Actividades a realizar

Hoy no tenemos actividades

porque el 5 de febrero de cada
año se celebra el aniversario de la promulgación
de la Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos.
Celebra este día escribiendo algunos derechos que
tenemos como mexicanos y platica con tu familia
sobre ellos.
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 Actividades a realizar
Materias Anexos Lo realicé a Nota
tiempo
Español Para terminar
Matemáticas Portadores de
información
Ciencias Medir masa y volumen
Naturales
Formación Aprendemos a manejar
conflictos
Ed. Socioem. Las emociones básicas

Actividades para iniciar

1. ¿Cuánto es la 4. Escribe dos palabras que
mitad de 36? 18 comiencen con “p”.
________ ________
2. Para hacer un jugo de
naranja se necesitan 5 5. Coloca el acento correctamente
naranjas. ¿Cuántas naranjas en cada palabra.
se necesitan para hacer 9
juegos?
alegría béisbol
45 naranjas
3. Completa la serie sumando de 5 en 5.
6, 11, 16, 21, 26, 31, 36, 41, 46, 51.
*Actividad relacionada con la página 124-125 del libro.

Para terminar

-Revisa la página 124 y colorea los aspectos que se deben

considerar al revisar un libro álbum.
La portada Las ilustraciones
presenta todos ocupan un lugar
los elementos importante y
necesarios. cuentan la historia.

No debe llevar La narración

ilustraciones. debe estar
desorganizada.

La portada sólo La narración

debe llevar el es clara y está
nombre. organizada.

-Escribe lo que aprendiste sobre las narraciones tradicionales

y el libro álbum.

Respuesta personal
-Después de leer el texto “Un puñado de besos” responde
lo siguiente.
1. ¿De qué trata el texto?
De una niña que se llama Kati.
Ella siempre lleva una cajita llena
de besos y una gran sonrisa.
Cuando su amigo César se siente
triste, Kati le ofreció un beso de
vainilla.

2. ¿Qué tiene en la cajita? Besos y una gran sonrisa.

3. ¿Cómo son los besos? Dulces.

De vainilla, fesa y
4. ¿Cuáles sabores tienen los besos?
chocolate.
5. ¿Qué efecto producían los besos?

Producen una sonrisa grande.

6. ¿Te gustó la historia? ¿Por qué?

Respuesta personal.
*Actividad relacionada con el desafío 46.
Portadores de
información

-Busca 2 productos diferentes de alimentos y extrae los

siguientes datos.

Nombre del producto: Nombre del producto:

Peso: Peso:

Respuesta
País de origen: País de origen:
personal.
Fecha de elaboración: Fecha de elaboración:

Fecha de caducidad: Fecha de caducidad:

-¿Cuál de los dos productos tiene menor tiempo para ser

consumido? ______________________________
*Actividad relacionada con la página 82-83.

Medir masa y volumen

-Analiza cada instrumento de medición y escribe “Volumen” o

“Masa” según sea su utilidad.

Matraz
Balanza digital
Balanza

Masa Volumen Masa

Báscula
Biberón

Probeta

Volumen Volumen Masa

-¿Para qué sirve medir el volumen de un recipiente? Para saber

de cuanto es su capacidad.

-¿Para qué sirve medir la masa de un objeto? Para saber cuanto

espacio ocupa.
*Actividad relacionada con la página 69-71 del libro.
Aprendemos a manejar
los conflictos

-Encierra los ejemplos de conflictos y tacha las situaciones de

violencia.

-Lee cada situación y escribe lo que harías en cada caso.

Un compañero te pide tus colores,
cuando te los regresa, te das
cuenta que algunos están rotos.
Tu compañero te comenta que fue
un accidente.
Respuesta personal.
Le prestas a tu prima uno de tus
juguetes favoritos, al estar
jugando, el juguete se rompe, sin
pensar le dices a tu prima que lo
rompió a propósito, tu prima
comenta que fue un accidente.
Yo…. _______________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Yo…. _______________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
 Las emociones
básicas

-Lee el caso.
Luis fue con su mamá al supermercado, al acercarse al puesto
de juguetes se separó de ella y se perdió. Los minutos pasaban
y no encontraba a su mamá.

