EVALUACION FINAL CODIGO DER-FR-34

PRACTICA PRE PROFESIONALES – DERECHO VERSION 2.0

Formato FECHA 10/07/2014

DATOSDEL PRACTICANTE: …………………..………………………………………………………

DNI N°: ………………….…………………..…………………………………………………

Teléfono: ……………..……….……………..…………………………………………………

Persona Responsable de las prácticas del Practicante:

…………………………………………………………………………………………………….

Cargo: ……………………………………..…………………………………………………….

I. CUALIDADES DEL PRACTICANTE

1 Desempeño Personal

EX MB B R D
- Conocimiento de las funciones que debe asumir
- Responsabilidad en el cumplimiento de su labor
- Habilidad para el desempeño de su labor
- Racionalidad en uso de los recursos económicos y materiales de la
oficina
- Cooperación con el grupo de trabajo
- Grado de respeto a la confidencialidad
- Trato personal y cortesía
- Capacidad de aprendizaje
- Capacidad para aceptar la critica y asimilar cambios

2. Desarrollo Profesional

EX MB B R D
- Habilidad para obtener y reunir información
confiable
- Capacidad para derivar conclusiones válidas
- Capacidad para fundamentar la solución que
recomienda
- Acierto y confiabilidad de sus recomendaciones

II. DE LOS PROCEDIMIENTOS

1. Tipo de Procedimiento a seguirse:

EX MB B R D
- Conoce el Procedimiento
- Conoce el fundamento teórico en que se basa
- Identifica las limitaciones de la aplicación de la
norma
- Identifica los alcances de la aplicación de la Norma
- Tiene la habilidad para adaptar el procedimiento a
los diversos casos

Somos una organización con alma y pasión por la docencia Página 1

 EVALUACION FINAL CODIGO DER-FR-34
PRACTICA PRE PROFESIONALES – DERECHO VERSION 2.0
Formato FECHA 10/07/2014

III. DESEMPEÑO ADMINISTRATIVO

1. Sobre los Informes:

EX MB B R D
- Expone con claridad el procedimiento y la información en que se
basa
- Es concreto en la argumentación y conclusiones
- Evidencia un manejo ético de la información

Lima,…………………….

__________________________________

Firma y sello del Profesional Responsable

Nota:
EX : Excelente
MB : Muy Buena
B : Buena
R : Regular
D : Deficiente

Somos una organización con alma y pasión por la docencia Página 2