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Actividades a realizar

Hoy no tenemos actividades


porque el 5 de febrero de cada
año se celebra el aniversario de la promulgación
de la Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos.
Celebra este día escribiendo algunos derechos que
tenemos como mexicanos y platica con tu familia
sobre ellos.
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Actividades a realizar
Materias Anexos Lo realicé Nota
a tiempo

Español Argumentos

Matemáticas Ahorramos

Geografía Apliquemos lo aprendido

Formación Asumimos la paz como


estilo de vida

Actividades para iniciar


1. ¿Cuánto es 6. Escribe una oración usando el
300+125? pronombre “ustedes” y el verbo
“armar”.
2. ¿Cuánto es
60+55+10?
3. ¿Cuánto es 7. Escribe una oración usando el
200-46? sustantivo “computadora”.

4. Escribe el
triple de 35. 8. Escribe una oración usando el
5. ¿Cuánto es adjetivo “aburrido”.
8x4?
*Actividad relacionada con la página 109 del libro.

Argumentos

Ana y Mario participarán en un debate sobre las redes sociales. Ana


tomó una postura a favor de las redes sociales y Mario una postura en
contra.
-Colorea de amarillo los argumentos que puede utilizar Ana y de verde
los argumentos que puede utilizar Mario para el debate.

Las estadísticas Las redes sociales Han servido como


muestran que el pueden producir un recurso educativo
70% de la exceso de para discutir sobre
personas usan las desinformación, temas de estudio.
redes sociales para noticias falsas o En la pandemia
comunicarse con rumores que fueron de gran
sus familiares. pueden tener apoyo.
trágicas
consecuencias.

Las redes sociales En las redes Se han convertido


pueden producir un sociales la en una plataforma
exceso de privacidad para denunciar
desinformación, desaparece, situaciones
noticias falsas o cualquiera puede injustas,
rumores que consultar tu perfil p encontrando
pueden tener acceder a tu cuenta soluciones a estas.
trágicas personal.
consecuencias.

¿Qué opinas de las redes sociales? _______________________________


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*Actividad relacionada con el desafío 56.

Ahorramos

,
-Lee el siguiente caso y contesta lo que se te pide.

Sofía quiere que sus hijos ahorren, por lo que les prometió lo
siguiente:
A Mario le prometió que por cada $10 ahorrados, ella le daría $3.
A Ana le prometió que por cada $5, ella le daría $2.
A José le prometió que por cada $20, ella le daría $5.
A Perla le prometió que por cada $15, ella le daría $4.

-Sus hijos quieren calcular cuánto dinero les daría su mamá por cierta
cantidad. Completa las tablas.

Mario Ana
Ahorro Aportación de Ahorro Aportación de
la mamá la mamá
$10 $3 $5 $2
$20 $10
$30 $15
$50 $20

José Perla
Ahorro Aportación de Ahorro Aportación de
la mamá la mamá
$20 $5 $15 $4
$40 $30
$60 $60
$100 $75
*Actividad relacionada con la página 67-71.

Apliquemos lo
aprendido

Las regiones naturales se caracterizan por el tipo de vegetación que crece


en ellas y la fauna que las habita. Tanto la vegetación como la fauna son
resultado, principalmente del clima.

-Consulta la información de las páginas 62-67 de tu libro y elabora un


cuadro sinóptico con las diferentes regiones.
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*Actividad relacionada con las página 89-91 del libro.

Asumimos la paz
como estilo de vida

-Lee la información de la página 90 y contesta.

-¿Cómo podemos comprometernos a practicar una cultura de paz?


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-Lee la información de la página 91 explica con tus palabras en qué


consiste el Premio Nobel de la Paz.

El Premio Nobel de la Paz es… ________________


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-Colorea e investiga las acciones que hicieron cada uno de los siguientes
ganadores del Premio Nobel de la Paz.
Actividades a realizar
Materias Anexos Lo realicé Nota
a tiempo

Español El debate
Matemáticas ¿Cuánto más?

Ciencias N. Las mezclas y sus formas


de separarlas

Historia El Porfiriato: Estabilidad,


economía e inversión

Actividades para iniciar


1. ¿Cuánto es 6. Escribe una oración usando el
1/2+1/2? adjetivo “feliz”.
2. ¿Cuánto es
20+35+60?
7. Escribe una oración usando el
3. ¿Cuánto es verbo “comer”.
100+20+15?
4. Escribe la
mitad de 96. 8. Escribe una oración usando el
5. ¿Cuánto es sustantivo “vivienda”.
9x3?
*Actividad relacionada con la página 110 del libro.

El debate

En la escuela de Julia se realizará un debate sobre la igualdad de


género. Se enfocarán en los roles establecidos para las niñas y para los
niños.

-Escribe tres argumentos a favor de la igualdad de género y tres


argumentos en contra de la igualdad de género, enfocándose en los roles
establecidos por la sociedad.
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_________________________________________
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A favor. _________________________________________
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_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

_________________________________________ En contra.
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*Actividad relacionada con el desafío 56.

