DATOS,

PRUEBAS E

IDEAS
Irvin Pavel santiago bautista
LAS COSAS OBSERVADAS CONSISTEN EN OBSERVABLES FÍSICOS,

ESTAS FUNCIONAN COMO DATOS, LA MATERIA PRIMA QUE USAMOS

PARA HACER CIENCIA

REGISTROS

HISTÒRICOS,

ARCHIVOS...

ENTREVISTAS
ENCUESTAS
 ESTOS DATOS, REGISTROS PRESERVADOS DE LA INFORMACIÓN

RECOLECTADA SE CONVIERTEN EN PRUEBAS CUANDO LOS

CIENTÍFICOS LOS USAN PARA RESPALDAR UN ARGUMENTO

SON BUENAS PRUEBAS SI EL PÚBLICO ACEPTA ESTOS ELEMENTOS COMO

DECLARACIONES VÁLIDAS ACERCA DE LO QUE EL CIENTÍFICO BUSCABA AL

RECOPILAR LOS DATOS ORIGINALES.

TEORÍAS =

Los datos-convertidos-en-

IDEAS pruebas- respaldan una

declaración acerca de un

ejemplo especifico de una idea

general que queremos que

nuestra comunidad científica

crea o acepte

Para los científicos, la idea por lo

regular pertenece a un sistema

más general de ideas o

conceptos que llamamos

“teoría".
 EL RESPALDO QUE LOS DATOS
“Los datos nos interesan porque nos ayudan

DAN A UNA IDEA LA CONVIERTE

a formular un argumento sobre algo del

EN UNA PRUEBA: LOS DATOS, LAS

mundo para lo cual serían relevantes. Al

PRUEBAS Y LAS IDEAS

suponer que otros tal vez no acepten nuestro

CONFORMAN UN CÍRCULO DE

argumento, recopila os información que,

INTERDEPENDENCIAS.

según esperamos, los convencerá de que

nadie podría haber registrado la realidad de

esa forma si dicho argumento no fuera

correcto. Y la idea que queremos proponer

nos lleva a la búsqueda de tipos de datos,

cosas que podemos observar y registrar, que

hagan por nosotros aquel trabajo de

convencimiento de los otros. La utilidad de

cada uno de los tres componentes depende

de su modo de conexión con los otros dos”

EL RAZONAMIENTO PLAUSIBLE PARA

GEORGE PÓLYA
Razonamiento plausible =

razonamientos inductivos,

evidencia estadística,

Todo el conocimiento (al

evidencia documental
margen de la matemática y la

lógica demostrativa) esta

Prueba matemática =

compuesto por conjeturas

Razonamiento demostrativo

El razonamiento

El conocimiento matemático se
demostrativo es incapaz de

obtiene mediante razonamiento

producir un conocimiento

demostrativo, pero
nuevo sobre el mundo, todo

respaldamos nuestras
lo nuevo que aprendemos

conjeturas mediante
está relacionado con el

razonamiento plausible razonamiento plausible

GEORGE PÓLYA: RAZONAMIENTO
El razonamiento demostrativo es

DEMOSTRATIVO
incapaz de producir un

El razonamiento demostrativo

conocimiento nuevo sobre el

tiene normas rígidas codificadas

mundo, todo lo nuevo que

y elucidadas por la lógica formal

aprendemos está relacionado

o demostrativa
con el razonamiento plausible

RAZONAMIENTO
PLAUSIBLE

Las normas del razonamiento

plausible son flexibles

 "El resto de este libro, todo lo que

sigue, consiste en suposiciones que

me parecen plausibles, y espero que

también al lector, sobre la base de

pruebas que proporciono. Mi

"CONCLUSIONES
expectativa es que los informes de

PLAUSIBLES" las ciencias sociales consisten en

declaraciones respaldadas por

argumentos razonales y datos que

sugieran conclusiones plausibles y

creíbles. Pero, como científico en

actividad, mi expectativa también es

que la mayor parte de lo que

creemos verdadero resulte algún día

no serlo tanto y quede sujeto a

variaciones de todo tipo que

nuestras formulaciones y datos

actuales no pueden explicar”

 ¿CUÁL ERA EL

ERROR EN LA

INVESTIGACIÓN

DE WALLIN Y

WALDO?

