Universidad de Antioquia

Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Geometrı́a Vectorial

Instituto de Matemáticas Taller-Parcial 4
Cursos de Servicios Ingenierı́a

1. Dadas las afirmaciones siguientes, indique si son verdaderas o falsas. Justifique su respuesta para las
afirmaciones falsas mediante un contraejemplo.

a) En un sistema de fuerzas cooplanares y concurrentes, la suma vectorial de todas las fuerzas es igual
al vector nulo.
b) Considere la ecuación Ax2 + By 2 = C. Si C > 0 y AB < 0 entonces la ecuación representa una
elipse.
2
x2
c) La hipérbola 4
− y16 = 1 tiene por ası́ntotas las rectas con ecuaciones y = 4x y y = −4x.
2 2
d ) La ecuación 4x + 8y − 24x + 80y = 0 representa una elipse con centro en C(3, −5).
e) La parábola con vértice en V (−4, 3) y foco F (−1, 3) tiene por ecuación x2 + 12x − 6y + 57 = 0.
(x−1)2
f ) Las ası́ntotas de la hipérbola 4
− y 2 = 5 son y = (x − 1) + 2 y y = −(x + 1) + 2.
2
g) Las igualdades x = 5 + λ y y = λ − 3 representan las ecuaciones paramétricas de una parábola.
h) Las circunferencias con ecuaciones (x − 3)2 + (y − 1)2 = 8 y x2 + y 2 + 6x − 2y = 25 son concéntricas.
i ) Las circunferencias 4x2 + 4y 2 − 16x + 12y + 13 = 0 y 12x2 + 12y 2 − 48x + 36y + 55 = 0 no son
concéntricas.
  T  
2 0 x x
j ) La siguiente igualdad = 6 representa una elipse.
0 3 y y

1
 Problemas de fuerzas coplanares y concurrentes
1. Determine las tensiones sobre las cuerdas AC y BC en la figura, si M pesa 50 lbf.

2. Encuentre la magnitud y la dirección de la resultante del sistema de fuerzas representadas en la figura.

Todas las fuerzas están expresadas en libras-fuerza.

3. Determine las tensiones en los cables AC y BC, si el sistema está en equilibrio y la masa M pesa 50 lbf.

4. Un cable de grúa CD levanta una caja de embalaje que pesa 850 kgf . Una eslinga ACB tiene 1,5m de
largo y puede sujetarse a la caja en cualquiera de las 2 formas representadas en la figura 1. Halle la
tensión en la eslinga para cada caso.

Figura 1

2
5. Tres fuerzas de magnitudes de 80 N , 90 N y 120 N actúan sobre un objeto en ángulos de 30◦ , 45◦ y 120◦ ,
respectivamente, con el eje x positivo. Encuentre la magnitud y la dirección de la fuerza resultante.
6. Un bloque de 800 kg está soportado por dos cables AC y BC, como se indica en la figura.

a) Para que valor del ángulo es mı́nima la tensión en el cable AC.

b) Cuáles son los valores correspondientes de las tensiones en los cables AC y BC
7. Un barco averiado es remolcado por dos lanchas. La magnitud de la fuerza aplicada por ambas lanchas
es de 7500 kgf . Una de las lanchas se mueve en la dirección O 25◦ N y la otra lancha se mueve en la
~ sobre el barco.
dirección O 35◦ S. Hallar la magnitud y la dirección de la fuerza resultante R
8. Un cajón y su contenido pesan 370 kgf . Halla la cadena eslinga ACB más corta que pueda emplearse
para levantar el cajón cargado, si la tensión en la cadena no debe pasar de 450 kgf .

9. Dos cuerdas están unidas en C. Si la máxima tensión admisible en cada cuerda es 750 N ¿Cuál en la
→
−
máxima fuerza F que puede aplicarse?¿En qué dirección debe actuar la fuerza máxima?

3
10. Un semáforo está suspendido por cables como indica la figura. Si el semáforo tiene una masa de 20 kg
y el sistema se encuentra en equilibrio, determine:

a) Diagrama de cuerpo libre.

b) La magnitud de cada una de las fuerzas que actúan en el sistema.

→
−
11. En la figura, el carrito y su carga pesan 350 kgf . Determina la magnitud y la dirección de la fuerza F
mı́nima necesaria para mantener el sistema en equilibrio. Asume que la única fuerza generada por el
plano es la fuerza normal (perpendicular) ejercida a través de los rodamientos. Calcula también el valor
→
−
de la fuerza normal y la componente de F en la dirección del plano inclinado.

