
La administración surge en la época primitiva cuando el hombre en la prehistoria
realizaba actividades que requerían de una planeación sencilla, pero que eran
tareas arduas como el cazar, recolectar sus alimentos, reproducirse, etc. o
actividades más complejas como el definir cuál era el mejor lugar para
establecerse y en la medida que la tarea era más difícil, requirieron una mejor
organización. Es ahí cuando se dan los inicios de la administración, ya que en
esas acciones sin duda alguna hubo planeación y organización; ejemplo claro,
denota la división del trabajo o la presencia de líderes que conducían a la
realización de las actividades de manera ordenada, así como la designación de
labores.
2. Mencione aportaciones de la revolución industrial a la teoría de la
administración y su importancia para que diera inicio la teoría general
de la administración.
R= Con la revolución industrial aparece la necesidad de estudiar la productividad
humana, la investigación administrativa, conceptos administrativos, sus funciones
y enfoque de procesos, para que estas sean aplicadas a la empresa y así tener un
mejor ambiente de trabajo y mejorar la producción.
La demanda de desarrollo es más rápida, el mercado crece y se necesita una
mayor producción, y así se necesita buscar más soluciones a problemas
cotidianos, es así como se tiene que estudiar y medir los tiempos y movimientos.
Los salarios al no ser fijos, se crean principios para ayudar tanto a la empresa
como al proletariado, (bonos, incentivos, premios de puntualidad, bonos de
producción, pago de horas extra entre otros.
La revolución industrial ayuda a que la administración se desarrolle, la forma de
producción que se estableció y las necesidades que fue requiriendo la empresa y
sus trabajadores, para su mejor planeación, organización, ejecución y control, para
llegar a su objetivo de una manera más eficiente fue lo que da inicio a la creación
de la administración. Es por eso que surgen estudiantes para la mejora de
administrar una empresa, sin estos estudios y la aplicación de los mismos, el
desarrollo de la administración dentro de las empresas no sería el mismo.
 3. Investigue las características de la administración en Honduras en
salud.
R= El sistema de salud de Honduras está compuesto por un sector público y un
sector privado. De acuerdo con el Código de Salud, el primero está constituido por
las Secretarías de Salud (SS), Gobernación y Justicia, Trabajo y Previsión Social,
Educación Pública, Recursos Naturales, Planificación, Coordinación y
Presupuesto, Instituto Hondureño de Seguridad Social (IHSS), Servicio Autónomo
Nacional de Acueductos y Alcantarillados, y las municipalidades.
Destacan dos instituciones en la prestación de servicios de salud, la SS, que
ejerce una doble función al ser rector del sistema y proveedor de servicios, y el
IHSS. La primera ofrece atención a toda la población. Ambas instituciones cuentan
con centros de salud y hospitales, y se complementan en el nivel local mediante
instalaciones de la Junta Nacional de Bienestar y de la Secretaría de Trabajo y
Seguridad Social (STSS) o con la contratación de proveedores privados. La
Secretaría de Defensa también cuenta con unidades de salud, como el Hospital
Militar.
