“Año del bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA

2021 Piura-Trujillo_PERÚ

CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO

FILOSOFÍA DE LA CIENCIA - T2
DOCENTE: Olga Patricia Gamarra Chirinos
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 UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA / ESTOMATOLOGÍA

INTEGRANTES
● Gordillo Tavara Nicole
● Cabrera Ullón Fernando
● Carranza Huertas Andrea
● Alvarez Saavedra Julisa
● Melendez Vargas Zaskia
● Alvarado Morales Yelenia
● Ramos Ríos Christian
● Torres Alberca Maricielo

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Índice Introducción ………………………………………………………………………

I. Definición ……………………………………………………………...........

II. Procesos…………………………...…………………………...…………...

III. Elementos del conocimiento…………………………...………………

I.I Los hechos………………………………………………………………………………...

II La hipótesis………………………………………………………………………………...

II.I Las Leyes………………………………………………………………………………….

II.II La teoría científica……………………………………………………………………..

IV. Principios gnoseológicos de la ciencia………………………………………..

V. Principios ontológicos de la ciencia.………………………………

V. Conclusión……………………………………………………………………………

Referencias………………………………………………………………………………………...
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 Se puede caracterizar al conocimiento

Introducción mediante 3 cualidades:

I. La objetividad.
II. La racionalidad.
Según Luis Romo Santos: “El conocimiento científico está III. La sistematicidad.
constituido de hechos y principios firmemente
establecidos y aceptados por la gran mayoría de las
personas que forman la comunidad científica”
Los elementos que conforman al
conocimiento científico:
A. Los hechos
B. Las hipótesis
C. Las leyes.

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 Cualidades
I. Definición

Según Mario Bunge: “El Racionalidad

conocimiento científico es
conocimiento racional, Sistematicidad
sistemático, exacto, verificable,
pero no infalible.” Objetividad

Según Luis Romo Salto: “El conocimiento

científico está constituido de hechos y
principios firmemente establecidos,
aceptados por la gran mayoría de las
personas que forman la comunidad
científica”
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II. PROCESOS DEL CONOCIMIENTO

Observación Inducción Hipótesis

Validación de la
Conclusiones Experimentación
hipótesis

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III. Elementos del conocimiento científico
Los elementos o componentes del conocimiento científico son:
● Los Hechos
● Las Hipótesis
● Las Leyes
● Las Teorías

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LOS HECHOS
Son conocimientos auténticos, susceptibles de ser comprobados por
constatación. Si hay duda de su autenticidad no se podría construir
ninguna teoría científica, como tampoco se puede sistematizar los
conocimientos.

Los hechos tienen que ser invariables en relación con

las diversas hipótesis y teorías que se formulan para
explicarlas.

Son datos objetivos y reales que sirve de base y

punto de partida al conocimiento científico, y se
utiliza para elaborar, confirmar o refutar teorías
científicas.

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LA HIPÓTESIS

La principal función de las hipótesis en el conocimiento científico es

la de ampliar y generalizar los conocimientos.

Se formula sobre la base de determinados hechos o conocimientos

existentes.

Las hipótesis son respuestas anticipadas a los problemas del

conocimiento que una vez formulados guían al científico por medio
de su comprobación, evaluar la veracidad o falsedad por medio de
los diferentes métodos de investigación de que dispone.

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 Según Bertrand Russell (obra “la perspectiva científica”), para
llegar a establecer una ley científica existen tres etapas
LAS LEYES fundamentales:

El conocimiento de las leyes de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento permite a los

hombres actuar sobre las circunstancias, prever los acontecimientos, utilizar las fuerzas y
los fenómenos en el beneficio del progreso social.

Debe estar bien confirmada

por los hechos y la
Para que una hipótesis experiencia.

pueda
considerarse en una LEY
Debe asumir la forma de
proposición universal.

