Universidad Nacional de Ingeniería

Sede Regional del Norte

Facultad de Tecnología de la Construcción
Ingeniería Civil
Metodología de la Investigación
5S1 - IC

Asignación:
- Generalidades y etapas de proceso de la investigación

Autores:
- Luis David Orozco García 2018-0016N

Docente:
- Ing. Jorge Isaac Rivera Valle

Estelí, marzo de 2023

Contenido
I. Introducción.............................................................................................................. 4

II. Justificación.............................................................................................................. 5

III. Objetivos ............................................................................................................... 6

Objetivo general........................................................................................................... 6

Objetivos específicos ................................................................................................... 6

IV. Marco teórico......................................................................................................... 7

V. Metodología ............................................................................................................. 8

Capítulo 1. La Investigación: Generalidades ................................................................... 9

Concepto de investigación ......................................................................................... 10

Importancia ................................................................................................................ 10

Diferencia entre investigación científica, emperica y documental .............................. 11

Cualidades del investigador y aspectos éticos .......................................................... 12

Factores que determinan una investigación .............................................................. 13

Características de la investigación ............................................................................ 14

Enfoques de la investigación científica ...................................................................... 15

Enfoque Cuantitativo .............................................................................................. 15

Enfoque Cualitativo ................................................................................................ 16

Enfoque mixto ........................................................................................................ 17

Capítulo 2. Etapas del proceso de investigación. Generalidades ................................. 18

Selección y delimitación del tema. Condiciones previas ............................................ 18

Área de interés ....................................................................................................... 18

Fuentes de información .......................................................................................... 19

Tiempo disponible .................................................................................................. 19

Individual o colectiva .............................................................................................. 20

 Delimitación del tema ............................................................................................. 20

Búsqueda y selección de las fuentes de información ................................................ 20

VI. Conclusión........................................................................................................... 22

VII. Bibliografía .......................................................................................................... 23

 I. Introducción
La metodología de la investigación es una disciplina que se encarga de los métodos,
técnicas y herramientas utilizadas para llevar a cabo una investigación. La investigación
es una actividad crucial en muchas áreas de estudio, ya que permite obtener
conocimientos, datos y evidencias sobre un tema específico, con el fin de comprenderlo
mejor, explicarlo, y generar nuevas ideas.

En la metodología de la investigación, se definen los pasos y procesos necesarios para

llevar a cabo una investigación rigurosa y sistemática. Esto incluye la selección del tema
de investigación, la definición de los objetivos y las preguntas de investigación, la
identificación de las fuentes de datos y la recolección de información, el análisis de los
datos y la interpretación de los resultados.

La metodología de la investigación se basa en una serie de principios y técnicas

científicas que permiten asegurar la validez y la fiabilidad de los resultados obtenidos.
Entre estas técnicas se incluyen la observación, la encuesta, el análisis estadístico y la
experimentación.

Además, la metodología de la investigación se enfoca en la ética y la integridad de la

investigación, asegurando que se cumplan los estándares de buena conducta científica
y que se respeten los derechos y la privacidad de los participantes.
II. Justificación
La metodología de la investigación es un tema fundamental para cualquier persona que
se interese por la investigación científica, ya que es el conjunto de técnicas y
herramientas que se utilizan para llevar a cabo un estudio científico de manera rigurosa
y sistemática, y es esencial para garantizar la validez y la confiabilidad de los resultados
obtenidos.

Además, en la actualidad, la investigación científica es una actividad cada vez más

relevante en diferentes campos del conocimiento, tanto en el ámbito académico como en
el profesional. Por lo tanto, es fundamental que los investigadores, ya sean principiantes
o experimentados, cuenten con una sólida formación en metodología de la investigación
para poder diseñar y llevar a cabo estudios rigurosos que contribuyan al avance del
conocimiento en sus respectivos campos.

Por otro lado, la metodología de la investigación también es importante para la toma de

decisiones en diferentes ámbitos, ya que permite evaluar de manera crítica la evidencia
científica disponible y utilizarla de manera adecuada para resolver problemas o tomar
decisiones informadas.

