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la Guía de trabajo para alumnxs, Calendario oficial del

semestre, los Lineamientos APA, además de una Plantilla para la entrega de


trabajos.

Elaborado por Tutora Liliana Moreyra Jiménez.


Módulo Práctica Supervisada III Terapia Cognitivo
Conductual: Aplicaciones.

b)

El trabajo en equipo

Los equipos se integrarán con 5 alumnxs

foro de organización
de equipos.

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de Gmail documentos

páginas web

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en

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este documento será
proporcionado por el tutor (a) al alumnx cuando se apruebe el caso
clínico para la práctica

no se grabarán

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c)

d)

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incurra en plagio en la entrega de
actividades

Correo electrónico

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A T E N T A M E N TE
Liliana Moreyra Jiménez.

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FASE I. ACTIVIDADES TEÓRICAS.

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Manual de
Técnicas de Terapia y
Modificación de
Conducta

Elaborado por Tutora Liliana Moreyra Jiménez.


Manual de Técnicas de
Terapia y Modificación
de Conducta

Manual de
Técnicas de Terapia y
Modificación de
Conducta

Manual de Técnicas de
Intervención Cognitivo
Conductuales

Elaborado por Tutora Liliana Moreyra Jiménez.


Manual de Técnicas de
Terapia y Modificación
de Conducta

Manual de Técnicas de
Intervención Cognitivo
Conductuales

Guía para la
intervención
Telepsicológica.
España

Elaborado por Tutora Liliana Moreyra Jiménez.


Formulación de casos ✓
y diseño de
tratamientos ✓
cognitivos
conductuales. Un
enfoque basado en
problemas ✓

Manual de Técnicas de Terapia y Modificación de Conducta

Formulación de casos y diseño de tratamientos


cognitivos conductuales. Un enfoque basado en problemas
Manual de
Técnicas de Terapia y Modificación de Conducta
Manual de Técnicas de
Terapia y Modificación de Conducta

Elaborado por Tutora Liliana Moreyra Jiménez.


Manual de Técnicas de Intervención Cognitivo
Conductuales
Guía para la intervención Telepsicológica

Manual de
Técnicas de Terapia y Modificación de Conducta

FASE II. ELABORACIÓN DE LA PRÁCTICA.

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personas que deseen aprender técnicas para disminuir
síntomas de estrés ( estrés laboral, estrés escolar, estrés en amas de casa que presenten
leve malestar psicológico o que no presente malestar) en
el cual se vea comprometida la vida e integridad del usuarix, evitar trabajar con casos
que demandan mayor competencia clínica, por ejemplo: trastornos psiquiátricos graves
(que tenga recetado un medicamento psiquiátrico o fue recetado en algún momento),
depresión grave, adicciones, violencia, trastornos de la conducta alimentaria, obesidad,
proceso de divorcio o separación (Dificultades de pareja, violencia de pareja/noviazgo) ,
Proceso de duelo por COVID-19, comportamiento suicida, abuso sexual y temas legales,
entre otros así como con pacientes/usuarixs con los cuales han trabajado en otro
semestre y no se finalizó la práctica.

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FASE II. APLICACIÓN DE LA PRÁCTICA.

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no se grabarán.

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4.González, B. L.
(2009).
Formulaciones
Clínicas en
Psicoterapia. Tera
pia
psicológica, 27(1),
93-
102. https://dx.doi.
org/10.4067/S071
8-
48082009000100
009

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Terapia psicológica

Revista
Vanguardia Psicológi ca Clínica Teórica y Práctica

FASE III. APLICACIÓN DE LA PRÁCTICA: INTERVENCIÓN- REPORTE DE RESULTADOS .

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Alternativas
en Psicología

Clínica y Salud, 12

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10 de Junio

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