Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Act 6 Uni 1 Reformaycontrareforma
Act 6 Uni 1 Reformaycontrareforma
Contrarrefor Doctrina. Por qué se Para renovar la Promueve la Sin lugar a dudas
ma Reestructur necesita universalizar totalidad de virtud del no empatizo con
ación preparar a la el la planta hombre para las ideas de la
eclesiástica sociedad pensamiento docente, poder servir contra reforma,
, con la para la político y de para que de a dios y a siento que es un
fundación nueva era gobierno con esta manera sus pueblos. paso atrás;
de donde habrá el fin de el conjunto Promueve la aunque la
seminarios. necesariame potencializar del alfabetizació educación tiene
Reforma de nte el poder magisterio, n en un carácter más
las órdenes participantes divino. quede sujeto beneficio de popular, esta no
religiosas, que no Queriendo a perder el la deja de ser un
haciéndolas pertenezcan lograr la empleo si no reestructura adiestramiento en
volver a al clero ni a reestructura se aprueba eclesiástica favor de los
sus los ción en tres donde el principados y el
orígenes principados, eclesiástica ocasiones la hombre es clero que tienen
tradicionale estos serán y la evaluación. bueno en el control de la
s. Vigilancia de ayuda en reformulació virtud de su política y
de los el n de las servicio a gobierno.
movimiento pensamiento ordenes dios. Universaliza el
s de eclesiásticas. pensamiento y
Referencias
https://unate.org/instituciones-educativas/como-fue-la-educacion-en-la-
contrarreforma.html#:~:text=%C2%BFQu%C3%A9%20implicancias%20educativas%20tuvo%20la%20Reforma%20y%20Contrarreforma%3F,se%
20plante%C3%B3%20una%20educaci%C3%B3n%20realista%20y%20reli-%20giosa.