En definitiva, la investigación sobre la metodología de la investigación es esencial para

fomentar una cultura científica rigurosa y fiable, y para mejorar la calidad de la
investigación que se realiza en diferentes ámbitos del conocimiento.
III. Objetivos
Objetivo general
- El objetivo general de este informe sobre Metodología de la Investigación es
proporcionar una visión completa y clara de los principios y técnicas de
investigación científica, para que los lectores puedan comprender la importancia
de una investigación rigurosa y realizar sus propias investigaciones con éxito.

Objetivos específicos
- Describir las principales etapas del proceso de investigación científica, incluyendo
la definición del problema, la revisión de la literatura, la formulación de hipótesis,
la selección de la muestra, la recolección y análisis de datos, y la interpretación y
presentación de resultados.
- Identificar y explicar los diferentes tipos de diseños de investigación, sus ventajas
y desventajas, y su aplicación en diferentes áreas de estudio, para que los lectores
puedan seleccionar el diseño de investigación adecuado para sus objetivos de
investigación específicos.
IV. Marco teórico
Diseño de investigación: El diseño de investigación se refiere al plan general que se sigue
para llevar a cabo la investigación. Esto incluye la selección de la población, la definición
de las variables, la elección de las técnicas de recolección de datos, el análisis de datos,
entre otros aspectos. (Hernandez, 2014)

Paradigmas de investigación: Los paradigmas de investigación son los enfoques teóricos

que se utilizan para llevar a cabo la investigación. Existen diferentes paradigmas, como
el positivismo, el constructivismo, el enfoque crítico, entre otros, y cada uno tiene una
perspectiva diferente sobre la realidad y cómo se puede investigar. (Hernandez, 2014)

Método científico: El método científico se refiere al proceso que se sigue para llevar a
cabo una investigación científica. Este proceso incluye la observación, la formulación de
hipótesis, la recolección de datos, el análisis de datos y la interpretación de los
resultados. (Creswell, 2009)

Técnicas de recolección de datos: Las técnicas de recolección de datos se refieren a las

herramientas que se utilizan para obtener información relevante para la investigación.
Estas técnicas pueden incluir encuestas, entrevistas, observaciones, experimentos,
entre otras. (Hernandez, 2014)

Análisis de datos: El análisis de datos se refiere a la interpretación de la información

recopilada durante la investigación. Este proceso implica la identificación de patrones,
tendencias y relaciones entre las variables, lo que permite llegar a conclusiones y
respuestas a las preguntas de investigación. (Creswell, 2009)

Ética de la investigación: La ética de la investigación se refiere a los principios y normas

que se deben seguir para garantizar que la investigación se lleve a cabo de manera ética
y responsable. Esto incluye la protección de los derechos humanos, la confidencialidad
de la información, la transparencia en la comunicación de los resultados, entre otros
aspectos. (American Psychological Association, 2017)
V. Metodología
Este informe técnico se basa en una investigación cualitativa que se llevó a cabo a través
de la recopilación y análisis de fuentes secundarias relacionadas con el tema de estudio.
En esta investigación, se utilizó la técnica de análisis de contenido para analizar y extraer
información relevante de los documentos seleccionados.

La selección de las fuentes de datos se realizó mediante una búsqueda exhaustiva de

artículos académicos, informes técnicos y publicaciones en línea que abordaran el tema
de estudio. Se utilizaron criterios específicos de inclusión y exclusión para seleccionar
los documentos más relevantes y significativos.

El análisis de contenido se llevó a cabo mediante la identificación y codificación de temas,

categorías y patrones significativos en el contenido de los documentos. Este proceso
permitió identificar y analizar las ideas principales y secundarias de los documentos
seleccionados.

Cabe destacar que, al tratarse de una investigación cualitativa, la metodología utilizada

se centró en la interpretación y comprensión de los datos obtenidos. Por tanto, la
interpretación de los resultados y la selección de los documentos analizados pueden
estar influenciadas por las opiniones y perspectivas del investigador. Sin embargo, se
buscó minimizar este posible sesgo a través de la utilización de criterios rigurosos y
explícitos para la selección y análisis de los documentos.