-Contesta las preguntas, con base en el caso.

¿Cómo crees que se siente Luis? (Colorea)

Respuesta
personal.
¿Por qué crees que se sintió de esa menara?

¿Cómo se llama la emoción básica que sintió?

¿Has estado en alguna situación similar?

Sí ( ) No ( ) ¿Cuál?
____________________________________________________
¿Cómo te sentiste?
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 Actividades a realizar
Materias Anexos Lo realicé Nota
a tiempo

Español Anuncios
Matemáticas Portadores de
información
La Entidad Servicios que cambian
el paisaje
Vida Saludable La limpieza de mi
comunidad

Actividades para iniciar

4. Conjuga los verbos en pasado.
1. ¿Cuánto es
150+55?
205 Dormir dormí
Hacer hice
2. Ana tiene $500, si compró Limpiar limpié
una blusa que costó $347,
5. Escribe dos palabras con
¿cuánto dinero le sobró?
acento.
153

3. Escribe los sucesores de los siguientes números.

112, 113 93, 94 86, 87 213, 214 542, 543
*Actividad relacionada con la página 126 del libro.

Anuncios

Los anuncios publicitarios son un recurso que se utilizan para

promover o vender algún producto o servicio. Se compone de
imágenes y texto.
-Observa el anuncio y contesta las preguntas.

¿Qué se anuncia?
Pasta de dientes.

¿A quién está dirigido el

anuncio? A los niños.

¿Quiénes aparecen en el anuncio? Cuatro niños.

¿Cuál es la frase principal? Sonrisas brillantes, futuros

brillantes.

¿Cuál es el propósito del anuncio? Promocionar una pasta

de dientes enfocada en los niños.
¿Cuál es el color que predomina en el anuncio?
El rojo.
*Actividad relacionada con el desafío 46.
Portadores de
información

-Observa las etiquetas y contesta las preguntas.

¿Cuál es el tamaño de la porción?
100 g.

180 El producto ¿contiene más sodio o más

70
colesterol? Colesterol.
10 g 14%
2g 14% ¿Cuál es el porcentaje de la grasa total?
96 g 30% 14%.
51g 6%
0%
0% ¿Qué vitamina tiene más porcentaje?
¿Vitamina A o C? Vitamina A.
12% 10%
10% 6% ¿Cuántas calorías serían en dos
porciones del producto?
360 calorías.

¿Cuál es el tamaño de la porción?

100 g.

El producto ¿contiene más fibra dietética

o más azúcares? Azúcares.

¿Cuántas calorías tiene? 550 calorías.

¿Cuántos miligramos de colesterol tiene?

5mg.

¿Cuántos gramos de proteína tiene?

4g.
*Actividad relacionada con la secuencia “Mi localidad cambia”.
Servicios que cambian
el paisaje

-Colore algunos ejemplos de servicios públicos.

Pavimentación Agua potable Drenaje Cine

Circo Electricidad Alumbrado

-Relaciona la imagen con el servicio público.

Transporte Alumbrado Agua Recolección

público público potable de basura

-Escribe dos acciones para cuidar el agua.

Cerrar la llave al cepillarnos

Lavar el auto con cubeta.
los dientes.
 La limpieza de mi comunidad

Para vivir mejor, es importante que nuestro entorno esté limpio,

tanto nuestro hogar, escuela y comunidad. Todos podemos
participar en acciones de limpieza.

-Colorea las acciones de limpieza que podemos poner en práctica

en nuestra comunidad.

Colocar depósitos de
Limpiar mi cuarto y
basura en la plaza y
organizar mis juguetes.
parque de la colonia.

