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DEMOSTRACIÓN DE COMPETENCIAS ORIENTADO

A RETOS

DERECHO LABORAL DE LA MUJER EMBARAZADA

Nombre del equipo: Los que no se rinden

Materia: Derecho Laboral

Docente: Ramiro Luis Terrazas Villca

Turno: Noche

Componentes del equipo:

- Quispe Cabezas Carla

- Choque Mamani Yhoselyn
- Morales Sarmiento Alejandra Abigail
- Davila Geronimo Roberto Carlos
- Morales Mamani Marleny
- …………………………..

Fecha: 27 de marzo de 2023

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ÍNDICE

Pág.

1. Introducción………………………………………………………………
2. Formulación del Reto ……………………………………………………
3. Objetivos del trabajo de demostración de competencias orientado
al reto planteado por el docente ……………………………………….
3.1 Objetivo General …………………………………………………………
3.2 Objetivos específicos ……………………………………………………
4. Metodología aplicada en el proceso de elaboración………………….
5. Fundamentos teóricos para sustentar la solución al reto …………….
6. Análisis de la situación de la temática para dar solución al reto…….
7. Desarrollo de la propuesta de solución al reto planteado …………….
8. Conclusiones ………………………………………………………………
9. Bibliografía ………………………………………………………………….

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DERECHO LABORAL DE LA MUJER EMBARAZADA

1. Introducción

La protección de la maternidad ha sido una de las principales

preocupaciones de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) desde
su primer año de existencia, en el que se adoptó el primer Convenio sobre
la protección de la maternidad, 1919 (núm. 3). Aunque con el tiempo se
han adoptado nuevos Convenios, las preocupaciones primordiales de la
OIT con respecto a la protección de la maternidad siguen siendo las
mismas: permitir que las mujeres combinen satisfactoriamente sus
funciones procreadora y productiva e impedir el trato desigual en el empleo
a causa de su función reproductiva.

La maternidad es un estado que exige un trato diferente para poder respetar una
auténtica igualdad y, en tal sentido, es más una premisa del principio de igualdad
que una excepción del mismo. Se han de tomar medidas especiales de protección
de la maternidad para que las mujeres puedan cumplir su función de madres, sin
que resulten marginalizadas del mercado de trabajo .

2. Formulación del Reto

2.1 Planteamiento del problema

A la mujer trabajadora embarazada además de producirle miedos una situación

desconocida como es el embarazo, también le surgen inquietudes de cara a poder
perder su puesto de trabajo, por ello es necesario e importante conocer los
derechos laborales que tenemos las mujeres trabajadoras embarazadas

2.1 formulación del problema

¿Qué permisos de maternidad te pertenecen? ¿Cuántos días de baja por

maternidad puedes disponer? 

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3. Objetivos del trabajo de demostración de competencias orientado al reto

planteado por el docente
a. Objetivo General

Protección a la mujer trabajadora embarazada de acuerdo al ámbito. Se garantiza

a la mujer el derecho a reintegrarse en el mismo puesto de trabajo o en un puesto
equivalente con la misma remuneración. Por otra parte, en el convenio se otorga a
la mujer el derecho a una o más interrupciones al día o a una reducción diaria del
tiempo de trabajo para la lactancia de su hijo. Prohíbe que las mujeres
embarazadas sean empleadas en trabajos que requieran un esfuerzo físico
incompatible con el embarazo

Derechos laborales de la mujer embarazada

b. Objetivos específicos
 Garantiza la estabilidad laboral: Se garantiza la inamovilidad laboral de
las mujeres en estado de embarazo, y de los progenitores, hasta que la hija
o el hijo cumpla un año de edad”
 Verificar el cumplimiento del descanso pre y natal: El descanso pre-
natal se inicia a partir de los 45 días naturales anteriores a la fecha
probable de parto, y el descanso pos-natal se inicia el día del parto y el
descanso será de 45 días naturales.
 Establecer las indemnizaciones en caso de despido: Si llegare a ocurrir
el despido por motivo del embarazo o de la lactancia , el empleador no solo
cometería un despido injusto sino que se vería obligado a pagar a la mujer
despedida la correspondiente indemnización equivalente a sesenta días de
salario además deberá asignarle 12 semanas de descanso remunerado.

