TEMPORALIZACIÓN Año: 2023

Campo del Conocimiento: Ciencias Naturales Grado: 7mo

CONTENIDOS CONCEPTUALES NOMBRE DEL SEMANA/MES

No. De
BLOQUE/PARCIAL SECUENCIA EXPECTATIVAS DE LOGRO PROGRAMA/
Página
LECCIÓN EDUCATIVA
Senderos 20-24 febrero
IV. MATERIA Y 1. ¿Qué hacen los 299  Importancia de la ciencia, 1. Conceptúan los procesos de 1. La ruta de la 27 febrero- 01
ENERGÍA científicos  Método científico, investigación experimental. ciencia. marzo
 Procesos básicos de la 2. Elaboran diseños experimentales
ciencia. sencillos. 2. Los pioneros de la 2-6 marzo
ciencia.

IV. MATERIA Y 2. ¿Cómo trabajan 315  Procesos básicos de la 1. Sistematizan los procesos básicos 3. Ejercitando los 7-9 marzo
ENERGÍA los científicos? I ciencia, del método experimental. sentidos.
 Científicos, 2. Ejercitan procesos de las ciencias
 Proceso básico de clasificar, con temas de ciencia básica. 4. Comparando los 10-13 marzo
 Unidades de medida estándar. 3. Comunican, con propiedad, las patrones
observaciones, procesos, datos,
razonamientos lógicos e hipótesis.
I. LOS SERES 6. Las plantas un 125  La célula, 1. Describen especies vegetales 5. La célula: unidad 14-17 marzo
VIVOS EN SU reino multicolor III  Teoría Celular, importantes de su entorno. fundamental de vida.
AMBIENTE  Célula Vegetal,
 Fotosíntesis. 6. Los productores 19-22 marzo
de energía.

Código: GE-FO-001
Versión:01
Fecha de vigencia:29-03-22
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I. LOS SERES 1. Nuestro primer 35  Teorías sobre el origen de la Reconocen el valor de la vida en sus 7. Cuando todo 23-27 marzo
VIVOS EN SU derecho. vida, distintas manifestaciones. comenzó.
AMBIENTE  ¿Qué es la vida?,
 Características de la vida. 8. ¡Así se diferencian 28-31 marzo
los seres vivos!
Semana santa 03-07 abril
I. LOS SERES 2. Los seres vivos. 47  Organismos unicelulares y 1. Describen los tipos de células en 9. Clasificación 10-11 abril
VIVOS EN SU pluricelulares, los seres vivos. taxonómica de los
AMBIENTE  Clasificación de los seres 2. Describen el sistema binomial de seres vivos.
vivos, nombrar a los organismos y ordenas
 Reinos de los seres vivos. las categorías de forma jerárquica.
I. LOS SERES 3. ¿De qué estamos 67  Bioelementos 1. Definan la importancia y funciones 10. El secreto de la 13-14 abril
VIVOS EN SU hechos los seres  Carbohidratos de los bioelementos y biomoléculas. vida.
AMBIENTE vivos?  Proteínas 2. Reconozcan el valor de la vida en
 Ácidos nucleicos sus distintas manifestaciones. 11. En busca de la 17-18 abril
llave.
I. LOS SERES 4. Las plantas un 87  Reino Vegetal. 1. Conceptúan, desde sus 12. Fisiología vegetal 19-20 abril
VIVOS EN SU reino multicolor I  Funcionamiento de los conocimientos previos, el reino
AMBIENTE órganos vegetales. vegetal. 13. Jardín botánico 21-24 abril
 Importancia y utilidad de las 2. Simbolizan elementos y Lancetilla
plantas. situaciones del entorno vegetal.
I. LOS SERES 5. Las plantas un 107 Plantas sin semilla. Describen especies vegetales 14. Utilidad de las 25-26 abril

