Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Curso de Diseño de Proyectos Sociales

Estrategias para la prevención de conductas suicidas en habitantes del

municipio de Valledupar

INTEGRANTES:
xxxxxxx

DOCENTE:
Bárcenas Diego Fernando

JERARQUIA DE OBJETIVOS
OBJETIVO
Crear un proyecto social eficaz y eficiente
para la prevención de suicidio, mediante la
ejecución de programas, que permitan
intervenir a tiempo estas conductas en el
municipio de Valledupar.
Propósito
Elaboración de talleres y programas
estratégicos de prevención y formación
que potencien factores protectores y
resiliencia en los habitantes de las
comunas 2, 3, 4 y zonas periféricas de la
comuna 5 del municipio de Valledupar.
Componentes
*Identificación de los factores que
disminuyen el nivel de riesgo suicida.
Marco
INDICADOR
VERIFICABLE
Trabajo en equipo entre las
instituciones educativas y la
población beneficiaria,
logrando la materialización
de estrategias para prevenir
el suicidio.
El número de personas
participantes y asistentes al
desempeño de estas
actividades. El 50% de los
habitantes de estas
comunas, dispuestos a
participar en el proyecto.
* Los factores de riesgo
pueden clasificarse en
modificables e
inmodificables. Los
primeros se relacionan con
factores sociales,
psicológicos y
psicopatológicos y pueden
modificarse clínicamente.
Los factores inmodificables
se asocian al propio sujeto o
al grupo social al que
pertenece y se caracterizan
Lógico
FUENTES DE
VERIFICACION
Informes detallados sobre la
gestión de actividades para la
ejecución del proyecto.
Visitas periódicas a las
instituciones beneficiarias.
Evidencias fotográficas.
Listado de asistencia
Acta de reuniones.
Modificables:
-Trastorno afectivo
– Esquizofrenia
– Trastorno de ansiedad
– Abuso de sustancias
– Trastorno de personalidad
– Otros trastornos mentales
– Salud física
– Dimensiones psicológicas
Inmodificables:
-Heredabilidad
– Sexo
– Edad:
SUPUESTOS
La identificación de factores de
riesgo de conductas suicidas en la
población objeto de estudio y la
oportuna intervención de los mismos,
darán viabilidad al objetivo del
proyecto.
Si las personas diagnosticadas con
factores de riesgo para suicidio, se
acogen a las estrategias y programas
de prevención, es posible la
disminución de casos de suicidio en
el municipio.
El suicidio es el acto por el que una
persona de forma deliberada se
provoca la muerte. Por esta razón es
importante que se conozca las causas
por la que se establece el problema.

Actividades
1. Conocer el número de instituciones
educativas privadas o públicas
pertenecientes al área geográfica que
comprende el proyecto.
1.1. Reunir a la población implicada en
el proyecto, para dar a conocer el
propósito del mismo.
2. Desarrollar actividades lúdicas que
permitan la inclusión social.
3. Diseñar un instrumento psicométrico
que permita:
3.1 Medir el nivel de conocimiento sobre
los distintos factores de riesgo de
suicidio.
3.2 Medir el nivel de resiliencia de la
población beneficiaria.
por su mantenimiento en el • Adolescentes y adultos
tiempo y porque su cambio jóvenes
es ajeno al clínico • Edad geriátrica
– Estado civil
– Situación laboral y económica
– Creencias religiosas
– Apoyo social
– Conducta suicida previa
Porcentaje de instituciones Informe consolidado de visitas a Con el trabajo articulado y
identificadas con programas las instituciones beneficiarias. coordinado con las instituciones
para la prevención e municipales, se logra consolidar
intervención de suicidio. resultados positivos y exitosos.
Socialización del proyecto Listado de asistencia Si se logra informar a las
Registro fotográfico comunidades sobre la existencia del
proyecto, se obtendrá el resultado
esperado.
Integración entre actores Listado de asistencia de la Si se realizan más actividades
sociales y población población beneficiada. formativas, informativas y
beneficiaria recreativas, se logra mantener una
comunicación entre los actores
sociales.
El presupuesto requerido Listado de personas sometidas a la Si se logra conocer los factores de
para desarrollar este evaluación psicométrica. riesgo de conductas suicidas, se dará
proyecto cumplimiento con más celeridad a los
objetivos del proyecto.
El presupuesto requerido Listado de personas sometidas a la Si se logra conocer las habilidades de
para desarrollar este evaluación psicométrica. afrontamiento frente a situaciones
proyecto estresantes de la población, se
fortalecerán factores protectores
internos y externos.
 Autoevaluación
Continuidad construcción de la propuesta de proyecto social