¿QUÉ FUENTES DE ERROR PODEMOS TENER EN NUESTRAS

INVESTIGACIONES?
 01
MODELOS DE

INDAGACIÓN: ALGO DE

CONTEXTO HISTÓRICO

 MÉTODOS

"EL TRABAJO DE OBJETIVACIÓN, DE

PRODUCIR COSAS QUE SE SOSTIENEN, SEA

MATEMÁTICOS
POR QUE SON PREVISIBLES O POR QUE SU

IMPREVISIBLIDAD PUEDE CONTROLARSE

Los objetos así creados encarnan un tipo de

GRACIAS AL CALCULO DE

PROBABILIDADES" datos, quizas el modelo que todos tenemos

en mente. Su aptitud para sostenerse, para

mantenerse constantes es lo que les permite

funcionar como pruebas. Cuando señalamos

cosas-que-se-sostienen sabemos que

nuestros pares científicos coincidirán en que

esos datos respaldan la idea que decimos

que respaldan
 LA MEDIDA

DEPENDE
Se refieren a la definición del

objeto y los procedimientos

DE
de codificación
CONVENCIO

NES

SU MEDIDA

Al reemplazar la cuestión de la objetividad por la objetivación,

REFLEJA LA
la realidad parece producto de una serie de registros

materiales. Cuanto más generales son estos, es decir, cuando

REALIDAD más firmemente establecidas están las convenciones de

equivalencia sobre las que se funda, mayor es la realidad del

producto.
 LAS CONVENCIONES DE EQUIVALENCIA NOS

LLEVAN A ACEPTAR LA REALIDAD DE LO QUE,

DESPUÉS DE TODO, SON DATOS BASTANTE

INESTABLES

LOS ESCÉPTICOS TIENEN

LOS CIENTIFICOS SOCIALES

OPORTUNIDADES SUFICIENTES

TRABAJAMOS EN CONDICIONES
DE FALSAR LOS VÍNCULOS QUE

QUE NO SE PUEDEN
TRAZAMOS PARA CONECTAR

CONTROLAR NUESTROS DATOS, PUEBAS E

IDEAS
Ni siquiera podemos fingir estar

seguros de que la condición de

Rechazar nuestras razones
que las démas variables
Sostener que las preubas no respaldan

permanecen constantes, central

lógicamene nuestra idea.
para el modelo de control
Señalar que es lógicamente falaz o

experimental algún defecto que haga insostenible el

argumento.
hay variaciones (dependiendo de la

disciplina) en cuanto al grado de

acuerdo entre sus miembros sobre

lo que aceptarán como datos "lo

bastante buenos" para servir de

preueba de las ideas que respaldan

 "En particular, me sorprendió la cantidad y la

amplitud de los francos desacuerdos entre

científicos sociales acerca de la naturaleza de

los problemas y métodos científicos legítimos.

Tanto la historia como el contacto directo me

hacen dudar de que los profesionales de las

ciencvias naturales tengan respuestas más

firmes o permanentes a esas cuestiones que

sus colegas de la ciencias sociales. Sin

embargo, de algún modo, la pr{actica de la

astronomía, la física, la química o la biolog{ia

no provoca normalmente las controversias

sobre los fundamentos que hoy en día suelen

parecer endémicas entre, por ejemplo, los

psicologos, o los sociologos" (Kuhn, La

estructura de las revoluciones científicas"

 EN LOS DESACUERDOS

HAY UNA CONSIDERABLE

DIFERENCIA DE GRADO
Esto permite consenso suficiente, al menos

entre algunos miembros de la comunidad

científica, en el sentido de que, por lo común,

algo del trabajo se lleva a buen fin.

 Se discutía sobre todas las

La sociología podía ser/daba

cuestiones, pero en esencia se

ESCUELA DE
cabida a todo tipo de dierencias,

de opinión, pero se daban en

acaptaba la pluralidad de

enfoques de los temas b{asicos

una atmósfera de aceptación

y también los datos que los

CHICAGO general de múltiples modos de

colegas proponian como

hacer investigación sobre la vida

pruebas e ideas que eran en

social. parte coincidentes.

NO PERDURÓ NINGÚN CONFLICTO

ORGANIZADO NI

INSTITUCIONALIZACDO ENTRE

LOS M{ETODOS QUE M{AS

ADELANTE SE CALIFICACR{IAN

DE CUANTITATIVO Y

CUALITATIVO.
 "Como todo nuestro conocimiento es

insatisfactorio y apenas un esbozo, no

deberíamos equiparar la buena ciencia

exclusivamente con el tipo que usa números (o

con su opuesto); antes bien tendríamos que

negarnos a participar en estas disputas

intramuros y evitar así agravar las dificultades

con que tropezamos cuando hacemos ciencia

social. Tampoco deberíamos equiparar la buen

ciencia exclusivamente con un trabajo cuya

garantía reside en una prolongada inmersión en

todos los detalles de la interacción social y sus

resultados como una manera de entender la

organización de la vida social. Todos podemos

usar las deficiencias de nuestro modo de

trabajar como fuentes de ideas sobre la manera

de mejorar la recopilación de datos" (Becker,

2019; 45)

 CIRCULO DE

DEPENDENCIA
AVANZAMOS COLECTIVAMENTE AL

RECONOCER LAS MÚLTIPLES

MANERAS DE IMPULSAR EL
Podemos movernos en ambos sentidos:
CONOCIMIENTO EN NUESTRO