4
Problemas de cinemática
1. Un rı́o fluye al sur a 4 millas/hora y un nadador que intenta cruzar el rı́o se dirige al este nadando a 2
millas/h respecto al agua. Determine velocidad real del nadador.

2. El piloto de un avión que vuela a una velocidad de 500 km/h con respecto al aire desea ir a una ciudad
situada a 1,300 km al sur. Hay un viento de 85 km/h proveniente del este.

a) ¿En qué dirección debe volar el avión?

b) ¿Cuál es la magnitud y la dirección del movimiento resultante?
c) ¿Cuánto tiempo requiere el viaje?

3. Un nadador se propone cruzar un rı́o partiendo desde un punto O que se encuentra en una de las orillas,
y llegar al punto B ubicado justo frente a O, en la orilla opuesta. El rı́o tiene 200 m de ancho y sus
aguas tienen una velocidad uniforme de 0,6 m/s respecto a tierra. El nadador nada a una velocidad de
1 m/s respecto al agua.

a) Realice un esquema mostrando los vectores velocidad que intervienen en la situación planteada y
la relación que guardan entre ellos.
b) Determine el vector velocidad del nadador respecto al agua, necesario para lograr su objetivo.
c) Determine el vector velocidad del nadador respecto a tierra, para cruzar el rı́o como ha previsto.
d ) Calcule el tiempo que tarda en nadar hasta la otra orilla.

4. Un motorista en su bote requiere cruzar un canal, cuyas orillas perfectamente paralelas distan entre sı́
45 km. El bote mantiene siempre una dirección norte, con una velocidad propia en el agua de 150 km/h.
La corriente en el canal tiene una velocidad de 70 km/h en dirección este. Encuentre:

a) La magnitud y dirección del movimiento resultante.

b) La distancia recorrida entre el punto de partida y el punto de llegada en la otra orilla del canal.
c) El tiempo requerido para el viaje.
d ) ¿Qué tan lejos, en la dirección de la corriente, se encuentra el punto de llegada de un punto situado
en la misma orilla y exactamente al frente del punto de partida?

5. Un avión viaja hacia el oeste a una velocidad de 280 km/h respecto al aire, y atraviesa una corriente de
aire que se mueve hacia el sur a 75 km/h.

a) ¿En qué dirección se mueve el avión respecto a la tierra?

b) ¿Cuál es la velocidad del avión respecto a la tierra?
c) ¿Qué distancia sobre la tierra cubre el avión en 30 minutos?

6. Un bote se dirige hacia un destino localizado a 80 km de su punto de partida en dirección S 20◦ E con
una velocidad respecto al agua de 55 km/h. La velocidad de la corriente es de 20 km/h en dirección
S 70◦ E. Calcule la dirección propia del bote y el tiempo requerido en el viaje.

5
7. El piloto de un avión de la marina, al hacer un gráfico de su viaje para regresar a un portaaviones,
encuentra que éste se halla a 1200 km al sur, en el momento en que se determina su posición. El
portaaviones navega con una velocidad propia de 50 km/h en dirección N 10◦ E en una corriente de
30 km/h con dirección S40◦ E. El avión está siendo afectado por un viento que viene del noroeste en
una dirección N 70◦ O con una velocidad de 80 km/h. ¿Cuál debe ser la dirección del avión y cuál es su
velocidad con respecto al aire para regresar exactamente en dos horas?

8. Una pequeña semilla volátil de un árbol muy alto alcanza una componente de velocidad vertical constante
de 1 pie/s, casi inmediatamente después de que es disparada de su cono. Si el árbol tiene una altura de
180 pies y sopla un viento de 40 millas/h (en dirección horizontal) determine:

a) ¿Qué tan lejos del árbol cae la semilla?

b) ¿Cuánto tiempo demora en llegar al suelo?

9. Un avión viaja con velocidad constante de 600 km/h y una dirección de 45◦ al noreste. Si una fuerte
corriente de aire se desplaza en dirección oeste-este a razón de 200 km/h, Determine la resultante de la
velocidad y la dirección en la que se orienta el avión.

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Ejercicios de cónicas

Ejercicios de circunferencias
1. Halle la ecuación de la circunferencia cuyo centro está sobre el eje x y que pasa por los puntos A(4, 6)
y B(1, 3).