“Estrategias para la prevención de conductas suicidas en habitantes del

municipio de Valledupar”

Metodología

Con el objetivo de elaborar estrategias para la prevención de

conductas suicidas en los habitantes de las comunas 2, 3, y zonas

periféricas de la comuna 4 en el municipio de Valledupar, es necesario

aplicar tres fases descritas de la siguiente manera:

Primera fase: para esta fase se realizará un trabajo de campo para

determinar el número de instituciones educativas que comprende el

área geográfica de la población objeto estudio, seguidamente se

convocara al personal implicado de forma directa e indirecta en la

aplicación de estrategias para la prevención de conductas suicidas que

permita relacionar aquellas que han permitido obtener mejores

resultados en la disminución y tratamiento de factores de riesgo suicida

en la población.

Segunda fase: durante esta etapa se presentarán estrategias lúdicas

y contextualizadas al entorno de la población en aras de favorecer la

apropiación y aplicación de los factores protectores mediante el

fortalecimiento del auto cuidado, participación de la familia y contexto

social que permiten la disminución de factores de riesgo suicida.

Para ello, es pertinente abordar las estrategias de acuerdo al Modelo

Ecológico de Bronfenbrenner, el cual plantea que el desarrollo de las

niñas, niños y adolescentes es un proceso complejo que se encuentra

influenciado por una multiplicidad de factores ligados a uno o varios

ambientes: micro, meso, exo y macrosistemas (Bronfenbrenner, 1977)

en aras de abordar los factores de riesgo desde los cuatro niveles de

análisis propios del modelo toda vez que juegan un papel dimensional

en el entorno del individuo, es decir, un nivel contiene a otro,

considerando que no es tratar únicamente las características intrínsecas

de una persona, sino abordar elementos externos a este (familia,

escuela, barrio, amigos, profesiones, contexto socio-cultural).

Tercera fase: para lograr el cumplimiento de esta fase es necesario

diseñar un instrumento psicométrico que permita medir el nivel de

conocimiento que la población objeto de estudio tiene sobre las

conductas suicidas, seguidamente aplicar y analizar los instrumentos

psicológicos: El Search Instituto -1989 (consta de 156 ítems que miden:

8 principales habilidades del desarrollo, 8 indicadores para continuar

siendo exitoso, 5 déficit en el desarrollo y 24 conductas de riesgo), se

empleará un tiempo de 60 minutos para desarrollar el cuestionario;

Baruth & Caroll – 2002 (desarrollado para identificar la presencia de la

resiliencia en individuos, y de valorar las incidencias de cuatro factores

protectores primarios: personalidad adaptable, ambiente de apoyo,

estresores menores y compensación de experiencias) se empleará un

tiempo aproximado de 50 minutos para resolverlo, con el fin de medir la

resiliencia en la población objeto de estudio, toda vez que la resiliencia

hace referencia a la formación de personas socialmente competentes

que tengan conciencia de su identidad, que puedan tomar decisiones,

establecer metas y creer en un futuro mejor, satisfacer sus necesidades

básicas de afecto, relación, respeto, metas, poder y significado,

constituyéndose en personas productivas, felices y saludables (Salgado,

2005).