CAMPO
Algunos buscan maneras más exactas de

medir para crear datos que nos posibiliten

someter a prueba las ideas que generamos y

otros buscan datos inesperados que puedan

suscitar nuevas ideas.. Algunos hacen

ambas cosas.
Avan
 Esquema clasificatorio en el

cual los científicos podían

insertar la información

MODELO DE
producida por su

investigación. El trabajo

finaliza cuanto se llenan con

LINNEO datos todos los espacios del

esquema de clasificación

La construcción misma del esquema

MODELO DE
clasificatorio fuera el trabajo principal. Un

trabajo sin fin por que datos nuevos e

BUFFON inesperados exederan las categorias

preexistentes, lo que exige reordenr las ideas en

nuevos patrones y argumentos

 LA SOLUCIÓN DE LINNEO
MODELO LINEAL GENERALIZADO

PASO DOS
PASO UNO

Someter a prueba el efecto de

Sobre una variable

distintas variables

01 02 dependiente de interes
independientes

Estos diseños de investigación exigen lo que se ha convertido en el método estándar de gran parte de la sociología

contemporánea: el acopio de grandes corpus de datos, en su mayoría recolectados por medio de cuestionarios o, si no,

mediante el uso de vastos corpus de información acumulados por organizaciones en función de sus propios intereses
 LA SOLUCION

DE BUFFON
Pensamientos orientadores

Si la vida social se concibe

simples: dónde ocurre,

quienes están involucrados, y

01 como un proceso, todo puede

entenderse mejor si se

que es lo que probablemente

averigua qué es ese todo, en

sucede
vez de tratar de inscribir llos

acontecimientos en casilleros

El investigador descubre qué

ya definidos.
fenómenos hasta el momento
02
inesperados necesitan

entenderse y explicarse
En esta versión de la

investigación, las cosas que

Gran parte del trabajo

conocemos al comienzo dan

consistirá en describir lo que

forma, en parte, a lo que

tiene que explicarse, y esa

03 buscamos, y al encontrarlo,

descripción tendría que ser

comprobamos que necesita

previa al inicio de cualquier

explicación.
explicación
 La investigación

resuelve algunos

problemas y saca

otros a la luz en un

proceso continuo

que sólo llega a su

fin cuando se

acaban el tiempo, el

dinero y el interés
 LAS RECOMENDACIONES DE

LIEBERSON
MODELO PROBABILÍSTICO
Estamos frente a un mundo

probabilistico. La perspectiva

determinista en que se

expresan la mayoría de teorìas

01 Una teoría determinista

postula que una serie de

sociológicas es algo
03 condiciones llevará a

inapropiado determinado resultado

Si las teorías se expresan en términos

probabilísticos (es decir especificando que

una serie dada de condiciones alterará la

probabilidad de un resultado dado) no sólo

se describirá correctamente la realidad de la

02 En un mundo complejo y

vida social, sino que también nos

libneraremos de suponer que las pruebas

multivariado es irrealista

negativas significan automáticamente que

actuar como si fuerzas

una teoría es errónea.

04 deterministas movieran la vida

social, aunque pensemos que

así es
 PERO...
"NO ES NECESARIO QUE LA INVESTIGACIÓN

SOCIOLÓGICA PRODUZCA CONCLUSIONES

CAPACES DE PREDECIR LOS RESULTADOS DE

UN CONJUNTO ESPECÍFICO DE CONDICIONES

La concepción del trabajo sociològico como

PREVIAS" (BECKER, 2019: 58)

una búsqueda del funcionamiento interno de

máquinas input/output en vez de

correlaciones entre causas y efectos,

modifica el carácter de la empresa. El

sociológo busca sumar complicaciones a la

historia en lugar de simplificarla.

No es que sea una labor anticuantitativa, sino

que no apunta proporcionar correlaciones

verificadas que puedan representar la base

de predicciones capaces de guiar con

presición las decisiones de los individuos. Solo

aspira a proporcionar respuestas probables,

dado que las pruebas son sólo

probabilìsticamente verdaderas.
 MODELO

Los dos tipos de investigación

CUANTITATIVO
tienen problemas y defectos.
Tiene dificultades con la conexión entre los datos y las

01 Hay que saber identificar cúal

pruebas. Le cuesta mostrar que los datos realmente

es más pertienente según las

miden lo que el investigador dice que deben medir

circunstancias. Ser práctivos. para ser útiles como pruebas en el argumento

posterior.

MODELO CUALITATIVO

La diferencia entre los dos

Le cuesta mostrar que las pruebas recolectadas,

modelos radica en la relación

aunque basadas sobre datos aceptables que son lo

02 de cada uno con el círculo que pretenden ser en relación con el hecho observado,

datos-pruebas-teoría. están claramente relacionadas con la idea que según

el investigador, encarnan o demuestran o para la cual

son relevantes.