4.1. METODOS
4.1.1. ANALISIS
Implica que los tomadores de decisiones descompongan un problema
complejo de toma de decisiones en diferentes partes, analicen estas partes en
detalle y finalmente las combinen de manera lógica en un modelo
probabilístico para determinar qué curso de acción tomar. decidir lo que es
correcto. Según la acción que elija, es más probable el resultado más
deseable. Se pretende que sera prescriptivo más que descriptivo. Este es un
método cuantitativo, ya que los valores dados a cada parámetro que se puede
utilizar en el modelo deben ser precisos y pueden ayudar a determinar qué
hacer en una situación dada. En este trabajo es el análisis de la vulnerabilidad

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respecto a los derechos de las mujeres embarazadas en Bolivia, identificando

en cuantas situaciones se transgreden los derechos de este grupo
poblacional.

4.1.2. SÍNTESIS
Este método es uno de los más utilizados en la investigación científica
existente. Este es un proceso de pensamiento que lleva a reconstruir el
proceso a través de diferentes elementos diferenciados por el análisis. Esto
significa que puede realizar ediciones concisas y sistemáticas en forma
resumida. Entonces es un proceso mental dirigido a comprender toda la
esencia de lo ya conocido en todas sus partes. El término método significa una
forma de hablar, una forma de seguir una regla o una forma de hacer algo de
manera ordenada. En general, este es el camino que se sigue para alcanzar
las metas propuestas anteriormente. Por lo tanto, hay varias formas e
innumerables enfoques y métodos para lograr el objetivo. Nuestra meta es
informar a la población de los derechos existentes
4.1.3. DEDUCTIVO
La deducción es una estrategia de inferencia utilizada para sacar conclusiones
lógicas a partir de un conjoint de premisas o principios. En este sentido, es un
proceso de pensamiento que transita de lo general (ley o principio) a lo
específico (fenómeno o hecho concreto). Según el razonamiento deductivo,
las conclusiones se encuentran en las premisas enunciadas; en otras
palabras, las conclusiones son su resultado. Haciendo la investigación
correspondiente, a mujeres gestantes de Bolivia hasta las gestantes de
nuestro municipio.
4.1.4. INDUCTIVO
Los métodos inductivos son la idea de derivar conocimientos generalizables a
partir de conocimientos específicos. A partir de la observación de fenómenos
individuales, se procede a formular conclusiones generales. Llegar a una
conclusión por inducción sale seguir una serie de pasos. Observar hechos y
registrarlos como premisas. Una premisa es una declaración o conocimiento

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previo en el que se basa un argumento. Averiguar si estos eventos se repiten

y si hay regularidad o patrón. Finalmente sacar una conclusión. Emitir juicios y
conclusiones a partir de hechos previamente observados. Por ejemplo, se
sabe que las plantas de su patio necesitan luz y agua para crecer. Y que las
plantas del vecino crezcan con exposición a la luz solar y al agua de lluvia.
Finalmente, que las plantas en el jardín botánico crecen mucho cuando se les
da luz y agua. No se ve que todas las plantas que existen en la Tierra, pero
siguiendo un razonamiento inductivo, se puede generalizar que todas las
plantas de la Tierra necesitan luz y agua para crecer. Lo propio con
embarazadas, lógicamente necesitan más cuidados y atenciones que una
mujer que se encuentra en estado común.

4.2. TECNICAS
4.2.1. Encuesta
Los métodos de encuesta se utilizan ampliamente como métodos de
investigación, ya que permiten una adquisición y procesamiento de datos
rápidos y eficientes.
El propósito de este trabajo es familiarizar al lector con esta técnica de
investigación explicando brevemente los pasos a seguir para la realización de
la encuesta, centrándonos principalmente en su instrumento básico, la
elaboración del cuestionario. Por razones de espacio, este tema se divide en
dos partes. Esta primera parte cubre aspectos de preparación de la
investigación y diseño de cuestionarios, mientras que la segunda parte analiza
aspectos relacionados con el trabajo de campo y análisis estadístico de datos.