Desafortunadamente el suicidio no se puede disminuir como ocurre

con otras enfermedades, puesto que no existe un método efectivo que

establezca un muro de contención, sin embargo, mediante las

estrategias para la prevención de conductas suicidas se pretende

abordar son los intentos, a través de técnicas de promoción y

prevención, fortalecimiento de factores protectores y resiliencia en aras

de evitar un poco el desenlace fatal que es el suicidio.

Población Beneficiaria
 Este proyecto se dirige a todas las comunidades de la ciudad de

Valledupar, en ello interviene mujeres, hombres, niños, niñas,

adolescente, adultos mayores, toda persona de cualquier sexo y

cualquier edad. De manera directa la población beneficiada será todos

nuestros niños y jóvenes de nuestra ciudad de Valledupar de los

estratos 1, 2, y 3 en especial alas persona de escaso recurso.   Se

considera de gran importancia que este proyecto tenga una

transcendencia para las personas que participen en la elaboración,

ejecución e investigación del mismo. Programas que permitan

desarrollar medidas que conlleven a mejorar y prevenga casos de

suicidio para así disfrutar de una buena salud mental.

Análisis de Factibilidad

Problemática que se ha convertido en un fenómeno social y de gran

impacto para la sociedad y el entorno familiar. Cabe resaltar que la

autoeliminación se puede presentar en cualquier persona que manifieste

algún desequilibrio emocional, es una problemática que no tiene razón

social, estrato económico, edad, sexo, raza, profesión.

¿Que conlleva a un ser humano a manifestar pensamientos de

acabar con su vida? Hablar de la autoeliminación resulta un tema

trágico, doloroso por muchas razones, por miedo a que se incremente si

se habla del tema, por miedo a incitar aquellas personas por la mala
información que se pueda suministrar. La autoeliminación es una

problemática compleja, es un problema social actual, un fenómeno

social (Emile Durkheim), de aumento dramático, un problema que

afecta a muchas personas, es un problema estigmatizado y silenciado

por las personas afectadas. Las tasas de autoeliminaciones se han

aumentado en los últimos años, dado a conocer por diferentes fuentes,

una de ella La Organización Mundial de la Salud (OMS).

El ambiente social, las diferentes problemáticas familiares, sociales,

personales y el crecer en hogares disfuncionales crean muchos altibajos

en su desarrollo emocional y psicológico.

Este proyecto se implementó con el objetivo de analizar y conocer que

tanto saben o conocen del tema, de las conductas, de los signos de

alarma, de las emociones, que tanto saben de los factores de riesgos o

de la autoeliminación (AE), el poder tener un conocimiento de cada uno

de los pensamientos por medio de las diferentes actividades expuestas

en el proyecto, con la finalidad de reducir, prevenir y poder hacer un

cambio en la forma de pensar ante la vida de los individuos vulnerables.

Las actividades expuestas para dicho proyecto nos facilitan la

comprensión de la problemática que afecta a las comunas 2,3, 4 y zonas

periféricas de la comuna 5 en el municipio de Valledupar, el cual se

centra en la descripción y comprensión de lo individual, lo único, sobre

lo diferente, esto es lo que nos ofrece algo completo, coherente con

respuestas claras ante la problemática de la autoeliminación.

El presente análisis se realiza con base a la información suministrada,

recursos, estrategias, planes, cronogramas y actividades que han sido

expuestas para el proyecto en curso que tiene como finalidad la

prevención de las conductas y comportamientos autodestructivas, auto

lesivas, evitando autoeliminaciones consumas o intentos. En las

comunas más pronunciadas y afectadas por el alto índice de

autoeliminaciones se han presentado en la ciudad de Valledupar,

Valledupar y sus alrededores actualmente es una de las ciudades de

Colombia con altas cifras de autoeliminaciones consumadas y cuenta

con un alto registro de personas con intentos fallidos, por ende es un

proyecto dirigido a la prevención y el poder enfocarnos a la

reestructuración de los factores protectores de la vida de los seres

humanos vulnerables ante estas conductas auto lesivas.