El Instituto Hondureño de la Niñez y la Familia contribuye al sistema de salud
mediante programas de cuidado infantil, atención nutricional y actividades de
estimulación temprana, y atención a niños y adolescentes con discapacidad, así
como con el desarrollo de las Consejerías de Familia que promueven la atención
psicológica a personas que ejercen violencia intrafamiliar.
El Programa de Asignaciones Familiares (PRAF) ejecuta el programa Bono
Solidario en Salud Materno Infantil, que hace entrega de transferencias monetarias
por valor anual de 60 dólares a cambio de controles de salud a los hogares en
extrema pobreza que tienen mujeres embarazadas o lactantes, niños y niñas
menores de 6 años con riesgo de desnutrición y discapacitados.
El Departamento de Medicina, Higiene y Seguridad Ocupacional de la STSS
cuenta con algunos establecimientos de salud, aunque el recurso humano es
provisto por la SS. El Instituto Hondureño para la Prevención del Alcoholismo,
Drogadicción y Farmacodependencia también brinda servicios preventivos
relacionados con el consumo de sustancias psicoadictivas.
El sector privado cuenta con prestadores con y sin fines de lucro. Entre los
primeros se encuentran hospitales, clínicas y profesionistas independientes y once
empresas que ofrecen seguros de salud. Entre los segundos se incluyen
organizaciones de la sociedad civil como CARE, Visión Mundial HOGASA,
Médicos Mundi, Aldea Global, Asociaciones de Pastores, ASHONPLAFA y
MOPAWI, entre otros.
 4. ¿Cuáles son las características del modelo neoclásico de la
administración?
R= Las principales características de la teoría neoclásica ponen énfasis en la
práctica de la administración, la reafirmación de los postulados clásicos, los
principios generales de la administración, los objetivos y los resultados.
Finalmente, es una teoría ecléctica porque recoge el contenido de las otras
teorías.
5. ¿Por qué es importante la filosofía en la aplicación de los
conocimientos de la administración y cuáles son los tres aspectos
relevantes que se toman en cuenta?
R= La filosofía de la administración puede considerarse como una combinación de
las actitudes, convicciones y conceptos de un individuo o de un grupo respecto a
la administración. Nadie puede administrar sin tener una filosofía de la
administración, un coordinador no puede operar en el vació. Hay algún sistema de
pensamiento que prevalece en los esfuerzos administrativos de una persona. Se
requiere que un gerente piense, tome decisiones y emprenda acciones. Como
resultado, el gerente forma un patrón de criterios, medidas y pruebas.
Se acumulan tres ventajas a un coordinador que tenga y utiliza una filosofía
administrativa:
 Ayuda a ganar un apoyo efectivo y partidario. La gente sabe por qué el
coordinador actúa de cierta forma y tienen confianza en lo que se está
haciendo.
 Proporciona directrices y el cimiento para el pensamiento administrativo.
Cuando las condiciones científicas y sociales están cambiando con rapidez,
es evidente la importancia de un cuerpo de conocimientos básicos y de
convicciones que constituyan una filosofía.
 Proporciona un marco de referencia en el cual el gerente puede comenzar a
pensar. No solo orientara, sino que también estimulara el proceso pensante
para soluciones efectivas y satisfactorias.