4.2.2. Entrevista
La entrevista es una técnica de gran utilidad en la investigación cualitativa para
recabar datos; se define como una conversación que se propone un fin
determinado distinto al simple hecho de conversar. Es un instrumento técnico
que adopta la forma de un dialoged coloquial. Canales la define como "la
comunicación interpersonal establecida entre el investigador y el sujeto de

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estudio, a fin de obtener respuestas verbales a las interrogantes planteadas

sobre el problema propuesto", por ejemplo, visuales, para obtener información
útil para resolver la pregunta central de la investigación. Se argumenta que la
entrevista es más eficaz que el cuestionario porque obtiene información más
completa y profunda, además presenta la posibilidad de aclarar dudas durante
el proceso, asegurando respuestas más útiles. Tiene como propósito obtener
información en relación con un tema determinado; se busca que la información
recabada sea lo más precisa posible; se pretende conseguir los significados
que los informantes atribuyen a los temas en cuestión; el entrevistador debe
mantener una actitud activa durante el desarrollo de la entrevista, en la que la
interpretación sea continua con la finalidad de obtener una compresión
profunda del discurso del entrevistado). Con frecuencia la entrevista se
complementa con otras técnicas de acuerdo a la naturaleza específica de la
investigación.

4.2.3. Revisión documental

La investigación documental es una técnica de investigación cualitativa
utilizada para recopilar y seleccionar información a partir de la lectura de
documentos, libros,
revistas, discos, películas, periódicos, bibliografías, etc. La investigación
documental es menos popular porque las estadísticas y la cuantificación se
consideran una forma más segura de análisis de datos en comparación con
otros métodos. Este tipo de investigación a menudo se asocia con la
investigación histórica y su ambigüedad hace que los investigadores pierdan la
confianza. Pero la historia da sentido al pasado y al presente. La metodología
para llevar a cabo la investigación documental es la siguiente: Selección de
materiales: al realizar una investigación de archivo, es importante crier una
colección completa de materiales para ayudar en el proceso. Revisión de
material: En este paso, el investigador clasifica el material, separando lo que
es menos necesario y lo que es importante para el tema. Organización: los

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investigadores comparan material seleccionado, obtienen información textual y

proporcionan citas y referencias para respaldar sus teorías e interpretaciones.
4.2.4. Observación
La observación es un elemento fundamental de cualquier proceso de
investigación. está en ello. Apoyar a los investigadores en la obtención de la
mayor cantidad de datos posible. gran parte de la colección, el conocimiento
que constituye la ciencia se obtuvo por observación. Procedimiento de
observación crítica Determinar qué observar, la situación, el caso. Determinar
el propósito de la observación (qué observar). Especifica cómo se registran los
datos. Observa con cuidado y críticamente. Tenga en cuenta los datos de
observación. Analizar e interpretar datos. Conclusión. Crear un informe de
observación.

4. Fundamentos teóricos para sustentar la solución al reto

5.1. Cuidados prenatales
El cuidado adecuado antes, durante y después del embarazo es muy
importante. Puede ayudar a su bebé a crecer y desarrollarse y a mantener su
salud y la de su madre. Esta es la mejor manera para que su hijo comience
una vida saludable.
5.1.1. Cuidado durante el embarazo