El siguiente proyecto cuenta con todos los recursos necesarios para

tener resultados exitosos, apoyándonos en dichos recursos se deduce

que el proyecto es posible que exponga resultados fructuosos ante la

problemática manifestada.

Dicho proyecto cuenta con ideas, perfiles, una prefactibilidad, una

factibilidad de ejecutarlo, el diseño de actividades para ser posible todo

lo expuesto anteriormente es adecuado, la selección del lugar es

adecuado para dicha realización, el diseño es adecuado para su

ejecución, aplicación de grandes criterios evaluativos social, ambiental y

psicológico, el cual nos permitirá allegar argumentos para la

determinación de la ejecución del proyecto en mente.

El presente proyecto cuenta con los recursos humanos (población

afectada), materiales y recursos financieros para hacer posible y factible

dichas ideas expuestas para la prevención de las conductas autolesivas

que están causando gran impacto en la ciudad de Valledupar por sus

altas cifras.

El siguiente proyecto determina la posibilidad de aportar beneficios

asociados con cada una de los objetivos específicos expuestos en el

proyecto, cuenta con grandes ideales, acompañado de grandes

estrategias, actividades, recursos económicos, apoyo social, con el fin

de poder reducir cifras de las autoeliminaciones en las comunas 2,3,4 y

zonas periféricas del municipio de Valledupar, es probable obtener

resultados exitosos, ya que cuenta con todo lo necesario para trabajar

en la población seleccionada.

Análisis de Viabilidad
 En el siguiente proyecto se estudiaron las probabilidades del éxito, de

resultados esperados según los recursos y las exigencias del proyecto

ante la problemática a trabajar en la comunidad de la ciudad de

Valledupar – Cesar, es un proyecto que cuenta con todo lo necesario

para trabajar con la población vulnerable ante las conductas autolesivas

y autodestructivas, por ende se determina que este proyecto es viable

para ejecutarlo en dicha población seleccionada, los recursos reales son

apropiados, actividades, capacitaciones, talleres y demás estrategias

que están sujetas al plan del proyecto.

Al analizar paso a paso todo lo que ofrece este proyecto se deduce

que los recursos exigidos para llevar acabo dicho proyecto serán una

inversión útil, beneficiosa el cual expondrán los resultados esperados ya

que es un proyecto realizado con suma dedicación para prevenir los

factores de riesgo en los individuos vulnerables ante conductas

autodestructivas (autoeliminaciones).

La inversión económica de este proyecto se deduce y se analiza que

es de un estado rentable, no se evidencian riesgos durante su

desarrollo, es un proyecto de fácil manejo, proporciona una panorámica

viable, demuestra una visión clara del plan, es entendible sus propósitos

y finalidades que desean adquirir por medio de este proyecto que será

de un manejo de acompañamiento psicológico, de trabajo social y de un

 grupo de profesionales de la psicología, con el objetivo de alcanzar

dichos propósitos y visiones.

Es un proyecto viable y de gran impacto positivo ante la comunidad

de Valledupar – Cesar con los estratos 2,3,4 y zonas rurales, el cual han

demostrado ser una población vulnerables ante temas de la

autoeliminación (AE), por ende es un proyecto que ofrece todos los

recursos para reducir cifras de autoeliminación y ofrece la recuperación

de los factores de protección de los individuos, expone hacer un buen

manejo de la problemática social y actualmente problemática de salud

pública que está afectando a la ciudad de Valledupar – Cesar, es un

proyecto viable y necesario de ejecutarlo ante las cifras tan altas que

maneja en esta ciudad.