6. Explique los objetivos llamados organizacionales de la administración

o institucionales.
R= Los objetivos organizacionales son un conjunto de ideas realizables que tiene
la alta gerencia en distintas áreas de su interés, las cual son plasmadas en su
proyección futura y que se encuentran contenidas en la misión y visión.
7. ¿Cuáles son y en qué consiste las características de la
administración?
R= Es universal: La verdad es que este tipo de prácticas puede ser
implementada en cualquier tipo de organización, proceso administrativo o grupo
social. Incluso, dentro del área privada o pública.
Unidad jerárquica: En efecto, se desglosan varios cargos de mando, los cuales
competen a la dirección, la jefatura de los departamentos, subordinados, entre
otros. La jerarquía puede variar según las necesidades de la empresa.
Interdisciplinaria: Lo genial de las características de la administración es que
puede relacionarse íntimamente con cualquier tipo de ciencia que implique
metodologías, principios y procesos para ser llevada a cabo.
Medio para alcanzar objetivos: Gracias a la administración se logra cumplir una
tarea final u objetivos. Sin esta prevalecería el desorden y la ineficiencia.
Flexibilidad: Se puede adaptar a las necesidades y estrategias a implementar. No
es rígida y puede variar mientras mantenga el mismo fin.
Valor instrumental: Aquello que hace a la administración ser administración, son
sus aplicaciones y principios en que se basa. Estos son fáciles de emplear en
cualquier tarea, trabajo, sociedad, organización, entre otros.
Tipología: Se desglosa de muchas formas, por ejemplo: la administración
moderna, la tradicional, administración educativa, judicial, administración pública,
entre otras.
8. Elabore un concepto propio de la administración y explique por qué es
una ciencia.
R= Administración es una disciplina que se encarga de analizar las formas en que
se puede gestionar y controlar una organización, se considera una ciencia social
ya que para su ejecución se pueden seguir las fases del método científico.
9. Elabore un perfil de la administración en enfermería, argumentando
por qué se les asigna determinadas características.
R= Poseer condiciones físicas saludables que enfrenten el esfuerzo que significa
administrar a un grupo heterogéneo.
Tener conocimientos en administración.
Contar con experiencia profesional a diferentes niveles de responsabilidad.
Mostrar espíritu de solidaridad gremial y establecer vínculos de comunicación.
Perfil del administrador
Modelo de salud que influye en él y propiciar cambios requeridos en el
establecimiento de organizaciones competitivas.
Ser creativo y ejercer un lidero compartido, ser innovador, fomentar la motivación y
la eficiencia.
Ser profesional y moral en la toma de decisiones, organizado y responsable.
Las características y cualidades del administrador conforman un perfil definido en
diversas formas por diferentes autores de la administración.
Buscar siempre la actualización.
Apoyar y fomentar la investigación en la búsqueda de nuevas formas de desarrollo
organizacional.
Conocer e incorporar tecnología adecuada para alcanzar los objetivos en materia
de salud y específicamente de la atención de enfermería.
Perfil del administrador en enfermería ¡PROPUESTA!
Cualidades físicas saludables y vigorosas.
El perfil para el administrador en enfermería, exige la transformación del sistema
de salud.
Características del administrador
Cualidades intelectuales para comprender la naturaleza de su función.
Cualidades morales para mostrar equidad y justicia.
Características del sistema Honduras
Conocimientos de administración.
- Rigidez
- Mecanización
- Extrema normatividad
- Rutinas establecidas
- Centralización en puestos clave
- Manejo de premios y castigos
- Vigilancia como medio de control
- Baja utilización y desperdicio recursos
Experiencia práctica en los negocios.
Modelo neoclásico de la administración
10. ¿Cuáles son las variables que estudia la administración?
R= La tarea o actividad desarrollada por la organización en cuestión. Ponen
énfasis en esta variable las teorías que consideran a la administración como una
ciencia aplicada a la racionalización y a la planeación de actividades operativas.
La estructura, que se refiere tanto a la estructura organizacional como a los
recursos físicos con que cuenta la organización. Esta variable es enfatizada por
aquellas teorías que consideran a la Administración como una ciencia encargada
de configurar y estructurar los componentes de la organización.
Las personas, recursos humanos y talentos que integran la misma. Esta variable
es relevante para las teorías que consideran la Administración como una ciencia
aplicada a las personas y sus actividades en las organizaciones.
El ambiente, lugar donde se desarrolla la organización. Acentúan la importancia
de esta variable las teorías que consideran la Administración como una ciencia
que busca la adecuación de las organizaciones a las demandas y situaciones que
ocurren en su contexto externo.
La tecnología o métodos y técnicas utilizadas. Dan especial énfasis a esta
variable las teorías que consideran la Administración como una ciencia encargada
de la aplicación exitosa de la tecnología en la actividad organizacional. Y,
La competitividad, definida como la “capacidad de una organización para ofrecer
productos y servicios mejores y más baratos, adecuados a las necesidades y