¿Cuánto mas?

,
-Lee el siguiente caso y contesta lo que se te pide.

Jorge vende fruta en el mercado. Para la siguiente semana ha


preparado las siguientes promociones.
Por cada 10 limones que compren, él regalará 2 más.
Por cada 5 papas que compren, él regalará 1 más.
Por cada 20 naranjas que compren, él regalará 4 más.
Por cada 6 tomates que compren, él regalará 2 más.

Completa las tablas.

Limones Papas
Cantidad Cantidad de Cantidad Cantidad de
regalo regalo
10 2 5 1
30 20
60 35
100 50

Naranjas Tomates
Cantidad Cantidad de Cantidad Cantidad de
regalo regalo
20 4 6 2
40 30
80 54
100 90
*Actividad relacionada con las página 89 del libro.

Las mezclas y sus


formas de separarlas

-Lee la información de la página 89 y contesta.


¿Qué es una mezcla?_________________________________________
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-Observa cada imagen y encierra aquellas que muestren una mezcla.

Café

Lechuga Ensalada

Oro
Agua y aceite Diamante
-Observa la mezcla y escribe los elementos que logras distinguir.

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______________________________
*Actividad relacionada con la página 86-88.

El Porfiriato: Estabilidad, economía e inversión

-Lee la información de las páginas 86-88 y completa el esquema.

El Porfiriato

Desarrollo Inversión
económico

Ofreció:
Principales
actividades
económicas:

Países que
invirtieron
en México: Gracias a la
inversión:

Esto
permitió:
Actividades a realizar
Materias Anexos Lo realicé Nota
a tiempo
Español Opiniones y argumentos

Matemáticas Problemas

Geografía Países más y menos


poblados
Artes El origami
Ed. Socioem. Expreso lo que siento

Actividades para iniciar


6. Coloca los acentos correctamente.
1. ¿Cuánto es
8/9-3/9? La television está en la sala.
El automovil es muy rapido.
2. ¿Cuánto es
70+40+5? 7. Coloca la coma donde hace falta.
Mayra tiene vestidos de los
3. ¿Cuánto es
siguientes colores: rojo verde azul
80-36?
amarillo y rosa.
4. Escribe el 8. Subraya las palabras que están
doble de 75. mal escritas.
5. ¿Cuánto es Por las mañanas boy al parke
9x7? para acer ejercisio.
*Actividad relacionada con la página 111 del libro.

Opiniones y argumentos

Recuerda que cuando emitimos alguna opinión sobre


algún tema tenemos que argumentarla.
-Escribe qué piensas de los siguientes temas y por qué es
esa tu opinión.
Tema: La caza de animales por diversión
¿Estas a favor o
en contra?
¿Por qué?

Tema: Pasar mucho tiempo en videojuegos


¿Estas a favor o
en contra?
¿Por qué?

Tema: Clases en línea o presenciales


¿Estas a favor o
en contra?
¿Por qué?
*Actividad relacionada con el desafío 57.

Problemas

,
-Contesta lo siguiente.
Si una caja de lápices cuesta Si 2 kilos de tomate cuestan
$25, ¿cuánto hay que pagar $22, ¿cuánto se pagará por 5
por 15 cajas de lápices? kilos de tomate?

En una tienda por cada 4 kilos En una papelería por cada 5


de frijol que compras te lápices que compras te regalan
regalan una lata de atún. Si un borrador. Si compras 20
compras 16 kilos de frijol, lápices, ¿cuántos borradores te
cuántas latas te darán? darán?

En un supermercado, por cada Una niña ahorró $500, si su


$100 de compra, regalan 5 papá le prometió que por cada
puntos. ¿Cuántos puntos darán $50 él le daría $10, ¿cuánto le
si una persona hace compras tendrá que dar su papá?
por $1,200?
*Actividad relacionada con las página 74-77 del libro.

Países más y menos


poblados

-Lee la información de la página 76 y colorea las afirmaciones correctas.

En el siglo Aumentó la
pasado, el Aumentó el importancia de Esta
desarrollo interés por las los sectores transformación
tecnológico actividades industriales y se reflejó en el
transformó la agropecuarias. de servicios. crecimiento de
forma de vida. la población.

-Contesta lo siguiente apoyándote de la información de las páginas 76-77


de tu libro.
1. En 2015, la población absoluta o total del mundo se calculó en:
a) 6,300 habitantes b) 7,300 habitantes c) 8,300 habitantes

2. ¿Qué continente tiene mayor porcentaje de población?


a) África b) América c) Asia

3. ¿Qué continente tiene menor porcentaje de población?


a) Europa b) Oceanía c) América

4. ¿Qué porcentaje de población representa el continente americano?


a) 14.9% b) 13.6% C) 10.6%

5. ¿Qué país era el más poblado del mundo en el 2018?


a) China b) India C) Australia
-Investiga lo siguiente.