2. Cierta circunferencia tiene ecuación x2 + y 2 + 4x − 6y + 6 = 0. ¿Puede una recta que pase por el punto
(−1, 5) ser tangente a la circunferencia?¿Por qué?

3. Cierta circunferencia tiene ecuación (x + 5)2 + (y − 4)2 = 25. Considere los puntos A(−5, 4) y B(1, 5).

a) ¿Son estos puntos exteriores o interiores a la circunferencia?

b) Represente de manera gráfica la situación.

4. La ecuación de una circunferencia es 4x2 + 4y 2 − 16x − 20 = 0. Halle la ecuación de la circunferencia

concéntrica con la primera y que es tangente a la recta 5x − 12y = 1.

5. Cierte circunferencia tiene ecuación canónica (x + 4)2 + (y − 3)2 = 36. Para cada uno de los puntos
A(−5, 2) y B(1, −4) averigue si es interior o exterior a la circunferencia.

6. Una circunferencia tiene centro C(0, −2) y es tangente a la recta de ecuación 5x − 12y + 2 = 0. Halle la
ecuación de la circunferencia.

7. Halle los puntos de intersección entre las circunferencias x2 + y 2 = 25 y x2 + y 2 + x + y − 20 = 0.

8. Una cuerda de la circunferencia x2 + y 2 = 25 está sobre la recta de ecuación x − 7y + 25 = 0. Halle la

longitud de la cuerda.

9. Halle la ecuación de la circunferencia que pasa por el punto (4, 1) y es tangente a la circunferencia
x2 + y 2 + 2x + 6y + 5 = 0 en el punto (1, −2).

10. Cierta circunferencia tiene ecuación (x − 4)2 + (y − 3)2 = 20. Halle la ecuación de la recta tangente a la
curva en el punto E(6, 7).

11. Los vértices del triángulo ABC tiene coordenadas A(−1, 0) B(2, 49 ), C(5, 0). Halle la ecuación de la
circunferencia:

a) Circunscrita al triágulo.
b) Inscrita en el triángulo.
c) Que pasa por los puntos medios de los lados del trángulo.

Ejercicios de parábolas
12. Encuentre una ecuación de la parábola que satisface las condiciones dadas y gráfiquela.

a) Foco F (−4, 0) y directriz x − 4 = 0.

7
 b) Vértice V (0, 3) y directriz x + 5 = 0
c) Vértice V (5, 1) y directriz y = −2.
d ) Vértice V (0, 2) y foco F (3, 2).
e) Vértice V (2, 4), pasa por los puntos A(0, 0) y B(4, 0).
f ) Eje focal paralelo al eje x, vértice V (1, 3) y pasa por Q(−1, −1).
g) Eje focal es paralelo al eje y, pasa por los puntos A(0, 3), B(3, 4) y C(4, 4).
h) Directriz y = 1, extremos del lado recto A(−4, −3) y B(4, −3).

13. La directriz de una parábola es la recta y = 1 y su foco es el punto (4, −3). Hallar la ecuación de la
parábola y hacer su gráfica.
14. Cierta parábola tiene ecuación y = ax2 + bx, a 6= 0. Halle la ecuación canónica de la curva, sabiendo
que ésta pasa por (2, 8) y (–1, 5).
15. Halle la ecuación de la recta tangente a la parábola x2 − 2x + 2y + 3 = 0 que es paralela a la recta
3x + 9y − 11 = 0.
16. Encuentre la ecuación de la recta tangente a la parábola y 2 − 2x + 2y + 3 = 0 que es perpendicular a la
recta 2x + y + 7 = 0.
17. Encuentre la longitud de la cuerda focal de la parábola x2 +8y = 0 que es paralela a la recta 3x+4y−7 =
0.

Ejercicios de elipses
18. Los focos de una elipse son los puntos (−4, −2) y (−4, −6). Sabiendo que la longitud de cada lado recto
de la curva es 6, encuentre:

a) La ecuación canónica de la curva.

b) La forma general de la ecuación de la curva.
c) Las coordenadas de los vértices.
d ) Las coordenadas de los extremos del eje menor.
e) Las coordenadas de los extremos de cada lado recto.
f ) Las ecuaciones de las rectass tangentes a la curva en cada uno de los extremos de los dos lados
rectos.
g) Excentricidad y medida del lado recto.
h) Las ecuaciones de las rectas normales a la curva en cada uno de los extremos de los dos lados
rectos.

