SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES 2022-2023

CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR

¿Qué aprendizajes se trabajaron el Plan de

¿Qué aprendizajes se lograron?
atención de aprendizajes Prioritarios?

Matemáticas
 Lectura, escritura y relación de orden, en Se logro la lectura, escritura, organización y
el reconocimiento del valor posicional de relación de valor posicional hasta cinco mil.
las cifras hasta cinco mil.
 Usa fracciones con denominadores Se fortaleció la comprensión de fracciones
hasta 12 para expresar relaciones parte- para la expresión de relación como parte de
todo, medidas, y resultados de repartos. un todo.
 Resuelve problemas de multiplicación
Se logro con facilidad la resolución de
con números naturales cuyo producto
problemas de suma y resta con números
sea de cinco cifras. Usa el algoritmo
naturales hasta 10 000. Usa el algoritmo
convencional para multiplicar.
convencional para restar.
 Resuelve problemas de suma y resta
con números naturales hasta 10 000.
Usa el algoritmo convencional para
restar.
 Calcula mentalmente, de manera exacta
y aproximada, sumas y restas con
números hasta de tres cifras.
Español
 Integrar información y realizar
inferencias para la comprensión e
interpretación de información presentada Se logro que el niño identificara la
en diagramas para describir un proceso. estructura de distintos textos, pero aun
 Analizar la estructura de textos e cuenta con dificultad para organizarlas en
identificar información, para la diagramas.
organización de esquemas y facilitar
mejor su comprensión.
 Jerarquizar las ideas principales y
secundarias de diferentes tipos de texto.

FORCE
 Interculturalidad y convivencia pacífica, 
inclusiva y con igualdad: reconocer,
comprender y valorar otros saberes y
enfoques de conocimiento, costumbres,
tradiciones, organización social y
política, que son parte de diferentes
grupos socioculturales.
Con la realización de los proyectos
integradores, se fortaleció el trabajo
colaborativo, trabajaron con igualdad y
aprovecharon cada una de sus
diferencias para lograr un aprendizaje
colaborativo.
 SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES 2022-2023

CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR

Se lograron algunos aprendizajes que se mencionaron en el plan prioritario, pero

se necesita la aplicación de actividades enfocadas a las necesidades de cada uno
de los alumnos, para que cada uno obtenga un aprendizaje significativo, y los
alumnos puedan comprender y realizar el trabajo colaborativo que se requiere en
los proyectos integradores.