5.2. mujer embarazada en el país

En nuestro país es muy común observar mujeres que han mantenido una
relación libre o unión de hecho, que son abandonadas por sus parejas al
momento de estar embarazadas y con ello se niega a la madre y al bebé
derechos básicos como el alimento, asistencia médica, gasto que provengan
del embarazo, vivienda e incluso el cuidado y protección a la mujer si el bebé
no llegare a nacer. En estas circunstancias son muchas las mujeres que
tienen que asumir la falta de responsabilidad de sus parejas con los pocos
recursos que poseen para su alimentación, salud y un adecuado control del
embarazo. Algunas mujeres en esta situación especial tienen suerte de poseer
un trabajo debido a que hay otras mujeres que, aunque lo soliciten, debido a
su estado, no son aceptadas en un mercado laboral, y al no conocer sobre la
existencia de algún tipo de ley en la cual pueden ampararse y solicitar una
pensión alimenticia a su favor agrava aún más su situación económica. El
factor desconocimiento a nivel de todo el país es bastante alto, los motivos

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son diversos como: las brechas económicas, inexistencia de leyes adecuadas

para la mujer embarazada y más si se trata de adolescentes, el nivel
educativo, desigualada en las zonas Urbana’s y rurales, la discriminación en
razón de la tenia, religión, cultura, y la ausencia de una dependencia en los
mismos Juzgados de la Niñez y Adolescencia que proporcione información
sobre el derecho a alimentos y especialmente dirigido adolescentes
embarazadas son algunos de los factores que influyen en el desconocimiento.
El tema del desconocimiento de los derechos de las mujeres embarazadas.
Preguntar por la comida es cada vez más fuerte entre los jóvenes. Las
mujeres son más propensas a ser madres cuando son jóvenes. Los jóvenes
de 15 a 19 años son uno de los grupos más pobres y vulnerables. Las madres
solteras y los embarazos adolescentes están siendo cuestionados como una
de las causas.
5.2.1. Derechos de la mujer embarazada
Durante la atención del embarazo, se tiene derecho a:
 Ser tratada con dignidad y respeto.
 Obtenga la atención médica adecuada.
 Buscar atención médica de emergencia.
 Expresar sus miedos, sentimientos, necesidades y expectativas después del
embarazo, parto y cesárea.
 Observar la confidencialidad y la privacidad y respetar la privacidad.
 Ser proporcionada, a sus acompañantes y/o familiares información sufficient,
clara, oportuna, veraz y en un lenguaje sencillo sobre los cuidados y
procedimientos que se están realizando.
 Participar libremente en las decisiones sobre su atención y da su consentimiento
informado.
 Posibilidad de obtener una segunda opinión institucional si se requiere.
Construya un vínculo "piel con piel" con su hija (o) recién nacida en muy poco
tiempo. Siempre y cuando el cuidado y la salud de ambos lo permitan.
 Utilizar métodos anticonceptivos adecuados para espaciar los embarazos.

5. Análisis de la situación de la temática para dar solución al reto

Ser madre y trabajadora se presenta como dos condiciones que a pesar de ser
perfectamente compatibles, exigen un gran esfuerzo mental y físico de la mujer
que decide compaginar su vida laboral y familiar. Especialmente en los meses
de embarazo y posparto, el insomnio obligado y la responsabilidad de seguir
con los que haceres diarios, se convierten en un gran esfuerzo de la maternidad
e impiden en cierta medida a la mujer seguir con el ritmo regular de sus

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actividades laborales.
Mediante este trabajo se pretende hacer un análisis sobre la protección a la
mujer trabajadora embarazada, para la evaluación de los riesgos vinculados
con los agentes químicos, físicos o biológicos, así como a los procedimientos
industriales, el trabajo físico que puede afectar el desarrollo del embarazo. Las
medidas de protección que establece la Constitución y en el Código de Trabajo
que serán objeto de análisis para proteger a las mujeres embarazadas,
comprendiendo aquellas que hayan dado a luz o en período de lactancia contra
los riesgos a la exposición a algunos agentes químicos, físicos o biológicos, el
permiso de maternidad, los exámenes prenatales, la protección contra los
despidos discriminatorios.
6. Desarrollo de la propuesta de solución al reto planteado

