Desarrollo prenatal. Desarrollo del Desarrollo Desarrollo motor.

Crecimiento
cerebro. perceptual. físico.
Comienzan en el el cerebro del Consiste en Es la habilidad de La infancia se
momento de la ser humano es procesar la desplazarse y caracteriza por
concepción. el más grande información controlar los un crecimiento
Es el tiempo no de los sensorial por movimientos rápido.
comprendido entre mamíferos medio del corporales. El incremento
la concepción y el terrestres en cerebro. desarrollo de de peso
nacimiento. relación con el En los habilidades disminuye en el
Sigue una secuencia tamaño primeros 2 motoras gruesas y segundo año,
universal que es corporal. años de vida motoras finas. pero la estatura
regida por factores El cerebro se desarrollan En un recién seguirá
genéticos. humano no las áreas del nacido sus aumentando.
El desarrollo recibe madura antes cerebro que movimientos Los
influencia de de la adultez interpretan la provienen de preescolares
situaciones y temprana. estimulación reflejos innatos. crecen de 2 a 4
agentes adversos. El sistema visual o ciertos reflejos in por año, este
El cigoto humano es nervioso central auditiva. tienen una función patrón se
la célula que se consta del Los niños protectora o de prolonga hasta
forma con la unión cerebro, nacen supervivencia. la pubertad.
del espermatozoide médula espinal legalmente algunos reflejos La herencia
con el óvulo. y nervios. ciegos, la son de herencia. determina el
Se dan el nombre El desarrollo del percepción de Algunos reflejos se peso y el
de rasgos poli cerebro la profundidad manifiestan a lo tamaño del
genéticos algunas después del comienza a los largo del ciclo vital niño.
características nacimiento 6 meses. y otros durante El origen étnico
humanas como la supone 2 Los lactantes algunos meses. es predictor del
inteligencia, el color cambios prefieren los Las habilidades tamaño físico.
de la piel y la importantes, estímulos con motoras gruesas Las variaciones
estatura. aumentan el patrones a los designan el del tamaño
En el niño existe un número y la estímulos de movimiento de la hacen que a
gen recesivo y un longitud de las colores cabeza, del algunos niños
gen dominante. fibras nerviosas sólidos. cuerpo, de las se les considere
La primera etapa que conectan a Se desarrollan piernas, de los menos
del desarrollo es el las neuronas y los sentidos brazos y de los maduros.
periodo germinal las células como el gusto, músculos grandes. Los adultos
posterior el periodo nerviosas. el olfato, tacto Aparición de tienden a
embrionario y por El segundo y dolor. locomoción. atribuirle más
último el período cambio es el El apego del los músculos del cualidades y
fetal. proceso de miel lactante niño se fortalecen características
Al nacer, el niño iniciación, las corrobora la y mejora su positivas a los
tiene neuronas y las importancia coordinación niños atractivos
aproximadamente dendritas se del contacto física. que a los no
10 billones de recubren con humano. La ejecución de atractivos.
células cada 1.23 una sustancia Es el proceso actividades La pubertad
pares de grasosa por el cual el motoras se basa designa el
cromosomas. (mieliniciación) niño crea en el periodo en que
los cromosomas se La genética vínculos firmes perfeccionamiento el joven está en
componen de como papel y afectuosos. de ciertas condiciones de
largas moléculas decisivo y Es importante habilidades realizar la
filiformes de ácido requiere para adquirir cognoscitivas. reproducción
desoxirribonucleico. estimulación a la sensación Las habilidades sexual.
Existen anomalías información básica de motoras finas, Los hombres
genéticas y proveniente de seguridad. incluyen pequeños empiezan la
cromosómicas. ella. movimientos pubertad 2
El trastorno La laterización corporales. años después
síndrome de Down es la Exigen una que las
es la consecuencia especialización excelente mujeres.
de tener un de los 2 coordinación y muchos adultos
cromosoma 21º hemisferios control de ciertas atribuyen a las
adicional o una esta comienza actividades. fluctuaciones
parte de uno. antes del El movimiento de como
El síndrome de nacimiento y pinzas se inicia al hormonas fuera
cromosoma x frágil, termina en la terminar el primer de control,
es una de las adolescencia. año de vida, el pero esto sólo
principales causas niño sabe utilizar es una
del retraso mental y el pulgar y el característica
deficiencias del índice para de la
desarrollo, se levantar objetos adolescencia.
desarrolla al portal pequeños. algunos
un cromosoma x De los 3 a 5 años alcanzan la
que parece pellizcar se adquiere la madurez desde
do en un área. habilidad de armar los 8 o 9 años y
los genes que el rompecabezas otros hasta los
hijo hereda de sus simples y sostener 15 o 16.
padres para un lápices o pinceles. En ocasiones la
rasgo particular El predominio de madurez
constituyen el una mano se temprana física
genotipo. observa a los 5 puede tener
la expresión de años. consecuencias
estos rasgos es el Las mujeres negativas.
fenotipo. tienden a caminar Se puede
antes que los ayudar a los
varones porque su jóvenes a hacer
esqueleto está un la transición de
poco más Maduro la adolescencia,
al momento de preparándolos
nacer. para los
Los varones cambios
desarrollan casi próximos.
todas las La maduración
habilidades temprana y
motoras. tardía influirían
menos en los
sexos, si la
sociedad no
apreciara tanto
hasta el
aspecto físico