Distrito Educativo 06, Moca

Centro Educativo: Colegio Nuevo Renacer

Docente: Estefany García Rodríguez Grado: 5to de secundaria

Competencias Fundamentales:
➢ Competencia Comunicativa
➢ Competencia Desarrollo Personal y Espiritual

Situación de Aprendizaje:
Los estudiantes de secundaria 2do ciclo del colegio Nuevo Renacer de la provincia Espaillat, han manifestado su curiosidad por la diversidad de
creencia que hay en el centro. Esto provoca opiniones encontradas y debates al respecto. A través de las estrategias de descubrimiento e indagación y
expositiva de conocimiento elaborados, le han propuesto a sus maestros, crear una campaña de concientización y mejora para que los estudiantes
reconozcan la importancia del respeto, el dialogo y las consecuencias de una mala comunicación. Lo anterior generará mejor conducta, desarrollo de
emociones regularizadas y mayor concentración en sus clases…, Para esto, realizarán una campaña de concientización que presente Análisis
interpretativo y estadísticos de las incidencias de la diversidad cultural e ideológica en los adolescentes, debates de los aspectos emocionales y
conductuales para un rendimiento académico significativo y paneles en las aulas para discutir las consecuencias de la mala comunicación , socio
dramas a la comunidad educativa sobre las diversas religiones, uso de herramientas tecnológicas como Jamboard, Word, Power Point, entre otros para
realizar ensayos, resúmenes e interacciones en línea para trabajar en grupos… Todo esto, para lograr desarrollar competencias comunicativas, desarrollo
personal y espiritual, un pensamiento lógico y crítico, además de la buena comunicación para fomentar el respeto y la diversidad religiosa.

Área(s) Curricular(es): Formación Integral Humana Y Religiosa

Tiempo Estimado por clase: 45 minutos

Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje: Socialización centrada en actividades grupales.
Competencias Específicas Contenidos Actividades Indicadores de Recursos
logro

Analiza el hecho religioso y las Conceptuales Inicio: - Argumenta sobre la Proyector

enseñanzas de Jesús de Nazaret
en el Evangelio con la calidad
de fomentar el respeto y el
diálogo entre las diferentes
confesiones cristianas.
❖ Saludo diversidad religiosa
- Diversidad religiosa y sociedad ❖ Ambientación constatada en su Computad
dominicana. ❖ Dinámica (la cola de la vaca) entorno. ora
❖ Retroalimentación
Procedimentales Cuaderno
❖ Recuperación de saberes, realizando
preguntas.
- Celebración en torno a los retos, Video
posibilidades, logros y Construción:
Audio
compromisos que pueden asumir
los estudiantes para promover las • La docente presenta unas grafica de Aplicación
relaciones armoniosas en la barra mostrando las diversas religiones
de google
familia, la sociedad y la religión. - del mundo, los estudiantes interpresetan
la informacion y debaten el hecho. (jamboard)
Socialización de saberes en torno a
diferentes personajes bíblicos.

Actitudinales

Respeto a la diversidad religiosa. -

Valoración de las enseñanzas de
los personajes bíblicos. -
Admiración por las enseñanzas de
los personajes bíblicos. - Escucha
y puesta en práctica de las Profundización:
enseñanzas de los personajes
• Conectados en linea y utilizando la
aplicación jamboard de google, realizan
un grafico de pastel con la informaciòn
bíblicos. - Actitud ética en el
análisis de situaciones.
suministrada. Identificando por colores
y porcientos a los feligreces de cada
apartado religioso. A la vez que
identifican curiosidades de cada
congraciòn.

Fijación:
• En el cuaderno los estudientaes
realizaran el grafico que contruyereon
en linea.
• Actividad: Realiza una sntesis de lo
aprendido.
Evaluacion:
Uso de la metacognicion de manera oral
¿Qué hicimos?
¿Qué aprendi?
¿Cómo lo hicimos?
¿Para que me sirve?