En resumen, la metodología utilizada en este informe técnico se basó en la recopilación

y análisis de fuentes secundarias mediante la técnica de análisis de contenido. La
interpretación y selección de los documentos analizados estuvo sujeta al posible sesgo
del investigador, pero se utilizaron criterios rigurosos para minimizar este efecto.
Capítulo 1. La Investigación: Generalidades
La investigación es un proceso que se utiliza para obtener conocimiento sistemático,
riguroso y empírico en relación a un fenómeno de estudio. Esta actividad implica la
formulación de preguntas de investigación, la recolección y análisis de datos, y la
interpretación y presentación de los resultados. (Hernandez, 2014)

Partiendo de esta definición se establece que la investigación se realiza de manera

organizada y estructurada, siguiendo una serie de pasos y procedimientos para alcanzar
los objetivos de la investigación. Esto implica la definición clara del problema de
investigación, la identificación de las variables relevantes, la selección de la muestra y la
aplicación de métodos y técnicas específicas para recolectar y analizar los datos.

También explica que se lleva a cabo de manera precisa, detallada y cuidadosa, y que se
sigue un conjunto de procedimientos y métodos sistemáticos para garantizar la calidad
de los resultados. En otras palabras, la investigación al ser rigurosa se realiza con un
alto grado de cuidado y atención a los detalles, con el objetivo de garantizar que los
resultados sean válidos y confiables.

Cuando se dice que la investigación es empírica, significa que se basa en la observación

y la recopilación de datos empíricos o evidencia tangible, es decir, información que se
puede medir y analizar objetivamente a través de la experiencia o experimentación. En
otras palabras, la investigación empírica se enfoca en recopilar y analizar datos
concretos, en lugar de basarse en teorías o hipótesis sin respaldo.

Por otro lado, la investigación comienza con una pregunta o problema, que se transforma
en una hipótesis o una afirmación provisional que se somete a prueba a través de la
recopilación y el análisis de datos. Los resultados obtenidos se interpretan y se comparan
con las expectativas iniciales para determinar si la hipótesis es verdadera o falsa. Si se
determina que la hipótesis es falsa, se pueden realizar ajustes y repetir el proceso.

La investigación es esencial para avanzar en el conocimiento y en la resolución de

problemas en diversos campos. También puede contribuir a la toma de decisiones
informadas y a la mejora de la calidad de vida de las personas.
Concepto de investigación
Según Hernández (2014), la define así: “La investigación es un conjunto de procesos
sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema.”
Por tanto, como se mencionaba en el apartado anterior el objetivo es generar nuevo
conocimiento, ya sea para validar teorías existentes o para desarrollar nuevas teorías, y
también para resolver prácticos en diversas áreas de la vida.

Todo esto, claro, mediante procesos rigurosos y metodológicos que incluye la

formulación de una pregunta o problema de investigación, la revisión existente de
literatura existente sobre el tema, la definición de una hipótesis o conjunto de hipótesis,
el diseño de un plan de investigación y la recopilación y análisis de los datos obtenidos.
(Creswell, 2009)

Importancia
Según Saunders (2012), la investigación es esencial en muchos aspectos de la vida
humana, ya que nos permite obtener nuevos conocimientos y comprender mejor el
mundo que nos rodea. Algunas de las razones por las cuales la investigación es
importante son las siguientes:

- Desarrollo de nuevas tecnologías: La investigación permite descubrir nuevas

tecnologías y desarrollar las ya existentes, lo que puede llevar a avances significativos
en áreas como la medicina, la energía, la informática y la ingeniería.

- Solución de problemas: La investigación también puede ayudarnos a encontrar

soluciones a problemas complejos en áreas como la política, la economía, la sociedad,
la salud, el medio ambiente, entre otras. A través de la investigación, podemos recopilar
datos, analizarlos y encontrar soluciones efectivas y sostenibles para abordar estos
problemas.