Actividades Semanas
1 2 3 4 5 6
Taller de prevención “sonríele a la vida”
Hablemos del suicidio para salvar vidas
Terapia a través del arte
Biodanza - control y manejo de
sentimientos y emociones
Aplicación de un cuestionario para
conocer el nivel de conocimiento de la
población acerca de factores protectores,
de riesgo, características y otros aspectos
de la conducta suicida
Charlas informativas “Desmitificando el
suicidio”
Taller Fortaleciendo factores protectores
en la familia y sociedad
Cronograma de las actividades
 Posibles Resultados o productos esperados

Objetivos Resultados

1. Crear Mediante el mejoramiento y reorganización de las

estrategias para la estrategias de prevención de intentos de autoeliminación
prevención de (IAE) y suicidio diseñadas por el gobierno municipal e
conductas suicidas en instituciones locales (educativas y de salud) de las comunas
habitantes del 2, 3, 4 y 5 del municipio e implementación de nuevas
municipio de estrategias integradoras que abarquen el trabajo a nivel
Valledupar. individual, de relación interpersonal y comunitario
involucrando a líderes religiosos, comunales, familias y
miembros de la comunidad interesados en el proyecto social,
en aras de obtener resultados positivos en la prevención de
suicidios e impacto masivo en el cambio de conducta que
afecte de forma positiva no solo a aquellos en peligro, sino
también a los componentes de su microsistema (familia,
amigos, seres queridos), aquellos que trabajan en el área y
también a la sociedad.
2. Conocer y A través de la motivación a la población objeto de estudio
realizar diagnóstico de con relación al fortalecimiento y aplicación de factores
motivos impulsan a protectores para la prevención del suicidio se obtendría como
una persona a resultado que personas con este de tipo de riesgos tengan
cometer el acto cambio cognitivo-conductual permitiéndoles implementar
suicida, revisando estrategias de afrontamiento a las situaciones que se les
aspectos teóricos presenten, capacidad de autocontrol sobre su propia vida,
acerca del suicidio buena autoestima, confianza en sí mismo, desarrollar
habilidades sociales que le permitan la inclusión social entre
otros .

Población educada en el aprovechamiento y adecuada

utilización de las fuentes que proporciona el área de salud
mental (consultas de consejería, psicología o psiquiatría,
unidades de intervención en crisis, servicios médicos de
urgencia, médicos de la familia, agencias de voluntarios en
la prevención del suicidio entre otros).

Concienciación en la población sobre la importancia que

representa el sistema familiar, escolar, de trabajo, grupo de
amigos y la relación de estos (micro y mesosistema), en el
desarrollo psicológico de una persona, tener claro que
personas con riesgo suicida necesitan del apoyo familiar y
social, sentirse amados, aceptados y apoyados.
 3. Abordar Estos programas de formación se dan con el fin de dar a
programas de conocer, promover y concientizar a las personas que están
formación en los en riesgo suicida demostrándoles que tienen la oportunidad
servicios de salud del goce de la salud y bienestar físico para un mejor buen
mental, teniendo en vivir. Estos programas pueden ser direccionados desde las
cuenta el aspecto diferentes políticas de la OMS en material de la salud
general del suicidio, la teniendo como ejes principales la promoción de la salud
adquisición de como garante de la calidad de vida, la convivencia ciudadana
habilidades en el como factor protector de la salud y la relación armónica con
manejo y prevención los demás.
de la conducta Se pretende lograr habilidades en la solución de
suicida. problemas, al igual que tener confianza y aceptación de uno
mismo para así tener la capacidad de enfrentar
positivamente cualquier circunstancia que presente en la
vida cotidiana.

Recursos

Recursos
Humanos:
Personal de la Oficina de Gestión Social de
Valledupar, adolescentes, jóvenes
Profesores del área educativa y artística,
especialistas en salud mental (psicólogos),
grupo de estudiantes de la UNAD,
integrantes de la comunidad, prestadores
del servicio social, pasantes.
 
 
 
 
Descripción
Personal profesional capacitado
para orientar y facilitar el
desarrollo de las actividades a
emplear partiendo del
conocimiento y de la experiencia
del tiempo que le pueden dedicar
al proyecto con responsabilidad
teniendo en cuenta:
 Percepción del riesgo del
suicidio de los niños, jóvenes, y
adultos.
 Fortalecimiento de los
factores protectores para disminuir
los riesgos frente a las conductas
de autoeliminación.
 Generar actividades que
potencien una salud
mental adecuada
 Conclusiones y
determinaciones del nivel de
 resiliencia en la población a
estudiar mediante el instrumento
de estudio empleado
 Aplicar medidas éticas
profesionales en el tema de
suicidio.

