Grupo: 514517_161 Códigos: 1122341258 Tutor: Andrea Lisbeth Vargas
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Licenciatura en Pedagogía Infantil 12/07/2021 1. Conclusiones Estudiante ¿Cuál es el autor, de los ¿Cuál considera que fue el ¿Para qué cree que le puede trabajados en el curso, aprendizaje más importante servir el conocimiento que le resultó más que usted construyó en este construido en este curso? significativo? ¿Por qué? curso? Jasmín Barreiro, H. (2013). He - Agradezco infinitamente al Este conocimiento me sirve Nathali recibido una buena curso adquirido, a través de ella para aplicar en mi vida Vaca Rojas enseñanza sobre la conocí la historia de la infancia, personal, profesional y laboral, importancia de la como es que ha venido durante mi practica experiencial transformación, él resalta surgiendo evolutivamente hasta pueda que me encuentre con que, como docentes el presente. distintas necesidades infantiles, formadores, si queremos - Es de mi conocimiento de desde luego estaré presto para transformar tenemos que aquellos autores que brindan poner todo el empeño y empezar por transformar a metodologías y las pautas para aprendizaje en ellos, para nosotros mismos, si nosotros enseñar correctamente a la enseñar y formar patrones mismos no somos población infantil. socioafectivos que logren su conscientes de las - Logre vivenciar y a comodidad y aprendizaje de condiciones como personas, relacionarme con cada espacio una manera positiva. jamás se podrá cambiar o de la infancia y a conocer - Con base a lo aprendido, me transformar a una comunidad detalladamente sus relaciones permite construir diferentes y a la sociedad. El principio sociales y familiares, como las metodologías para emprender y de la transformación es uno formas de aprender y de enseñar creando actividades mismo, si queremos ver el correlacionarse con el ambiente pedagógicas que logren el cambio en la sociedad social. Además, logre plasmar aprendizaje coherente, con los cambia tu primero, dale diferentes escenarios que niños en su exploración y el buenos ejemplos de deben estar estructurados de fortalecimiento de sus formación y de educación, acuerdo con el ámbito infantil. habilidades, capacidades y las por eso desde ya debemos relaciones socioafectivas. buscar unas estrategias metodológicas que impulsen una buena enseñanza y aprendizaje y que vayan relacionados con el contexto infantil para que el día de mañana sean unos personajes de ejemplo y de valores sociales. (pag.9). - Jaramillo, L. (2007). Es muy significativo para mí, este tema me enseño fundamentalmente como la concepción de la infancia, como docentes es importante aprovechar induciendo metodologías que perpetren la evolución y el fortalecimiento de las dimensiones motoras, de sus habilidades y de sus lenguajes. La adaptación de los métodos de enseñanzas el cual da paso a la estructuración de aprendizaje y la parte cognitiva y socioafectiva de los niños. (pag.110). 3.Referencias Barreiro, H (2013). Crónicas de la infancia: Reflexiones sobre las culturas y vivencias de la niñez en el mundo. 1ª ed. Ituzaingó: Maipue, 2013. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/79020? page=1 Jaramillo, Leonor (2007). Concepciones de infancia. Zona Próxima, (8),108-123. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85300809