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LA TEORÍA CIENTÍFICA
Es la sistematización lógica y orgánica de hechos, hipótesis, generalizaciones y leyes
mutuamente relacionadas que explican una determinada región de procesos y fenómenos
de la realidad material estructurados y vinculados deductivamente

Debe referirse a una rama precisa de

Teoría científica debe
reunir
los siguientes requisitos
fenómenos que tengan significación
real para la ciencia.
Debe reflejar verdaderamente las
propiedades, relaciones y tendencias
de desarrollo de los objetos y
fenómenos que abarca.

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SEGÚN FRED KERLINGER...

"La teoría es un conjunto de conceptos,

definiciones y proposiciones
relacionadas entre sí, que ofrecen un
punto de vista sistemático de los
fenómenos, al especificar las relaciones
existentes entre variable, con el objeto
de explicar y predecir los fenómenos".

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III. Principios gnoseológicos de la ciencia
Trata entes ideales

Ciencia formal Se adecua a reglas Matemática y lógica

Consistencia racional

Trata entes materiales

“Mario Bunge”
Física, Química,
Ciencia fáctica Se adecua a hechos Sociología, etc

Consistencia empírica

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Principios Gnoseológicos de la ciencia:
No basta con el conocimiento cotidiano para entender la realidad, el ser humano
necesita encontrar explicaciones a los fenómenos existentes. (Conocimiento
científico)

El conocimiento empírico es valioso para todos, pero no nos permite describir, analizar y
predecir los fenómenos como un todo. Nos permite reconocerlos pero no explicarlos
exhaustivamente ni predecir su comportamiento

El conocimiento es el resultado del proceso de conocer; lo que aprehende el sujeto que

conoce del objeto que es conocido

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 “Hay una ciencia

V. Principios ontológicos de la ciencia que estudia el ser

en tanto que ser
y los accidentes
propios del ser”

El mundo está compuesto

de cosas concretas

Las cosas se agrupan en

sistemas

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Todo Sistema, excepto el universo, Toda cosa cambia. La materia
interactúa con otro sistema cambia, no se destruye

El mundo está en constante evolución, la

Una cosa totalmente aislada sería incognoscible
ciencia permitió poder entender y
para el ser humano, todos los sistemas participan
comprobar que es necesario estar en
contribuyendo en diversos factores, especialmente
transformación para así poder sobrevivir
cuando se trata de investigaciones científicas.
y satisfacer nuestras necesidades.

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CONCLUSIONES

El conocimiento científico es un conjunto de hechos verificables y apoyado en evidencias recopiladas por teorías científicas, así como
en investigaciones sobre la adquisición y desarrollo de nuevos conocimientos mediante métodos científicos, además de esto el
conocimiento científico también es racional, sistemático exacto y verificable.

Entre los elementos del conocimiento científico tenemos: las leyes que son las actúan sobre las circunstancias, prever los
acontecimientos y utilizar las fuerzas y los fenómenos en el beneficio del progreso social, los hechos los cuales sirven como base y
punto de partida al conocimiento científico y las hipótesis las cuales fundamenta y dirigen para explicar previamente una situación
problemática.

El principio de epistemología tiene como objetivo estudiar y medir la capacidad del conocimiento humano para lograr una verdadera
comprensión del problema, esto quiere decir la compensación de la verdad, además de esto se encarga de fundamentar y justificar la
construcción de la ciencia como tal para una investigación.

La ontología, como componente básico de la investigación, es cuestionar las cosas que existen en el mundo lo cual se utiliza como
un instrumento para poder comprender y adquirir mediante esto lo que son los conocimientos valiosos para una futura investigación
científica.

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Referencias

- Romo-Saltos, L. 1984. Ciencia: Filosofía y Método. Quito, Editorial Universitaria, UCE.

- Bunge, M. 1976. La Ciencia, su método y su filosofía. Buenos Aires, Ediciones Siglo Veinte.
- Bonilla L. 2019. Hacia una filosofía de la ciencia. Trujillo. Litton´s Editorial.

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