Organizar turnos para

Tener un rol de aseo en el
regar las plantas y
salón.
césped de la plaza.

Reportar con las

Recoger los desperdicio
autoridades cuando el
de mi mascota cuando lo
camión de basura no
saque al parque.
pase.

¿Qué acción realizas para mantener limpia tu comunidad?

Respuesta personal.
 Actividades a realizar
Materias Anexos Lo realicé Nota
a tiempo
Español Anuncios
Matemáticas Portadores de
información
Entidad Servicios para el
bienestar
Artes Elementos del teatro

Actividades para iniciar

4. Subraya el verbo en cada
1. ¿Cuánto es
94 oración.
150-56?
Pamela recorta el dibujo.
2. Pedro gana $120 por día. Julián canta muy bien.
¿Cuánto dinero ganará si
trabaja 12 días? 5. Escribe dos palabras que rimen
con “rosa”
1,440
amorosa brillosa
3. Escribe la serie sumando de 6 en 6.
10, 16, 22, 28, 34, 40, 46, 52, 58, 64.
*Actividad relacionada con la página 127-131.

Anuncios

En los anuncios publicitarios se debe informar lo que se vende,

debe estar dirigido a un público específico y mencionar datos
del producto. Se acompaña de imágenes y un eslogan.
-Observa el anuncio y contesta.

¿Qué persona o personaje

aparece? Un niño con
sombrero.

¿Qué colores predominan?

El azul, rojo y amarillo.

¿Cuál es la frase principal o

eslogan? ¡Refrescante!

¿A qué público va dirigido?

A los niños y público en
general.

¿Comprarías el producto? ¿Por qué?

Respuesta personal.
-Identifica las partes del anuncio publicitario.

a. Encabezado a

b. Imagen

c. Cuerpo de
texto b c

d. Contacto

-Escribe si es verdadero o falso.

La imagen permite El contacto son los datos que nos
identificar lo que se permiten comunicarnos con quien
anuncia. ofrece o solicita el servicio.
Falso Verdadero

La imagen pueden o no El encabezado explica lo que busca

incluirla. Refuerza el el anuncio, las características del
mensaje del encabezado. bien o del servicio que se ofrece.
Verdadero Falso
*Actividad relacionada con el desafío 47.
Portadores de
información

-Analiza la información de la etiqueta y responde las

preguntas.
Valor nutricional
(cantidad 100 g)
Calorías 52
Grasas totales 0.2 g
Colesterol 0 mg
Sodio 1 mg
Potasio 107 mg
Hidratos de carbono 14 g
Proteínas 0.3 g

1. ¿Cuánto pesa la manzana? 100 g

2. ¿Qué significa en la etiqueta la letra “g”? Gramos

3. ¿Qué tiene más? ¿Potasio o Hidratos Hidratos de

de carbono? carbono

4. Si una manzana de 100 gramos tiene

52 calorías, ¿cuántas calorías son en 2 104 calorías
manzanas?
*Actividad relacionada con la secuencia “Mi localidad cambia”.
Servicios para el
bienestar

-Contesta lo siguiente.
¿Qué servicios públicos existen en tu comunidad y cuáles hacen falta?
Respuesta personal.

-Relaciona el lugar con el servicio que ofrece.

Ofrece servicios de
educación para la
comunidad.

Ofrece la oportunidad de
esparcimiento, hacer
ejercicio o jugar.

Ofrece servicios de salud

para la comunidad.

Ofrece servicios para

aprender oficios o
desarrollar talentos.
 Elementos del teatro

Para que una obra de teatro se pueda realizar se necesita una

serie de elementos que en su conjunto permiten presentar el
espectáculo artístico.
-Coloca el nombre correcto de cada elemento.