- Avance del conocimiento: La investigación nos permite expandir nuestro conocimiento

sobre el mundo y profundizar en áreas específicas de estudio. Esto puede ayudar a
impulsar el progreso en disciplinas como la ciencia, la historia, la filosofía, la literatura,
las artes y muchos otros campos.

- Mejora de la educación: La investigación también tiene un impacto importante en la

educación, ya que permite a los educadores mejorar sus métodos de enseñanza y
desarrollar nuevos materiales y recursos para los estudiantes.

- Toma de decisiones informadas: La investigación es esencial para la toma de

decisiones informadas en los negocios, la política y otros campos. Al recopilar y analizar
datos relevantes, los tomadores de decisiones pueden tomar decisiones más
fundamentadas y efectivas.

Diferencia entre investigación científica, emperica y

documental
La investigación científica, empírica y documental son tipos de investigación que se
utilizan en diferentes disciplinas. Y según Flick (2018), describe que las dfierencias entre
ellas son:

- Investigación científica: La investigación científica es un proceso sistemático y riguroso

que busca generar nuevos conocimientos o confirmar los existentes. Se caracteriza por
ser empírica, es decir, se basa en la observación y medición de los fenómenos para
obtener datos objetivos y verificables. Además, utiliza métodos y técnicas específicas
para obtener resultados confiables y válidos. Esta investigación se utiliza en distintas
áreas del conocimiento, como la medicina, la biología, la física, la química, entre otras.

- Investigación empírica: La investigación empírica es una metodología de investigación

que se basa en la recopilación de datos mediante la observación directa o indirecta de
los fenómenos. Su objetivo es verificar o refutar una hipótesis o una teoría. Esta
investigación se lleva a cabo en diversas áreas, como la sociología, la psicología, la
educación, la economía, entre otras.
- Investigación documental: La investigación documental se enfoca en la recolección y
análisis de información a partir de fuentes documentales, tales como libros, revistas,
periódicos, informes, entre otros. Esta investigación se utiliza en diversas áreas del
conocimiento, como la historia, la literatura, la antropología, entre otras.

Cualidades del investigador y aspectos éticos

Las cualidades del investigador y los aspectos éticos son fundamentales para llevar a
cabo una investigación rigurosa y confiable. A continuación, se describen algunas de las
cualidades que debe poseer un investigador y los aspectos éticos que deben
considerarse en la investigación:

Cualidades del investigador según Hernandez (2014):

- Curiosidad intelectual: El investigador debe estar motivado por el deseo de

conocer y entender mejor el mundo que lo rodea.
- Creatividad: El investigador debe ser capaz de plantear nuevas ideas y enfoques
para resolver los problemas de investigación.
- Rigurosidad: El investigador debe seguir un proceso metódico y riguroso para
garantizar la validez y confiabilidad de los resultados.
- Paciencia: La investigación puede ser un proceso largo y complejo, por lo que el
investigador debe tener paciencia para llevarla a cabo.
- Perseverancia: El investigador debe ser persistente en la búsqueda de respuestas
y en la superación de obstáculos.

Aspectos éticos según American Psychological Association (2017):

- Consentimiento informado: El investigador debe obtener el consentimiento

informado de los participantes de la investigación y explicarles los objetivos,
beneficios y riesgos de la misma.
- Confidencialidad: El investigador debe garantizar la confidencialidad de los
participantes y proteger su privacidad.
 - No dañar: El investigador debe asegurarse de que la investigación no cause daño
físico, psicológico o social a los participantes.
- Honestidad y transparencia: El investigador debe ser honesto y transparente en
la presentación y análisis de los datos y evitar la falsificación o manipulación de
los resultados.
- Respeto a los derechos humanos: El investigador debe respetar los derechos
humanos de los participantes y evitar la discriminación por motivos de raza,
género, orientación sexual, religión, entre otros.

