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EQUIPO DE TUTORES APIR

RECOMENDACIONES DE ESTUDIO:

Para un óptimo estudio de la asignatura es importante revisar las preguntas PIR,


especialmente las de convocatorias más recientes, con el objetivo de centrarnos más en
aquellos temas que tienen más relevancia en el examen. Este año han caído un número
aproximado de 12 preguntas de psicoterapias, con una dificultad media-alta. Sin
embargo, de esas 12 preguntas varias de ellas se podrían considerar también como
temario de Tratamientos, ya que ambas asignaturas comparten algunos contenidos
(estando a veces más desarrollado en Tratamientos Psicológicos). Algunas de las
preguntas que han caído han sido en referencia a la Terapia estructural de Minuchin
(terapia sistémica), la Terapia cognitiva de la depresión de Beck (terapia cognitiva), la
DBT de Linehan y, algo que sorprendió fue la escasez de preguntas del tema de terapia
de conducta con solo una pregunta sobre escenificaciones emotivas. Otros aspectos
preguntados en el PIR 2021 pertenecen a un temario más novedoso que ha ido cogiendo
peso en los últimos años, como la Terapia centrada en las emociones de Greenberg o la
Terapia centrada en la transferencia. También se han preguntado por temas a los que
no se les otorgaba mucha relevancia, como el tema del integracionismo con una
pregunta sobre la integración metateórica; y, como gran novedad, nos hemos
encontrado con una pregunta referida a la Terapia extraspectiva de Winter.
Dentro de la asignatura de Psicoterapias, se podría realizar una subdivisión en dos
partes. La primera parte abarcaría del tema 1 al 7, son temas cortitos pero densos en
contenido. No obstante, dado que en las últimas convocatorias prácticamente no se
preguntan por ellos, pueden estudiarse con menor profundidad. Para este bloque es
recomendable que os hagáis esquemas con los autores y conceptos claves asociados.
Los temas más relevantes de esta 1ª parte de la asignatura son el 1 (Componentes de la
psicoterapia) y el 6 (Terapias de familia y modelos sistémicos). Además, hay algunos
contenidos que se solapan con otras asignaturas, como es el caso de algunos autores
del Psicoanálisis (Tema 3 y 4) que aparecen también en PERSONALIDAD (Freud,
Sullivan…) y DESARROLLO (Freud, Winnicott, Melanie Klein…).
Con respecto a la segunda parte, que abarcaría del tema 8 al 11, sería el bloque más
importante de la asignatura. Son los temas más preguntados, por lo que hay que
estudiarlos con mayor grado de profundidad, principalmente los temas 8 y 9, aunque
últimamente el tema 10 (Terapias de tercera generación) está siendo cada vez más
preguntado y en esta última convocatoria ha tenido un peso importante en el examen.
El tema 11 tradicionalmente ha sido el menos preguntado de este bloque, aunque
también hay que revisarlo con detenimiento teniendo en cuenta que han preguntado
varios aspectos en este último año.

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