Al trabajo digno, con seguridad industrial, higiene y salud ocupacional, sin

discriminación, y con remuneración o salario justo, equitativo y satisfactorio, que le
asegure para sí y su familia una existencia digna. 2. A una fuente laboral estable,
en condiciones equitativas y satisfactorias. II. El Estado protegerá el ejercicio del
trabajo en todas sus formas. III. Se prohíbe toda forma de trabajo forzoso u otro
modo análogo de explotación que obligue a una persona a realizar labores sin su
consentimiento y justa retribución”. Por su parte el art. 23.1 de la Declaración
Universal de Derechos Humanos, en cuanto al derecho al trabajo, dispone: “Toda
persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de su trabajo, a condiciones
equitativas y satisfactorias de trabajo y a la protección contra el desempleo”. A su
vez, el art. 14 de la Declaración Americana de los Derechos y Deberes del
Hombre, establece que: “Toda persona tiene derecho al trabajo en condiciones
dignas y a seguir libremente su vocación, en cuanto lo permitan las oportunidades
existentes de empleo”. Entendiéndose conforme a la referida norma internacional
que el derecho al trabajo constituye la potestad o facultad de toda persona para
desarrollar cualquier actividad física o intelectual. Por su parte el art. 48 de la
norma suprema establece en el parágrafo I que: “Las disposiciones sociales y
laborales son de cumplimiento obligatorio”. El parágrafo II señala que: “Las
normas laborales se interpretarán y aplicarán bajo los principios de protección de
las trabajadoras y de los trabajadores como principal fuerza productiva de la
sociedad; de primacía de la relación laboral; de continuidad y estabilidad laboral;
de no discriminación y de inversión de la prueba a favor de la trabajadora y del
trabajador. Asimismo, el parágrafo III expresa: “Los derechos y beneficios
reconocidos en favor de las trabajadoras y los trabajadores no pueden
renunciarse, y son nulas las convenciones contrarias o que tiendan a burlar sus

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efectos”. El parágrafo IV, establece: “Los salarios o sueldos devengados, derechos

laborales, beneficios sociales y aportes a la seguridad social no pagados tienen
privilegio y preferencia sobre cualquier otra acreencia, y son inembargables e
imprescriptibles”. El parágrafo V establece: “El Estado promoverá la incorporación
de las mujeres al trabajo y garantizará la misma remuneración que a los hombres
por un trabajo de igual valor, tanto en el ámbito público como en el privado”. El
parágrafo VI bajo el principio proteccionista de la trabajadora en estado de
embarazo, determina que un empleador se encuentra impedido por mandato
constitucional de proceder a su despido, en consideración a que el Estado al
proteger a la madre protege también la vida de su hijo que va a nacer y señala la
norma: “Las mujeres no podrán ser discriminadas o despedidas por su estado civil,
situación de embarazo, edad, rasgos físicos o número de hijas o hijos. Se
garantiza la inamovilidad laboral de las mujeres en estado de embarazo, y de los
progenitores, hasta que la hija o el hijo cumpla un año de edad”. Por último el
parágrafo VII establece: “El Estado garantizará la incorporación de las jóvenes y
los jóvenes en el sistema productivo, de acuerdo con su capacitación y formación”.
Previsión constitucional, que resguarda los derechos fundamentales de los
trabajadores, cuya finalidad es garantizar la aplicación de las normas laborales
durante la relación laboral, antes de configurarse el contrato de trabajo o cuando
éste ya se ha extinguido y las mismas no sean discriminatorias respecto de las
trabajadoras. Por su parte el art. 60 de la Constitución Política del Estado
establece que: “Es deber del Estado, la sociedad y la familia garantizar la prioridad
del interés superior de la niña, niño y adolescente, que comprende la
preeminencia de sus derechos, la primacía en recibir protección y socorro en
cualquier circunstancia (…)”. Disposición legal concordante con el art. 1 de la Ley
Nº 975 de 2 de mayo de 1988, que determina: “Toda mujer en periodo de
gestación hasta un año de nacimiento del hijo, gozará de inamovilidad en su
puesto de trabajo en instituciones públicas o privadas”, disposición legal
complementada por el art. 2 del DS Nº 0012 de 19 de febrero de 2009, que
señala: “La madre y/o padre progenitores, sea cual fuere su estado civil, gozarán
de inamovilidad laboral desde la gestación hasta que su hijo o hija cumplan un año
de edad, no pudiendo ser despedidos, afectarse su nivel salarial ni su ubicación en
su puesto de trabajo”. Concluyéndose al tenor de los referidos preceptos legales
que si un empleador despide a una mujer en estado de gravidez en pleno
conocimiento de su estado de gestación, se encuentra compelido a reincorporar a
la misma de forma inmediata a su puesto de trabajo en las misma condiciones en
las que se encontraba a momento de ser despedida en beneficio de ella, en su
condición de madre y en beneficio de su hijo. Asimismo, el art. 49.III del mismo
cuerpo de leyes determina: “El Estado protegerá la estabilidad laboral. Se prohíbe
el despido injustificado y toda forma de acoso laboral. La ley determinará las
sanciones correspondientes”, norma concordante con el art. 11 del DS 28699 de 1
de mayo de 2006. Constituyéndose en ese entendido la estabilidad laboral como
el derecho que tiene todo trabajador de permanecer de forma estable en su fuente