Factores que determinan una investigación

Los factores que determinan una investigación pueden variar según el área y el objetivo
de la misma, pero algunos de los factores más comunes incluyen según Creswell (2009):

- La relevancia y la importancia del tema de investigación: la elección de un tema

de investigación debe basarse en su importancia y relevancia para el área de
estudio y la sociedad en general. Esto puede determinar el nivel de interés y
financiación disponible para la investigación.
- La disponibilidad de recursos: los recursos disponibles, como el tiempo, el dinero
y el equipo, pueden afectar la calidad y la viabilidad de una investigación.
- La metodología de investigación: la elección de la metodología de investigación
debe estar basada en el tipo de datos necesarios y en el objetivo de la
investigación. La elección de la metodología puede afectar la validez y la fiabilidad
de los resultados.
- La experiencia del investigador: la experiencia y la capacitación del investigador
pueden influir en la calidad y la precisión de la investigación.
- La ética de la investigación: la investigación debe cumplir con estándares éticos,
como el consentimiento informado, la privacidad y la confidencialidad de los
participantes.
El alcance y la amplitud de la investigación: el alcance de la investigación puede afectar
la complejidad y la duración del proyecto.

Características de la investigación
Partiendo del libro “Metodología de la investigación” de Roberto Hernández Sampiere se
define las siguientes características:

Sistematicidad: la investigación se realiza de manera ordenada y planificada, siguiendo

una metodología y un conjunto de pasos que permiten alcanzar los objetivos propuestos.

Empiricidad: la investigación se basa en datos empíricos, es decir, en información

recopilada a partir de la observación directa de los fenómenos o de la aplicación de
pruebas y experimentos.

Objetividad: la investigación busca obtener resultados objetivos y verificables, evitando

la influencia de prejuicios, opiniones personales o intereses particulares.

Generalización: la investigación busca obtener conclusiones que puedan aplicarse a una

población o universo más amplio, a partir del análisis de una muestra representativa.

Rigor: la investigación se realiza con un alto grado de precisión, utilizando técnicas y

herramientas adecuadas para obtener resultados confiables.

Comunicabilidad: la investigación se comunica mediante la redacción de informes,

artículos, tesis, entre otros medios, con el fin de difundir los resultados obtenidos y
permitir su revisión y crítica por parte de la comunidad científica.

Originalidad: la investigación busca aportar nuevos conocimientos o soluciones

innovadoras a problemas existentes, contribuyendo así al avance del conocimiento en
una determinada área o disciplina.
Enfoques de la investigación científica
Según la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), existen tres enfoques
principales en la investigación científica:

Enfoque cuantitativo: se basa en la medición y análisis de variables numéricas. Utiliza la

recolección de datos mediante encuestas, experimentos y observaciones controladas.
Los resultados se obtienen mediante la estadística y los cálculos matemáticos.

Enfoque cualitativo: se enfoca en la interpretación y comprensión profunda de los

fenómenos sociales o humanos. Utiliza la recolección de datos mediante entrevistas,
grupos focales, observaciones participantes y análisis de documentos. Los resultados se
obtienen mediante la interpretación y análisis de datos no numéricos.

Enfoque mixto: combina elementos de los enfoques cuantitativo y cualitativo, permitiendo

una mayor comprensión de los fenómenos investigados. Este enfoque se utiliza cuando
se desea obtener una comprensión profunda del problema de investigación y al mismo
tiempo obtener datos numéricos para la validación de los resultados.

Enfoque Cuantitativo

La metodología de la investigación de Hernández Sampieri (2014) describe las siguientes

características y bondades del enfoque cuantitativo:

- El enfoque cuantitativo se basa en el uso de técnicas y herramientas estadísticas

para recopilar y analizar datos de manera objetiva y sistemática.
- Se utiliza para medir y describir fenómenos o variables a través de la recolección
de datos numéricos, y se enfoca en la medición de relaciones y patrones entre
variables.
- Se caracteriza por su alta precisión, ya que las mediciones y análisis son
realizados mediante técnicas y procedimientos estandarizados que reducen el
sesgo y aumentan la validez de los resultados.
 - Permite la generalización de los resultados a una población mayor a partir de una
muestra representativa, siempre y cuando se hayan seguido los procedimientos
adecuados.
- Proporciona la posibilidad de medir la relación de causa y efecto entre las
variables mediante la manipulación de una o más variables independientes y la
medición de su efecto en una o más variables dependientes.
- Permite el control y la manipulación de las variables en el estudio, lo que aumenta
la validez y fiabilidad de los resultados.
- Proporciona un alto grado de objetividad, ya que los datos recopilados pueden ser
analizados mediante técnicas estadísticas y matemáticas que reducen el sesgo y
aumentan la precisión de los resultados.