Población de mi país: ________________


Población de mi estado: ______________
Población de mi municipio: ____________
El origami

-El origami o la papiroflexia, es el conjunto de técnicas que


permite realizar figuras en papel doblándolo, sin realizar cortes
ni usar pegamentos.

-Elabora con una hoja de máquina lo siguiente.


Expreso lo que
siento

Mario está en disgusto con sus compañeros ya que no


consideraron sus ideas para la maqueta que están realizando.
Su mejor amigo le aconsejó que dejara todo como está, sin
embargo, Mario considera que lo mejor es expresar su
desacuerdo para poder llegar a un acuerdo.

-Con base en el caso anterior, contesta.


1. ¿Cómo consideras la
actitud de Mario?

2. ¿Crees que Mario debe


expresar lo que siente?
¿Por qué?

3. ¿Cómo te habrías sentido


tú en el lugar de Mario?

¿Has estado en alguna situación similar a la de Mario? ¿Cuál?


¿Cómo lo solucionaste?
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Actividades a realizar
Materias Anexos Lo realicé Nota
a tiempo
Español Evaluación
Matemáticas Problemas

V. Saludable Cuido mi pelo

Historia Ciencia, tecnología y


cultura

Actividades para iniciar


1. ¿Cuánto es 6. Escribe dos párrafos sobre el
2015+70? tema “La igualdad”.

2. ¿Cuánto es ____________________________
20+50+35? ____________________________
____________________________
3. ¿Cuánto es ____________________________
13+22+45? ____________________________

4. Escribe el ____________________________
cuádruple de 22. ____________________________
5. ¿Cuánto es ____________________________
11x4? ____________________________
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*Actividad relacionada con la página 112-113 del libro.

Evaluación

-Con lo visto en las clases pasadas relaciona correctamente.


1. Son herramientas gráficas para organizar y ( ) Los poemas
representar información, son de gran ayuda para
ordenar los datos más importantes de un texto.

2. Incluyen conceptos que se van relacionando a ( ) Verso


través de líneas.

3. Textos que suelen enaltecer la belleza y la estética ( ) Sentido


a través de las palabras. Se expresan sentimientos, figurado
emociones e ideas.

4. Se usa para decir algo de manera clara y que no ( ) Mapas


dé lugar a otros significados o interpretaciones. conceptuales y
cuadros sinópticos

5. Se utiliza para sugerir comparaciones y ( ) Debate


sustituciones que, por insólito, extraño o novedoso, te
impresionan o provocan una emoción.

6. Se le llama así a cada línea de un poema. ( ) Estrofa

7. Se le llama así al conjunto de líneas en un poema. ( ) Aunque,


entonces, sin
embargo

8. Es un tipo de comunicación oral planificada ( ) Mapas


basada en el diálogo sobre un tema en el que hay conceptuales
confrontación de opiniones.

9. Son algunos ejemplos de conectivos. ( ) Moderador

10. Su papel consiste en ayudar a los participantes ( ) Sentido literal


de un debate a tener la oportunidad de hacer sus
aportes y conclusiones.
*Actividad relacionada con el desafío 57.

Problemas

-Completa las tablas. Tienen relación con los problemas del jueves.
Lápices Tomate
Cajas Precio Kilogramo Precio
1 $25 1
5 2 $22
10 10
20 15

Productos Artículos escolares


kilos de frijol Latas Lápices Borradores

4 1 1
8 5 1
10 10
20 15

Supermercado Ahorro
Dinero Puntos Ahorro Aportación

$100 5 $50 $10


$200 $100
$500 $250
$1,000 $400
Cuido mi pelo

Un problema común que afecta a los niños es la pediculosis mejor


conocida como los piojos. Los piojos se pueden fijar al cabello de
cualquier persona. Se alimentan de muy pequeñas cantidades de sangre
del cuero cabelludo, ponen sus huevos y los adhieren al cabello. Los
huevos y sus cascarones se llaman liendres. Es importante revisar y
cuidar nuestro cabello.

-Colorea aquellas acciones que previenen la aparición de los piojos.

Revisar la
cabeza
Jugar con una vez a No
el pelo de la semana. compartir
mis gorros,
amigos y cepillos o
amigas. toallas.

Cortar el
pelo Lavar el
constante-
mente o
pelo una
utilizar Peinar muy vez al mes.
coleta. bien el
pelo todos
los días.
*Actividad relacionada con la página 89-90.
Ciencia, tecnología y
cultura

-Lee la información de las páginas 89-90 y escribe que aporte tuvo


cada uno en la vida del país.

Modernización
del país

Tecnología Cinematógrafo

Transportes Cámara fotográfica

Electricidad Teléfonos

-A pesar de los avances tecnológicos ¿Qué se hizo evidente con


esto?
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