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Después de consultar la bibliografía señalada (Libro: Neurociencia

educativa: mente, cerebro y educación de Sousa & Feinstein) y otras fuentes


de interés científico para la temática objeto de estudio, se aconseja que
realices la siguiente actividad:
1. Realiza un cuadro comparativo sobre las diferencias en el desarrollo del
cerebro y las habilidades entre infantes y adolescentes.

Desarrollo del Habilidades Habilidades Diferencias


cerebro entre los entre los entre el
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del infante y
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un ambiente maduración
seguro donde
estén
protegidos del
abandono y
del estréss
extremo o
crónico, y con
abundantes
oportunidades
de jugar y
explorar
2. Crea situaciones donde de evidencie el uso de cada uno de los tipos de
inteligencias propuestos en las teorías triárquica y de inteligencias
múltiples.

3. Redacta en un párrafo tu opinión sobre la aplicación de la teoría de las


Inteligencias Múltiples en el salón de clases y qué beneficios reportaría.

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