expectativas del mercado, brindando soluciones innovadoras al cliente” 2. Esta
variable es enfatizada especialmente en los nuevos enfoques en la Administración
que surgen a partir de los años noventa.
11. ¿Cómo ha evolucionado el concepto del ser humano en los diferentes
modelos administrativos?
R= Modelo autocrático: Este modelo produce un control estricto de los empleados,
habiendo resultado deleznable por las agotadoras y brutales tareas físicas,
además de las condiciones de peligro e insalubridad que hubo al comienzo. En
estas condiciones, los empleados trabajan por la obediencia al jefe y no por el
respeto a este. La dirección cree saber qué es lo mejor y está persuadida que los
empleados tienen la obligación de cumplir órdenes, que deben ser dirigidos y
empujados a conseguir cierto nivel de desempeño, limitándose a obedecer las
órdenes.
Modelo de custodia: Este modelo produce que los empleados tengan una
dependencia con respecto a la empresa. Los empleados dependen de las
empresas, en lugar de depender de su jefe. El empleado que labora en este
ambiente consigue tener una preocupación psicológica por sus prestaciones y
retribuciones económicas. Como consecuencia del trato económico que recibe, se
tiende a mostrar satisfecho y así mantenerse leal a la empresa.
Modelo de apoyo: Mediante el liderazgo se brinda un ambiente que apoya el
crecimiento de los empleados y que puedan cumplir aquello de lo que son
capaces. Por tanto, la dirección busca apoyar el desempeño laboral de los
empleados.
Modelo colegial: El modelo depende que la administración construya una
sensación de mutua contribución entre los participantes de la empresa. Cada
empleado debe sentir que está contribuyendo con algo que vale la pena además
de ser necesario y deseado.
Modelo centralizado: Debido a que este modelo asigna la responsabilidad de la
toma de decisiones a los gerentes de nivel superior, existen mayores demandas
en las capacidades mentales y físicas de los directores ejecutivos y otros gerentes
de alto nivel.
Modelo descentralizado: Este modelo otorga más autoridad a los empleados que
están en los niveles inferiores, lo que genera en ellos una sensación de
empoderamiento. Además, las decisiones suelen tomarse con mayor rapidez. Los
empleados creen que las empresas administrativamente descentralizadas les
brindan un mayor nivel de equidad en los diferentes procesos. Resulta más
factible que las personas que estén buscando algún puesto de trabajo se sientan
cautivados por las empresas que tengan este modelo administrativo.
Modelo mixto: Los empleados que reportan a los gerentes de departamento
también se agrupan para formar equipos de productos. Como consecuencia, cada
persona reporta a un gerente de departamento, así como a un gerente de
producto. En este modelo, los gerentes de producto tienen voz y control sobre los
asuntos relacionados con cada producto.
12. De acuerdo con su opinión ¿Cuál modelo administrativo le convence
más? Fundamente su respuesta.
R= El modelo de apoyo, ya que en este modelo los empleados y los jefes se
apoyan mutuamente por el bien de cada uno y de la organización.
13. ¿Cuáles son las funciones administrativas?
R= Planificación – Planeación, Organización, Dirección, Coordinación, Control.
14. ¿Qué es la planeación?
R= En el ámbito organizacional y empresarial, la planeación, planificación o
planeamiento es una de las etapas iniciales del proceso administrativo, en la cual
se determinan los rasgos fundamentales de la organización (la misión y los
objetivos, generalmente). Es decir, es la etapa en que se establecen los planes
básicos a emprender con la organización.
15. Diferencia entre una organización lineal y una funcional
R= La organización lineal Se caracteriza porque la actividad decisional se
concentra en una sola persona, quien toma todas las decisiones y tiene la
responsabilidad básica del mando, el jefe superior asigna y distribuye el trabajo a
los subordinados, quienes a su vez reportarán a un sólo jefe. En cambio, la
organización funcional consiste en dividir el trabajo y establecer la especialización
de manera que cada hombre, desde el gerente hasta el obrero, ejecute el menor
número posible de funciones.
16. Elabore un concepto propio de una organización.
R= Conjunto de personas que se reúnen para un fin determinado.
17. ¿Qué es la dirección?
R= Dirección es la acción y efecto de dirigir (llevar algo hacia un término o lugar,
guiar, encaminar las operaciones a un fin, regir, dar reglas, aconsejar u orientar).
El concepto tiene su origen en el vocablo latino directio.
18. ¿Qué es liderazgo?
R= Podemos definir el concepto de liderazgo como aquella capacidad que tiene
una persona para influir, organizar y motivar a otras personas. Estas acciones las
llevará a cabo para involucrar a otros individuos (como podrían ser los
trabajadores de una empresa) y así conseguir unos determinados objetivos en
común.
19. Mencione algunas teorías de la dirección.
R= Teoría clásica de la administración
La teoría X Y, La teoría Douglas McGregor
Teoría Z de William Ouchi
La jerarquía de necesidades de Abraham Maslow
Teoría de las relaciones humanas de Elton Mayo
Teoría neoclásica de la administración
Teoría de la burocracia
Teoría estructuralista de la administración
Teoría del comportamiento en la administración
Teoría de los dos factores de Herzberg
Teoría del desarrollo organizacional (DO)
Teoría matemática de la administración
Teoría de sistemas
Teoría situacional