Grafique la curva.
19. Una elipse tiene centro en (−2, 4) además, el vértice y el foco de un mismo lado del centro son, respec-
tivamente, los puntos (−2, −4) y (−2, −2). Encuentre:

8
 a) La ecuación canónica de la curva.
b) Las coordenadas de los vértices.
c) Gráfica de la elipse.

x2 y2
20. La ecuación canónica de la elipse viene dada por 25
+ 36
= 1. Encuentre para esta curva:

a) Eje focal.
b) Las coordenadas de los focos.
c) Las coordenadas de los vértices.
d ) La longitud del eje mayor y menor.
e) La excentricidad.

21. Los vértices de una elipse son los puntos (1, −6) y (9, −6). Cada lado recto tiene longitud 92 . Encuentre
la ecuación canónica y la ecuación en forma general de la curva.
25
22. Los vértices de una elipse son los puntos (5, −7) y (5, 9). Cada lado recto tiene longitud 4
. Encuentre
la ecuación canónica y la ecuación en forma general de la curva.
√
23. Encuentre la ecuación canónica de la elipse que pasa por el punto (3, 27 ), tiene centro en (1, 1), su eje
normal es el eje y. y la longitud de su lado mayor es el doble de la de su eje menor.
√
3
24. Encuentre la ecuación canónica de una elipse que pasa por los puntos (1, 3), (−1, 4), (−3, 3) y (0, 3− 2
).

Ejercicios de hipérbolas
25. Considere la hipérbola con ecuación 9(x − 1)2 − 16(y + 2)2 = 144. Encontrar:

a) El centro, los vértices y los focos de la hipérbola.

b) Las ecuaciones de las ası́ntotas de la hipérbola.
c) Graficar la hipérbola y sus ası́ntotas.

26. Consideremos la hipérbola de ecuación 9x2 − 4y 2 = 36. Encuentre para ella las coordenadas del centro,
de los vértices y de los focos; las longitudes de los ejes transverso y conjugado; la excentricidad y la
longitud de cada lado recto. Encuentre además las ecuaciones de las ası́ntotas. Trace la curva.
√
27. Determinar la ecuación de una hipérbola equilátera sabiendo que su distancia focal es 8 2. Graficar la
situación sabiendo que el eje transverso es “y”. ¿Cuáles son las ecuaciones de las ası́ntotas?

Ayuda: una hipérbola equilátera es un tipo de hipérbola en la cual los ejes transverso y conjugado tienen
la misma longitud.

28. Halle la ecuación canónica de la hipérbola que pasa por el punto (2, 3), tiene√su centro en el origen, su
eje transverso sobre el eje y, y tiene como una de sus ası́ntotas la recta 2y − 7x = 0.

9
29. Los vértices de una hipérbola son los puntos (3, 2) y (3, 2). La longitud del eje conjugado de la curva
es 6. Encuentre la ecuación canónica de la curva y las coordenadas del centro y de los focos. Encuentre
además la excentricidad y las ecuaciones de las ası́ntotas de la curva. Haga un dibujo de la hipérbola.
30. La ecuación general de una hipérbola es x2 − 9y 2 − 4x + 36y − 41 = 0. Encuentre la ecuación canónica
y sus elementos: Centro, eje mayor, eje menor, focos, vértices de los ejes, ası́ntotas y graficar.
31. Halle la ecuación canónica de la hipérbola que pasa por el punto (2, 3) √
su centro es el origen, su eje
transverso sobre el eje y, y tiene como una de sus ası́ntotas la recta 2y − 7x = 0
32. Encuentre la ecuación canónica de la hipérbola que pasa por el punto (4, 6), tiene eje focal paralelo al
eje x y sus ası́ntotas son las rectas 2x + y − 3 = 0 y 2x − y − 1 = 0.