Enfoque Cualitativo

La metodología de la investigación de Hernández Sampieri (2014) describe las siguientes

características y bondades del enfoque cualitativo:

- El enfoque cualitativo se basa en el uso de técnicas de recolección de datos no

numéricos, tales como la observación, la entrevista, el análisis de documentos,
entre otros, para comprender el fenómeno objeto de estudio.
- Se utiliza para describir, explorar y comprender la complejidad de los fenómenos
sociales y humanos, así como las experiencias subjetivas de las personas en su
contexto natural.
- Se caracteriza por su alta flexibilidad, ya que permite una adaptación constante
del proceso de investigación a medida que se obtienen nuevos datos o se realizan
nuevas interpretaciones.
- Permite la interpretación y comprensión de los datos a través de la identificación
de patrones, categorías, temas y conceptos emergentes.
- Proporciona una comprensión más profunda y detallada de los fenómenos, ya que
se enfoca en los procesos y significados subjetivos que los individuos atribuyen a
sus experiencias.
 - Permite la exploración de aspectos no medibles o difíciles de cuantificar, como las
actitudes, percepciones, valores, creencias y emociones.
- Favorece la participación y el diálogo con los participantes, lo que permite una
mayor comprensión de sus puntos de vista y experiencias.

Enfoque mixto

La metodología de la investigación de Hernández Sampieri (2014) describe las siguientes

características y bondades del enfoque mixto:

- El enfoque mixto combina tanto técnicas cuantitativas como cualitativas para

obtener una comprensión más completa y profunda de los fenómenos sociales y
humanos.
- Se utiliza para abordar preguntas de investigación complejas que no pueden ser
respondidas solo con un enfoque cuantitativo o cualitativo.
- Se caracteriza por su capacidad de complementar y compensar las debilidades
de cada enfoque, lo que aumenta la validez y fiabilidad de los resultados.
- Permite una mayor triangulación de los datos, es decir, la comparación y
validación de los resultados obtenidos a través de diferentes técnicas y métodos
de análisis.
- Favorece la obtención de una comprensión más completa y detallada de los
fenómenos, al permitir la exploración de las experiencias subjetivas de las
personas y la medición de las relaciones y patrones entre las variables.
- Proporciona una mayor flexibilidad en el proceso de investigación, permitiendo la
adaptación constante de los procedimientos y técnicas en función de los datos
obtenidos y los resultados preliminares.
- Permite una mayor integración de los resultados de las técnicas cuantitativas y
cualitativas, lo que permite la generación de conclusiones más sólidas y
fundamentadas.
Capítulo 2. Etapas del proceso de investigación.
Generalidades
Las etapas del proceso de investigación pueden variar según el enfoque o disciplina,
pero en general se pueden resumir, Según Hernández (2014), en las siguientes:

- Identificación del problema o tema de investigación

- Revisión de la literatura y marco teórico
- Formulación de hipótesis o preguntas de investigación
- Diseño de la metodología de investigación
- Recopilación de datos
- Análisis de datos
- Interpretación de resultados y conclusiones
- Redacción del informe final o presentación de los resultados

Selección y delimitación del tema. Condiciones previas

Una de las condiciones previas para la selección y delimitación del tema es identificar y
comprender las necesidades e intereses del público objetivo. Según la página web de la
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), "la elección del tema dependerá
de diversos factores, como el interés personal, la disponibilidad de información, la
relevancia del tema, la originalidad del enfoque y la posibilidad de investigación"