20. ¿Qué es la comunicación?

R= Es la acción consciente de intercambiar información entre dos o más
participantes con el fin de transmitir o recibir información u opiniones distintas.2
Los pasos básicos de la comunicación son la formación de una intención de
comunicar, la composición del mensaje, la codificación del mensaje, la transmisión
de la señal, la recepción de la señal, la decodificación del mensaje y finalmente, la
interpretación del mensaje por parte de un receptor.
21. Mencione algunas barreras de la comunicación en enfermería.
R= La primera barrera que podemos encontrar para la comunicación es confundir
la cantidad con la calidad, en este aspecto algunas organizaciones rozan la
categoría de spam, presumiendo de la supresión de papel y canalizándolo todo a
través de mails u otros modos, se convierten en ineficientes por la cantidad de
información que canalizan sin tener claro quienes deben ser los receptores por
falta de una estrategia y de un plan.
La segunda barrera consiste en las falsas creencias. Nos referimos a una falsa
creencia que va ligada a la situación anterior. Creer que ya tenemos un canal de
comunicación, no significa que nuestra comunicación sea eficiente, tener una
intranet es un paso, pero no la seguridad de que somos eficientes comunicando,
tener mails corporativos es un paso, pero no la seguridad de que la información
llega adecuadamente. Lo mismo sucede con los grupos y subgrupos de
comunicación y otros estilos que frecuentemente vemos.
La tercera barrera se refiere a las competencias en comunicación de la persona o
personas que comunican. La elección de las personas encargadas de comunicar o
la falta de esta dejando la comunicación al azar las personas encargadas van a
influir en el resultado final conseguido evidentemente. Si son o no son
profesionales sanitarios los encargados de realizarla, las competencias que
poseen en sistemas de comunicación y hasta el modo de redactar un mensaje
influirán.
La cuarta barrera consiste en comunicar sin conocer las condiciones del resto de
los elementos de la comunicación, en este caso del receptor. A menudo, tenemos
la necesidad o la falsa creencia y relación entre necesidad personal y urgencia
que nos hace buscar esta comunicación sin conocer si el receptor u objeto de
nuestro mensaje se encuentra en el momento adecuado para recibir el mensaje.
La quinta barrera consiste en comunicar tarde, mal o a destiempo. ¿Cuántas
veces se comunican cosas que ya circulan por los pasillos de nuestros centros?
esto frecuentemente vuelve a comunicar (valga la redundancia) mucho acerca de
nuestras organizaciones y su comportamiento lo que se puede enlazar con la
gestión tan necesaria que debemos hacer del rumor.

22. ¿Cómo se establece la comunicación administrativa?

R= Es la transmisión y recepción de información que se desarrolla en cada una de
las diferentes fases de la actividad administrativa y que tiene como finalidad
establecer canales o conductos de transmisión de mensajes, los que pueden ser
orales o escritos.
23. Verifique si la dotación de personal de una institución X cumple con
los indicadores y analice si con el cumplimiento de requisitos el
número de personal es suficiente.
R= En el hospital San Isidro de Tocoa es necesario más personal para cubrir las
necesidades de salud de las personas de bajos recursos en la región.
24. Escriba lo mínimo dos conclusiones respecto a la administración de
enfermería.
R= Para brindar unos cuidados de calidad en enfermería es necesario tener un
orden en todo momento, tomando en cuenta las necesidades que tengan los
pacientes. La administración en enfermería cumple con todos los requisitos
necesarios para llevar a cabo una excelente atención, brindando los cuidados
necesarios.
El personal gestor, en este caso enfermería, es el eslabón entre los usuarios y el
sistema, de modo que la habilidad y el grado de éxito con que cumpla sus
funciones determinaran directamente los logros y el grado de cumplimiento de los
objetivos de la organización a la que representa.
La única finalidad que se busca es la atención digna, con respeto, que se deben
brindar a los pacientes y buscar la mejora en la salud de estos, o contribuir con el
mantenimiento de la salud.
 25. Diseñe un diagrama de flujo para un proceso o actividad propia de
enfermería.
R=
REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR

POSICIÓN SI ¿PACIENTE
LATERAL DE
CONSCIENTE?
SEGURIDAD
NO

¿SIGNOS SI POSICIÓN
VITALES? LATERAL DE
SEGURIDAD
NO
NEONATO Y NIÑOS DE 1
ADULTO
LACTANTE A 8 AÑOS

PEDIR AYUDA PEDIR AYUDA

AL 911 AL 911 ¿HAY UNA IDEA?

SI
INICIO DE INICIO DE NO ¿DESFIBRILACION
COMPRESIONES COMPRESIONES EXITOSA?
SI

 2 dedos sobre el esternón  Manos sobre el esternón POSICIÓN

 30 compresiones si es un 1 auxiliador  30 compresiones LATERAL DE
 15 compresiones si son 2 auxiliadores  Hundir 5cm el pecho SEGURIDAD
 Hundir el tórax entre 1/3 y ½  Hundir 1/3 y ½ si es
 Regreso del tórax a su posición menor de 8 años
 100 compresiones/min  Permitir el regreso del
 Alinear vía aérea con la otra mano tórax a su posición
Hasta llegar la ayuda o la
 100 compresiones/ min
recuperación del paciente

INICIO DE 30 O 15 COMPRESIONES /2
VENTILACIONES VENTILACIONES
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