Físicos: Instalaciones y materiales de

apoyo de uso continuo para el
Colegios e instituciones perfecto desarrollo de las
educativas, material didáctico como: actividades a emplear de acuerdo
al cronograma y direccionamiento
 Instrumentos para aplicar en formatos con la finalidad de emplear cada
máximo de 3 hojas, videos reflexivos, actividad correctamente.
material audiovisual.
 Pinturas, rotuladores, carbón, papel,
arcilla, plastilina, revistas y periódicos para
recortar y componer collages, así como
trozos de madera, cajas y recipientes de
plástico, cinta adhesiva, Presentación Power
Point.
 En la biodanza se emplea las melodías,
eutonías, reproductor de música (equipo de
sonido, parlantes)
 Papelería: respuestas a cuestionarios:
hojas de blog, lápiz o lapicero, material
didáctico de apoyo con los temas a
desarrollar en las capacitaciones o charlas y
pruebas psicométricas diseñadas de acuerdo
al material de apoyo.
 Desplazamiento del personal de apoyo
y profesional participantes de la actividad.
 Presupuesto

Presupuesto
  Cantidad Valor Unitario Valor total
Recursos      
Humanos
5 $ 200.000 $ 1.000.000
Personal de la
Oficina de Gestión     (pagos por la
Social de Alcaldía)
Valledupar    
 
Profesores del    
área educativa y $ 1.500.000
artística 1 (por $1.500.000
Institución) (Pagos por la
Especialista en   secretaria de
salud mental   educación
(psicólogos que   municipal)
laboran en la  
institución)    
 
  $300.000 $600.000
2
Grupo de   (Pago
estudiantes grupo   directamente por la
colaborativo –   Alcaldía de
  Valledupar)
   
    

practicantes
psicología UNAD
3 $0 Voluntarios

     

     

   

 
Recursos      
Físicos
1 $ 200.000 $ 200.000
Materiales
didácticos y de     (Subsidiado)
papelería
     
Transporte
(desplazamiento 1 $ 500.000 $ 500.000
del personal de
apoyo a las (Subsidiado por
instituciones) la Alcaldía)

Posible impacto del proyecto

El proyecto tendrá importantes impactos ya que el principal resultado

esperado del proyecto tiene que ver con la reducción de la tasa de

suicidio, estimándose que a mediano y largo plazo contribuye

positivamente a mejorar las condiciones de desarrollo de la población,

los indicadores de pobreza y, muy particularmente, las condiciones de

esta población valduparense.

 De igual manera el proyecto asume el problema del suicidio con un

enfoque holístico, como parte de la problemática de la salud mental de

las  personas afectadas de cualquier edad, identidad de género, lo cual

supone la visibilización  de todas aquellos aspectos que lo causan,

pasando por los de tipo propiamente individual familiar, social, hasta

aquellos de carácter público o gubernamental,  en la medida en que el

suicidio tiene un impacto radial en diferentes esferas como la personal,

la familiar, la social y la estatal. Es por ello, precisamente, que el tema

debe ser abordado como un tema de desarrollo Y en el entendido de que

plantea intervención en diferentes asuntos que van más allá de la sola

promoción de métodos para ser utilizados por parte de estas personas.

Sin embargo, como es apenas obvio, este Proyecto, por sí solo, no

puede abordar todas las intervenciones que están ligadas a las causas

del problema, pero en su conjunto, se puede fomentar la Salud mental y

el desarrollo de las personas, todo los anterior como elementos

esenciales de salud pública dirigidos a mejorar el desarrollo social y la

calidad de vida de la población y de la sociedad en general. Este

Proyecto no genera riesgos ambientales en los vallenatos, puesto que no

tiene impactos en el suelo, aire o medio ambiente.

 Referencias Bibliográficas

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