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VIVOS EN SU reino multicolor II Plantas con semilla. importantes de su entorno. plantas para el ser
AMBIENTE Gimnoesperma. humano.
Angioesperma. 15. El Pino, árbol 27-28 abril
Monocotiledóneas. símbolo nacional.
Dicotiledóneas.
Día del Trabajador 01 mayo
I. LOS SERES 7. Compartiendo el 143 Reino Animal: invertebrados y 1. Identifican las características del 16. Las maravillas 2-3 mayo
VIVOS EN SU mundo I vertebrados. reino animal. del mundo animal.
AMBIENTE Características generales de los
animales. 4-8 mayo
Los peces y sus características. 2. Clasifican de manera arbitraria y 17. Pesca y cultivo
Peces cartilaginosos o sistemática los animales en phylum, de peces en
condrictios. clase y especie. Honduras.
Biodiversidad.
I. LOS SERES 8.Compartiendo el 159 Evolución de los anfibios. 1. Identifican las características del 18. Animales en 9-11 mayo
VIVOS EN SU mundo II Clasificación de los anfibios reino animal. cautiverio
AMBIENTE modernos. 2. Clasifican de manera arbitraria y
Origen y evolución de los reptiles. sistemática los animales en phylum, 19. Hace falta una 12-15 mayo
Biodiversidad de los reptiles en clase y especie. especie.
Honduras.
I. LOS SERES 9. Compartiendo el 177 ¿Las aves son realmente 1. Identifican las características del 20. La conquista de 16-18 mayo
VIVOS EN SU mundo III dinosaurios? reino animal. los mamíferos.
AMBIENTE Clasificación de las aves. 2. Clasifican de manera arbitraria y
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Características de los mamíferos. sistemática los animales en phylum, 21. La mascota 19-22 mayo
Clasificación de los mamíferos clase y especie. adecuada.
placentarios
II. EL SER 1. Nos cuidamos 203 Enfermedades infecciosas o 1. Describen las principales 22. Más allá del 23-25 mayo
HUMANO Y LA porque nos transmisibles enfermedades infecciosas y sus descubrimiento
SALUD queremos Factores que favorecen la orígenes a lo largo de la historia.
propagación y prevalencia de las 23. Los manjares de 26-29 mayo
enfermedades 2. Identifican y distinguen las nuevas la abuela.
Infecciones de Transmisión enfermedades infecciosas
sexual aparecidas a finales del siglo XX.
Chlamydia
II. EL SER 2. Somos personas 221 Enfermedades más comunes en Describen las características, origen 24. Solo para gente 30-31 mayo
HUMANO Y LA saludables. Honduras y tratamiento de las enfermedades saludable
SALUD Enfermedades diarreicas agudas más frecuentes en Honduras.
Enfermedades parasitarias 25. Soy feliz porque 01-09 junio
Enfermedades carenciales estoy solo.
II. EL SER 3. ¡La salud es 245 VIH/SIDA. Previenen el SIDA y ayudan a sus 26. Decido no 12-16 junio
HUMANO Y LA riqueza! Impacto de la enfermedad en la familias y amigos/as a prevenirlo, contraer SIDA
SALUD familia. compartiendo información útil.
El papel de la escuela en la 27. No puedo, me 19-23 junio
promoción de la salud y la siento enfermo.
prevención de enfermedades y
sus consecuencias.
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III. LA TIERRA Y EL 1. Una mirada al 269 Teorías sobre el origen del Describen la estructura del sistema 28. Los planetas del 25 junio – 07 julio
UNIVERSO cosmos. universo solar y los movimientos de los sistema solar.
La Vía Láctea y el Sistema Solar cuerpos celestes que lo forman,
Los planetas del sistema solar ubicándolo como parte del universo.
Planetas enanos
Semana de receso académico 10-14 julio
III. LA TIERRA Y EL 1. Una mirada al 269 Teorías sobre el origen del Describen la estructura del sistema 29. La edad de la 17-31 julio
UNIVERSO cosmos. universo solar y los movimientos de los Tierra
La Vía Láctea y el Sistema Solar cuerpos celestes que lo forman,
Los planetas del sistema solar ubicándolo como parte del universo.
Planetas enanos
IV. MATERIA Y 3. ¿Cómo trabajan 331 Proceso básico de comunicar. 1. Sistematizan los procesos básicos 30. Representan el 04-15 agosto
ENERGÍA los científicos? II Comunicación científica. del método experimental. fenómeno
Enunciados verbales. y 2. Ejercitan procesos de las ciencias 31. Los gráficos 16 – 31 agosto
matemáticos. con temas de ciencia básica. hablan.
Comunicación por tablas de 3. Comunican, con propiedad, las
valores. observaciones, procesos, datos,
razonamientos lógicos e hipótesis.
IV. MATERIA Y 4. Lo que nos rodea 347 Materia. 1. Adquieren conceptos básicos 32. Las sustancias 01-11 septiembre
ENERGÍA I Cambios de estado de la materia. necesarios para definir átomo, de nuestro mundo.
Clasificación de la materia. molécula, elemento químico.
2. Conceptualizan cambios de 33. Los gases, 12-22 septiembre
estado de la materia. líquidos y sólidos en
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3. Desarrollan experimentos sobre nuestro mundo.
los cambios de estado.
4. Manejan magnitudes con
propiedad.
Dia de independencia 15 septiembre

IV. MATERIA Y 5. Lo que nos rodea 361 El Universo y los átomos Definen, desde la Física, los 34. El átomo 25 septiembre-03
ENERGÍA II Elemento Químico términos asociados a la estructura de octubre/ 09-13
Clasificación de los elementos de la materia. octubre
la tabla periódica.
El Universo y los átomos
Elemento Químico
Clasificación de los elementos de
la tabla periódica.
Feriados nacionales 04-06 octubre
IV. MATERIA Y 5. Lo que nos rodea 361 El Universo y los átomos Definen, desde la Física, los 35. Tabla periódica 16 – 31 octubre
ENERGÍA II Elemento Químico términos asociados a la estructura de de los elementos.
Clasificación de los elementos de la materia.
la tabla periódica.
El Universo y los átomos
Elemento Químico
Clasificación de los elementos de
la tabla periódica.
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