República de Colombia EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL

Ministerio de Educación Nacional DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002

CONTRIBUCIONES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN DOCENTE AÑO 2020

DOCENTE: Ana Teresa Rangel Quintero NIVEL: Básica primaria

COMPETENCIAS FUNCIONALES
Área de Criterios de
% Competencia Contribución individual Evidencias
gestión evaluación
Implementar los estándares
Aplica las
básicos de competencia, los
actualizaciones
lineamientos y las orientaciones  Diseño y elaboración de la
presentadas con
Dominio conceptual curriculares propios del área de malla curricular del área de
diferentes métodos y
8% ciencias sociales, en la elaboración ciencias sociales.
herramientas en los
de la malla curricular, para ser  Entrega de archivo físico.
procesos académicos
aplicada en los procesos
que dirige.
académicos a desarrollar.
Presenta una
Presentar guías y fichas de trabajo  Carpetas organizadas por
Planeación y programación
de los procesos de enseñanza – grados, con las guías y fichas
organización sistemática en la
aprendizaje de las áreas a cargo, de cada una de las áreas del
académica planificación de los
optimizando así el tiempo diario de conocimiento a cargo.
7% procesos de enseñanza
las clases.
– aprendizaje.  Archivo digital.
Académica 30%  Fichas expuestas de cada
Utiliza diversos
Utilizar diferentes estrategias de letra del abecedario (proceso
recursos para la
enseñanza ajustadas según las lecto-escritor)
Didáctica aplicación de
características, necesidades y  Archivo digital de videos
7% estrategias en los
ritmos de aprendizaje de los según área y temática.
procesos de
estudiantes.
enseñanza.  Evidencia fotográfica “Juegos
de mesa y otros”
 Carpeta organizada por
Aplica técnicas e
periodos académicos con las
Diseñar instrumentos de instrumentos de
evaluaciones bimestrales de
Evaluación del evaluación y autoevaluación, evaluación y
las áreas principales a cargo.
aprendizaje coherentes con los objetivos de autoevaluación,
 Presentación y socialización
8% aprendizaje y el nivel de fortaleciendo los
de Formato de
escolaridad de los estudiantes. procesos de
autoevaluación grados
aprendizaje.
primero y segundo.
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Proveer los recursos necesarios
para la adecuación de los
Uso de recursos espacios en donde se desarrolla la
10% practica pedagógica, logrando el
uso optimo de los equipos de la
institución a su cargo.
Administrativa 20%
Cumplir con el desarrollo de las
Seguimiento de
actividades asignadas en el
procesos
cronograma y la ejecución de las
10%
mismas.
Promover actividades culturales y
Comunicación deportivas con diferentes
institucional miembros de la comunidad
10% educativa, fortaleciendo la
identidad institucional.
Comunitaria 20% Realizar informes a padres de
familia y / o acudientes sobre los
Comunidad y el
avances y dificultades en el
entorno
aprendizaje de los estudiantes,
10%
estableciendo relaciones de
colaboración.
EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL
Organiza el lugar de
 Entrega de inventario.
trabajo y los recursos
 Evidencia fotográfica de la
asignados por la
adecuación del aula de
institución acorde con
clases y los recursos anexos,
las practicas
utilizados durante la práctica
pedagógicas a
pedagógica.
desarrollar.
Cumple con la
 Entrega de la planeación y
organización y
organización de actividades
ejecución de
asignadas.
actividades asignadas
 Evidencia fotográfica de la
y apoya las de otros
ejecución y apoyo.
compañeros.
Ejecuta las actividades  Proyecto transversal.
planteadas en el  Planeación y organización de
proyecto “Deporte, actividades programadas.
recreación y lúdica en  Cartelera Campeonato.
el tiempo libre”  Evidencia fotográfica.
Informa y establece
 Registro de notas por periodo
compromisos con
académico.
padres de familia sobre
 Carpeta de seguimiento
procesos educativos y
académico.
avances en el
aprendizaje de los  Carpeta de actividades
complementarias.
estudiantes.
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COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES
Competencia % Contribución individual Criterios de evaluación Evidencias
 Participación en las actividades
Establecer relaciones profesionales y de Participa activamente en la ejecución de
Trabajo en programadas.
10% equipo que potencien el trabajo y el las diferentes actividades programadas
equipo  Evidencia fotográfica de los diferentes
logro de las metas institucionales. por la institución.
eventos.
 Presentación de la planeación y
Trabajar proactivamente y con organización de las actividades
Desarrolla actividades que permiten el
autonomía en cada una de la académicas, culturales y deportivas a
Iniciativa 10% fortalecimiento en cada una de las áreas
responsabilidades académicas, cargo.
de gestión institucional.
culturales y deportivas asignadas.  Evidencia fotográfica de las
actividades desarrolladas.
 Entrega de cada uno de los
documentos requeridos.
Responde oportunamente con los
Compromiso  Cumplimiento con carteleras y
Ejecutar con oportunidad, eficiencia y compromisos asignados o adquiridos por
social e 10% compromisos de fortalecimiento
calidad las tareas asignadas. acuerdos establecidos durante las
institucional laboral.
semanas de desarrollo institucional.
 Evidencia fotogratica.

Nombre completo del evaluado: Nombre completo del evaluador:

Ana Teresa Rangel Quintero María Eugenia Cáceres Amado
Firma y numero de cédula Firma y número de cédula

Ciudad y fecha de concertación

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