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de trabajo para procurarse sustento económico a sí mismo y a su familia, sin ser

despedido de forma arbitraria sino cuando sobrevengan circunstancias previstas
por ley. Cabe referir también que el art. 10.I del DS Nº 28699 de 1 de mayo de
2006, establece en el parágrafo I de su cuerpo normativo: “Cuando el trabajador
sea despedido por causas no contempladas en el art. 16 de la Ley General del
Trabajo, podrá optar por el pago de los beneficios sociales o por su
reincorporación”. Asimismo, el parágrafo III de la citada norma legal refiere: “En
caso de que el trabajador opte por su reincorporación podrá recurrir a este efecto
ante el Ministerio de Trabajo, Empleo y Previsión Social, donde una vez
constatado el despido injustificado, se conminará al empleador a la
reincorporación inmediata al mismo puesto que ocupaba la trabajadora o
trabajador a momento del despido, más el pago de los salarios devengados y
demás derechos sociales que corresponden a la fecha de reincorporación, a
través de las Jefaturas Departamentales y Regionales de Trabajo”. Asimismo, al
tratarse de un despido a una mujer en estado de embarazo, corresponde como
determina el los beneficios de prenatal, natalidad y lactancia que estipula el art. 25
del DS Nº 21637 de 25 de junio de 1987. Por su parte la SC Nº 785/2003, refiere
que toda mujer en estado de gestación o cuyo hijo sea menor a un año de edad
goza del derecho a la maternidad e inamovilidad funcionaria, que los derechos de
ésta, del neonato y del recién nacido son de innegable importancia para el Estado
Plurinacional de Bolivia, por tratarse de sectores de la sociedad particularmente
vulnerables, ante la concurrencia de variables históricas y culturales de
sometimiento, disgregación y exclusión. Resolución concordante con las SSCC
Nos. 597/2011- R de 3 de mayo, 0002/2014-S2 de 1 de octubre, 1316/2011-R de
26 de septiembre, 1858/2014 de 25 de septiembre, entre otras; que guardan
conformidad al art. 48.IV de la Constitución Política del Estado al establecer que,
las disposiciones sociales y laborales son de cumplimiento obligatorio y se
garantiza la inamovilidad laboral de las mujeres en estado de embarazo y de los
progenitores, hasta que la hija o hijo cumpla un año de edad.
7. Conclusiones

Se garantiza a la mujer el derecho a reintegrarse en el mismo puestos de trabajo o

en un puesto equivalente con la misma remuneración. Por otra parte en el
convenio se otorga a la mujer el derecho a una o más interupciones al día o a una
reducción diaria del tiempo de trabajo para la lactancia de su hijo

Es un proceso complejo y de transformación personal que ayuda a las gestantes a

formar vínculos con su hijo, con la pareja y con los familiares que la apoyan.

8. Bibliografía

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