Director Iluminación

Escenografía Vestuario
 Actividades a realizar
Materias Anexos Lo realicé a Nota
tiempo
Español Anuncios
Matemáticas Datos en etiquetas
Entidad Afectaciones al medio
ambiente/
Pequeñas acciones
producen grandes cambios
Formación Construimos juntos la
igualdad

Actividades para iniciar

4. Subraya el sujeto en cada
1. ¿Cuánto es
405 oración.
320-85?
El tigre tiene una melena.
2. Paula hace 15 paletas La jirafa es muy alta.
cada día. ¿Cuántas paletas
hace en 7 días? 5. Escribe dos palabras que rimen
con “fresa”
105
mesa promesa
3. Completa la serie sumando de 7 en 7.
9, 16, 23, 30, 37, 44, 51, 58, 65, 72.
*Actividad relacionada con la página 132-133 del libro.

Anuncios

-Elabora un anuncio en el que ofrezcas un producto o un

servicio relacionado con el COVID-19.

a. Encabezado

Respuesta
personal.

b. Imagen

c. Cuerpo de texto

d. Contacto
-Lee la página 133 y responde lo siguiente.

¿Qué se necesita para

elaborar un anuncio
clasificado?
a) Pegar las imágenes que
llevará.
b) Definir su propósito.
c) Elegir el número de
contacto.
Además de definir el
producto o servicio, ¿Qué
más se debe tomar en
cuenta?
Tomar en cuenta aquello
que podría beneficiar a la
comunidad o escuela.

Al momento de elegir el
producto o servicio, ¿Qué ¿Qué significa que el
debemos tomar en cuenta? producto debe ser factible?
Que puede ser hecho o que
El público al que se va
es fácil de hacer.
a dirigir.

¿Cuáles pueden ser algunas finalidades del anuncio?

Ofrecer un producto o un servicio.
*Actividad relacionada con el desafío 47.

Datos en etiquetas

-Observa la siguiente tabla y responde.

Leche “La vaca Lola” Leche “La vaca Pancha”

Cantidad por 1 Cantidad por 1

Vitamina Vitamina
litro de leche litro de leche
Vitamina A 500 g Vitamina A 400 g

Vitamina B 3.2 g Vitamina B 3.3 g

Vitamina C 110 g Vitamina C 135 g

Vitamina D 5.5 g Vitamina D 4.5 g

1. ¿Cuál leche aporta más vitamina A?

La vaca Lola ( x ) La vaca Pancha ( )

2. ¿Cuántos gramos de vitamina B aporta la leche “La vaca

Lola”? 3.2g

3. ¿Cuál leche aporta menos vitamina C?

La vaca Lola ( ) La vaca Pancha ( x )

4. ¿Cuál vitamina es la que más contiene la leche “La vaca

Lola”? Vitamina A.

5. ¿Cuál vitamina es la que más contiene la leche “La vaca

Pancha”? Vitamina A.
*Actividad relacionada con la secuencia “Mi localidad cambia”.
Afectaciones al medio ambiente/
Pequeñas acciones producen
grandes cambios

-Contesta lo siguiente.
¿Qué problemas ambientales existen en tu comunidad?
Respuesta personal.

-Colorea las actividades que dañan el medio ambiente.

-En cada árbol, escribe una acción para cuidar el ambiente.

Respuesta personal.

-Encierra las personas que cuidan el ambiente.

*Actividad relacionada con la página 72-73 del libro.
Construimos juntos la
igualdad

-Encierra al niño que está diciendo lo correcto.

Las niñas y
niños tenemos
diferentes
derechos.
Las niñas y
niños tenemos
los mismos
derechos.

-Contesta.
¿Qué significa que las niñas y niños tenemos los mismos derechos?
Significa ser tratados por igual y tomar en cuenta sus intereses y
necesidades sin importar su sexo.

-Une con una línea las actividades que piensas son para las niñas y las
que son para los niños.

Jugar futbol

Cocinar

Respuesta personal.
Estudiar

Ayudar en casa

Jugar con muñecas