Está en la página 1de 3

REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002

Competencias, Contribuciones, Criterios y Evidencias

Docente: Leidy Carolina Moreno Méndez

Competencias funcionales
Área de gestión Criterios de Evidencias para la
Competencia Contribución individual
Área % evaluación Valoración
Académica 30
Ajustar el plan de
Realizar los ajustes
estudios del área de
correspondientes al plan de
Dominio Ciencias Sociales
Actualizar el plan de área area de ciencias sociales
curricular priorizando las
en primaria y secundaria
temáticas a utilizar por
implementando los DBA
periodos.

1. Planes de aula
Diseñar un plan de Aula con formato de planeación de 2.Control de asistencia
actividades según los contenidos asignatura
Planeación por asignatura de acuerdo a las
Y organización orientaciones y directrices de la
Académica. institución.

Pedagógica y Aplicación de actividades 1. Actividades de clase


didáctica Planear actividades académicas con diferentes 2. Fotografías actividades
significativas donde se optimice actividades, recursos,
el tiempo de las clases y se textos y videos.
desarrollen las programaciones
de manera sistemática según
las orientaciones institucionales

Resumen de competencias, contribuciones, criterios y evidencias (Docente) – Página 1


REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002

Competencias funcionales
Área de gestión Criterios de Evidencias para la
Competencia Contribución individual
Área % evaluación Valoración
Emplear pruebas escritas tipo
Identificación de
ices, pruebas orales,
dificultades para luego 1. Planillas de evaluación
Evaluación del exposiciones, trabajos escritos,
fortalecer mediante plan 2. Comisiones de evaluación
aprendizaje participación en clase, y tareas
de mejoramiento con
de acuerdo al sistema de
cada uno.
evaluación institucional.
Utilizar las herramientas Utiliza y se hace
tecnológicas con las que cuenta responsable de los
Uso de 1. formato solicitud de
la institución. Para e proceso de equipos e instalaciones
recursos enseñanza aprendizaje. de la institución y los
Video beam
Administrativa mantiene en buen estado
-Diligenciamiento del
observador y
20 Registrar en el observador las 1. fotografía, observador del
compromisos
dificultades, fortalezas y tener un estudiante
Seguimiento control del desempeño 2. Planillas de evaluación
-Diligenciamiento de
de procesos académico de acuerdo a los
control de asistencia
3. Compromisos firmados
formatos establecidos por la por los padres de familia.
reuniones padres de
institución.
familia curso 10-1

Participa en la toma deF formato de asistencia a


Comunicación Asiste a las reuniones decisiones de los reuniones académicas y
institucional convocadas por la institución. diferentes estamentos de administrativas generales
la institución convocadas por la institución.
Comunitaria 20 Promueve actividades
Trabajar conjuntamente con que involucran a los
1. Fotografías
Comunidad y estudiantes y padres de familia padres de familia y otros
2. listas de asistencia
Entorno de grado 10-1 en la despedida miembros de la
de grado 11 Comunidad Educativa

Resumen de competencias, contribuciones, criterios y evidencias (Docente) – Página 2


REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002

Competencias Comportamentales
Evidencias para la
Competencia Contribución individual Criterios de evaluación valoración
%
-Establece relaciones
profesionales y de equipo Actas diligenciadas por los
TRABAJO EN que potencien su trabajo y Fomenta el desarrollo de docentes en la elección del
10
EQUIPO el logro de las metas proyectos institucionales. personero y contralor
institucionales. estudiantil.

Plantea orientaciones
convincentes, expresa
expectativas positivas de Propiciar y asumir con interés, Formato de ejecución del
10 LIDERAZGO los demás y demuestra actividades en pro del proyecto del gobierno
interés por el desarrollo de mejoramiento institucional. escolar.
las personas.

1. acta de asistencia a las


Cumplir eficientemente las
reuniones de Planeación y
responsabilidades asignadas
COMPROMISO Responder con eficiencia y organización de actividades
en las reuniones generales de
programadas en el
10 SOCIAL E calidad las tareas docentes y semanas de
cronograma.
INSTITUCIONAL asignadas. planeación institucional, así
2. Participación en
como las realizadas por
actividades organizada por
iniciativa propia.
la institución

Nombre completo del evaluado: Leidy Carolina Moreno Nombre completo del evaluador: MARIA NUBIA
Méndez TRIANA LEAL
Firma y número de cédula 1.110.453.616 Firma y número de cédula

Ciudad y fecha de concertación:

Resumen de competencias, contribuciones, criterios y evidencias (Docente) – Página 3

También podría gustarte