Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Carrera de Psicología Educativa

Participante:

Franyeli Delgado Calderón

Matrícula:

2020-01335 ID: 100034373

Asignatura:

Psicología Educativa II

Actividad 2:

Tarea 02

Facilitador:

Altagracia Martínez

Fecha:

10-02-2022
1. Define y da un ejemplo de las aplicaciones del constructivismo
en la enseñanza vistas en la unidad, incluye:

 Aprendizaje por indagación.

 Aprendizaje basado en problemas.
 Tutelaje.
 Aprendizaje cooperativo.

Aprendizaje por indagación

Se trata de formar hipótesis para explicar el hecho o resolver el problema.

Aprendizaje basado en problemas

Identifican y analizan el problema basado en los hechos de la situación, luego

comienzan hipótesis sobre posibles soluciones.

Tutelaje

Es una relación en la cual un aprendiz menos experimentado adquiere

conocimiento y habilidades mediante la guía de un experto.

Aprendizaje cooperativo

Es cualquier elaboración, interpretación, explicación y argumentación que

forman parte integral de la actividad del grupo y en las que el aprendizaje
recibe el apoyo de otros individuos.
2. Redacta un informe breve en el que expliques de qué manera
se utiliza las TIC en la educación y cuáles son las ventajas y
desventajas de esto.

Las TIC en las escuelas primarias

A una edad temprana, estas tecnologías abren la puerta a un nuevo mundo

lleno de información de fácil acceso. No sólo para los profesores, sino también
para los estudiantes. De la misma manera, el entorno de aprendizaje se
descarga y se vuelve más divertido. Así, docentes y alumnos se adaptan a las
nuevas estrategias para el desarrollo cognitivo creativo y, lo más importante,
divertido en los espacios educativos tradicionales. Por ejemplo, los estudiantes
desarrollan habilidades de comprensión cuando usan computadoras. También
existe la lógica, por lo que ayuda mucho en el proceso de aprendizaje de los
alumnos. También comienzan a comprender los conceptos básicos de muchos
trabajos, así como un grado de gestión y organización personal.

TIC en las universidades

Por otro lado, un estudiante de nivel universitario construye su conocimiento

combinando conocimientos previos existentes con la adquisición de nuevas
habilidades. Se aprenden a través de la investigación y la búsqueda de
información apoyada en las nuevas tecnologías.

Además, las TIC facilitan un entorno de trabajo colaborativo y un aprendizaje

activo y flexible. Y estos ambientes, a su vez, disminuyen la sumisión de las
palabras “estudio” o “trabajo en grupo”.

Entrenamiento de lenguaje

En la etapa profesional actual, la demanda del mercado de la educación se

mueve muy rápido. Con el tiempo, se espera que adquiramos nuevos
conocimientos y habilidades, incluso cuando ya estamos en el mercado laboral.
Las TIC nos permiten recibir formación continua incluso cuando el horario
laboral no nos permite reunirnos en persona.
Los beneficios o Ventajas de las TIC en el aprendizaje

Interacción sin barreras geográficas

Internet brinda la oportunidad de crear varios foros de discusión. De esta

manera, todos los participantes pueden participar, incluso si no están muy
cerca. Posibilita reuniones, aprendizaje a distancia, trabajo remoto… También
son soluciones muy útiles en situaciones inusuales, como emergencias de
última hora o en caso de virus o pandemia. diversidad de información

Cualquiera puede obtener las últimas noticias sobre casi cualquier tema.

En qué fuentes se puede confiar y en cuáles no es otra historia. Como dicen,

estamos en la era de la información. Y en este sentido, sólo aquellos que
quieran permanecer en la ignorancia. autoestudio

Cada estudiante puede aprender a su propio ritmo y en su propio tiempo.

Por lo tanto, ahorra mucho tiempo y dinero porque los estudiantes no tienen
que mudarse a las universidades. Además, las posibilidades de esta
investigación y su campo de estudio se han ampliado muchas veces.

fortalecer la iniciativa

Cada alumno es responsable de su propio proceso de aprendizaje. Esto

significa que se requiere liderazgo personal y organización, e incluso si los
estudiantes no pueden, deben hacerlo ahora. Y no es exactamente una
habilidad inútil en el futuro. para corregir inmediatamente

Proporcione retroalimentación inmediata al sistema cuando el usuario

responde incorrectamente.

El sistema permite que los estudiantes sepan de inmediato si se equivocaron

en una respuesta y evita la desinformación entre la realización del examen y su
revisión cara a cara con el profesor correspondiente.
Desventajas de las TIC en el aprendizaje

Distraimiento

En realidad, es fácil perder el tiempo con esta herramienta. Para hacer esto,
todos deben verificar y administrar adecuadamente su tiempo de trabajo y
descanso. mala educacion de la gente

El aprendizaje a través de máquinas puede ser frío e indiferente.

No tener contacto directo con tus compañeros de clase y profesores le da a la

educación esta sensación deshumanizante. no completamente inclusivo

Muchas personas en el mundo no tienen acceso a esta herramienta.

En nuestro mundo aún existen diferencias entre países, regiones y clases

sociales, y el acceso a Internet aún no es global. Las habilidades y habilidades
clave pueden ser revocadas

La escritura a mano es buena para el desarrollo cognitivo.

"Será mejor que lo escriba para recordar mejor" no es una tontería. De hecho,
esta deficiencia es un gran problema para quienes tienen cierto tipo de
memoria. Además, el uso prolongado de la máquina puede hacer que muchas
personas "olviden" cómo es o dejen de practicar la escritura artística. Si es un
pequeño problema hoy, veremos cuánto afecta a los niños en el futuro.
Bibliografía

https://www.armadilloamarillo.com/blog/importancia-de-las-tic-la-
educacion-ventajas-desventajas-del-e-learning/

Anita Woolfolk. (2014). Psicología Educativa. México: Pearson

Educacion. Inc.