Área de interés

El área de interés se refiere al campo o tema en el que el investigador tiene un interés

particular. Seleccionar un área de interés adecuada es crucial para el éxito de un
proyecto de investigación, ya que debe ser lo suficientemente amplia como para
proporcionar suficiente información relevante, pero también lo suficientemente específica
como para que el tema sea manejable y no sea demasiado amplio. Al elegir un área de
interés, es importante considerar los recursos disponibles, el tiempo disponible y la
capacidad de obtener información relevante y precisa.
Fuentes de información

Las fuentes de información son una parte esencial de cualquier proyecto de

investigación, ya que proporcionan el conocimiento necesario para comprender y
analizar el tema seleccionado. Hay muchas fuentes de información disponibles,
incluyendo libros, artículos de revistas especializadas, informes técnicos, bases de datos
en línea y sitios web de investigación.

Es importante elegir las fuentes de información adecuadas que sean confiables, precisas
y relevantes para el proyecto de investigación. También es importante evaluar
críticamente la información obtenida de las fuentes, considerando su calidad, veracidad
y objetividad. Para asegurarse de obtener la información más actualizada y relevante, se
pueden utilizar diversas fuentes de información y se pueden consultar expertos en el
tema para obtener opiniones y perspectivas adicionales.

Tiempo disponible

El tiempo disponible es un factor importante a considerar al realizar un proyecto de

investigación, ya que influye en la selección del tema, la recopilación de información, el
análisis y la presentación de resultados. Es fundamental establecer un calendario de
trabajo realista y adecuado a las exigencias del proyecto, de manera que permita
completar todas las tareas necesarias dentro del plazo establecido. Al planificar un
proyecto de investigación, es esencial tener en cuenta el tiempo disponible y distribuir el
trabajo de manera equilibrada para evitar la sobrecarga de tareas en ciertas etapas y
asegurar que el proyecto pueda ser completado en el tiempo establecido.

Además, es importante tener en cuenta los posibles contratiempos, como la falta de

acceso a información relevante o los retrasos en la obtención de resultados, que pueden
retrasar el proyecto y requerir ajustes en el calendario. Por lo tanto, es fundamental
establecer un cronograma realista y flexible que permita la adaptación a los cambios y
garantice la finalización del proyecto dentro del tiempo disponible.
Individual o colectiva

Al realizar un proyecto de investigación, es posible trabajar de manera individual o en

equipo, y cada enfoque tiene sus ventajas y desventajas. Trabajar de manera individual
permite un mayor control y flexibilidad sobre el proyecto, pero también puede ser más
exigente y requerir más tiempo y recursos. Trabajar en equipo permite compartir la carga
de trabajo y aprovechar la experiencia y habilidades de los miembros del equipo, pero
también puede presentar desafíos en la comunicación y la toma de decisiones. Al decidir
si trabajar de manera individual o en equipo, es importante considerar la complejidad del
proyecto, el tiempo disponible, las habilidades necesarias y las preferencias personales.

Delimitación del tema

La delimitación del tema es el proceso de definir el alcance y la extensión de un proyecto

de investigación. Para delimitar el tema, se deben establecer límites claros en cuanto a
la información que se incluirá y la información que se excluirá.

Es importante considerar el enfoque específico del tema y cómo se relaciona con otros
temas y áreas de investigación. La delimitación del tema también puede involucrar la
definición de términos y conceptos clave, así como la identificación de posibles
limitaciones del estudio.

Búsqueda y selección de las fuentes de información

Según el libro "Metodología de la Investigación" de Hernández Sampieri, la búsqueda y
selección de fuentes de información es un proceso crucial en cualquier proyecto de
investigación. En primer lugar, se deben definir los criterios para la selección de las
fuentes de información, como la relevancia, la actualidad y la calidad de la información.
Luego, se deben identificar las fuentes de información disponibles, como bases de datos
en línea, bibliotecas y repositorios, y se deben seleccionar las más adecuadas para el
proyecto.
Es importante evaluar la calidad de la información obtenida de las fuentes, considerando
la fuente de origen, la objetividad y la fiabilidad de la información, y la autoridad del autor
o institución que la proporciona. También se deben considerar los posibles sesgos en la
información y las limitaciones en la cobertura del tema.