Miscelánea de ejercicios sobre cónicas

33. La forma general de cierta sección cónica es x2 − 9y 2 − 4x + 36y − 41 = 0. Indique que lugar geométrico
corresponde, especificando los elementos básicos que la identifican (foco(s), centro, vértice(s), etc.)
34. La forma general de cierta sección cónica es 4x2 − 9y 2 + 32x + 36y + 64 = 0. Indique a que lugar
geométrico corresponde, especificando los elementos teóricos básicos que la identifican.
35. Considere la ecuación 4y 2 − 24x − 20y + 97 = 0.

a) Encuentre la ecuación canónica. ¿A qué cónica corresponde?

b) Grafique la curva.
c) Cuáles son las caracterı́sticas de esta cónica? (Foco(s), vértice(s), eje(s) de simetrı́a, etc )

36. Determine que lugar geométrico describe cada ecuación, encuentre su ecuación canónica y todos los
elementos que la describen.

a) 3x2 + 3y 2 + 4y − 7 = 0 j ) y 2 − 9x2 + 36x − 4y − 32 = 0

b) 2x2 + 4y + 2x = 3
c) 3x2 + 3y 2 + 6x + 18y = 20
d ) x2 + 4y 2 − 6x + 16y + 21 = 0
e) 4x2 + y 2 + 16x − 6y + 25 = 0
f ) 9x2 + 4y 2 − 8x − 32 = 0
g) 4x2 + 5y 2 − 8x + 6 = 0
h) y = 18 x2 + 6x + 17
i ) x2 − 9y 2 − 4x + 36y − 41 = 0
k ) x2 + y 2 − 4x + 6y + 4 = 0
l ) 4x2 + 4y 2 + 8x − 16y + 11 = 0
m) x2 + y 2 − 8x + 10y + 44 = 0
n) x2 + y 2 + 12x − 6y + 45 = 0
ñ) y 2 = −10x
o) x2 = 16y
p) y 2 + 4x − 12 = 0
q) y 2 − 12x − 4y + 52 = 0

37. Encuentre la ecuación de la circunferencia que pasa por el vértice y los extremos del lado recto de la
parábola x2 − 4y = 0.
38. Una circunferencia cuyo centro es el punto (4, –1) pasa por el foco de la parábola x2 +16y = 0. Demuestre
que la circunferencia es tangente a la directriz de la parábola.

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Problemas aplicados
1. Las torres gemelas de un puente distan una de la otra 124 m y se elevan 30 m sobre una carretera; un
cable suspendido entre los extremos superiores de las torres tiene forma parabólica y su punto medio se
ubica 4 m sobre la carretera. De acuerdo con los datos, establece la ecuación de la parábola que describe
la forma del cable suspendido.

2. El cable de suspensión de un puente colgante tiene forma de parábola cuando el peso está uniformemente
distribuido horizontalmente. La distancia entre las dos torres es de 150 metros, los puntos de soporte
del cable en las dos torres están a 22 metros sobre la carretera y el punto más bajo del cable está a
7 metros por encima de la carretera. Calcule la distancia vertical entre el cable y un punto sobre la
carretera situado a 15 metros del pie de una torre.

3. El arco de un puente es semielı́ptico con eje mayor horizontal. La base del arco tiene 30 metros de
longitud y su parte más alta con respecto a la Tierra está a 10 metros. Determine la altura del arco a
6 metros del centro de la base.

4. Un reflector parabólico se utiliza para enfocar la luz en un punto especı́fico. El punto focal del reflector
se encuentra a una distancia de 20 cm del vértice de la parábola. Determina la ecuación de la parábola
que describe el reflector y encuentra la coordenada del foco (punto de enfoque).

5. Se considera un satélite que sigue una órbita elı́ptica alrededor de la Tierra, donde la Tierra se encuentra
en uno de los focos de la elipse. Se sabe que el punto más cercano al centro de la Tierra (perigeo) está
a una distancia de 10, 000 km, y el punto más alejado (apogeo) está a una distancia de 30, 000 km.
Encuentra la longitud del semieje mayor y la excentricidad de la órbita.

Retos
1. Demuestre que si una circunferencia tiene por diámetro una cuerda focal de una parábola, entonces
dicha circunferencia es tangente a la directriz de la curva.

2. Demuestre que las rectas tangentes a una elipse trazadas en los extremos de un diámetro son paralelas
entre sı́.

3. En un punto arbitrario P de una parábola, distinto del vértice, se trazan las rectas tangente y normal
a la curva, las cuales cortan al eje de la curva en A y B, respectivamente. Demuestre que A, B y P
equidistan del foco de la parábola.

4. Demuestre que cualquier recta tangente a una parábola, excepto la tangente en el vértice, corta a la
directriz y a la recta que contiene al lado recto en puntos equidistantes del foco.

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