Finalmente, se debe llevar un registro detallado de las fuentes de información

seleccionadas y utilizarlas de manera ética y responsable, respetando los derechos de
autor y citando adecuadamente las fuentes utilizadas en el proyecto de investigación.

Para facilitar la búsqueda y selección de fuentes de información se sugiere el uso de

técnicas de búsqueda de información, como la búsqueda bibliográfica y la búsqueda en
bases de datos. La búsqueda bibliográfica implica la revisión de bibliografías de libros,
artículos y otros documentos relevantes para el tema de investigación. La búsqueda en
bases de datos implica el uso de herramientas de búsqueda en línea, como motores de
búsqueda y bases de datos especializadas, para encontrar información relevante.

Es importante tener en cuenta que la búsqueda y selección de fuentes de información es

un proceso continuo que debe ser revisado y actualizado a lo largo del proyecto de
investigación. Esto se debe a que la información disponible puede cambiar con el tiempo
y puede ser necesario ajustar la selección de fuentes en función de los hallazgos y
resultados de la investigación. Por lo tanto, es importante estar atento a nuevas fuentes
de información y actualizaciones en las fuentes existentes para asegurarse de que se
está utilizando la información más actualizada y relevante en el proyecto de
investigación.
VI. Conclusión
La metodología de la investigación es un proceso esencial en cualquier campo del
conocimiento, ya sea en la ciencia, en la tecnología, en la medicina o en las ciencias
sociales. Su objetivo principal es proporcionar un marco sistemático y riguroso que
permita abordar preguntas importantes de manera ética, confiable y válida, y así obtener
resultados significativos que sean útiles para la sociedad.

En este sentido, la metodología de la investigación implica un conjunto de pasos y

procedimientos que deben seguirse cuidadosamente para garantizar la calidad y la
validez de los resultados. Estos pasos incluyen la identificación del problema de
investigación, la revisión crítica de la literatura existente, la definición de los objetivos y
las hipótesis, la selección de la metodología adecuada, la validación de las herramientas
de medición, la selección de una muestra representativa, la asignación adecuada de los
participantes, el control de variables extrínsecas, la consideración de la validez y
confiabilidad, la evaluación crítica de la literatura existente, la ética en la investigación, la
comunicación efectiva de los resultados y la publicación de los resultados de la
investigación.

Cada uno de estos pasos es fundamental para el éxito de la investigación, ya que

contribuye a garantizar la calidad de los resultados y a asegurar que se aborden las
preguntas de investigación de manera efectiva. Además, la metodología de la
investigación implica una actitud crítica y reflexiva que permite al investigador cuestionar
sus supuestos y sus hipótesis, y abordar las limitaciones y las debilidades de su estudio.
VII. Bibliografía
American Psychological Association. (2017). Ethical principles of psychologists and code
of conduct. Obtenido de https://www.apa.org/ethics/code/

Creswell, J. (2009). Research design Qualitative, Quantitative, and mixed Methods

Approaches. Los Ángeles: University of Nebraska-Lincoln.

Flick, U. (2018). Métodos de investigación cualitativa. Ediciones Morata.

Hernandez, R. (2014). Metodología de la investigación. Ciudad de México: Mc Graw Hill

Education.

Saunders, M. (2012). Research methods for business students. New York: Pearson
Education Limited.

UNAM. (s/f). Enfoques de la investigación científica. Recuperado el 28 de febrero de

2023, de
https://guiadocente.unam.mx/sites/default/files/guiadocente/2020/02/12/enfoques
-de-la-investigacion-cientifica.pdf.

UNED. (2021). Cómo elegir el tema y delimitar el objeto de estudio. Recuperado el 1 de

marzo de 2023, de https://www.uned.ac.cr/vida-universitaria/biblioteca-
virtual/temas-de-investigacion/como-elegir-el-tema-y-delimitar-el-objeto-de-
estudio