FICHA 6: “DISEÑAMOS UNA ESTRATEGIA PARA NUESTRA INDAGACIÓN

Grado: CICLO VI Nivel: Secundaria

Área : Ciencia y Tecnología Fecha
Docente:Lic Marianela Bohórquez Estudiante
Competencia:
Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.

Propósito:
Diseñar estrategias para comprobar la hipótesis que plantearon teniendo en cuenta los materiales y las
medidas de seguridad personal.
Evidencia de aprendizaje: Criterio de evaluación:
Avance de informe de indagación. Propone procedimientos (un experimento), duración, materiales e
(Procedimientos, materiales y medidas de instrumentos a utilizar para probar su hipótesis considerando la
seguridad personal). manipulación y la medición de las variables.

Diseñamos estrategias para indagar Ahora, pensamos en lo siguiente:

¿Cómo separaríamos las partículas de hierro de los alimentos fortificados con hierro?
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¿Podría ayudar la fuerza magnética?

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Preguntamos a nuestra familia si tenemos un imán en casa. ¿Qué medidas de seguridad

debemos considerar?
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El diseño de estrategias de tu indagación necesita un análisis, responde las siguientes preguntas

orientadores:
1. ¿Qué acciones puedo plantear para poner a prueba mi hipótesis?
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2. ¿Qué datos (cualitativos y cuantitativos) necesito obtener?
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3. ¿Con que cereales hare la prueba?
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4. ¿Qué materiales utilizaremos?
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5. ¿Cómo puedo lograr que se manifieste la fuerza electromagnética en el cereal?
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6. ¿Cuántas veces mediré y por qué?
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Analiza la lectura N° 06: “Diseño la estrategia para indagar”, responderán las siguientes preguntas:

a. ¿Qué procedimientos propones para realizar tu indagacion?

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b. ¿Cuáles son los materiales que utilizaras?
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C. Elabora el cuadro de registro donde colocar los datos de información.

¡SABIAS QUE!
Es importante elaborar un plan de acción para realizar nuestra indagacion.
Observa el siguiente ejemplo.

¿Cuál es el ¿Qué ¿Cuánto tiempo ¿Cómo y dónde ¿Hay algún riesgo

objetivo de la necesitaremos? observaremos? anotaremos lo en los
indagación? observado? procedimientos que
se utilizarán?
Demostrar -Una bolsa -En un día. -En una tabla de -Solo al momento de
cómo influye la aproximadamente registro de triturar los cereales
fuerza de 250 o 500 g de datos. de golpearse con la
atracción del cereal fortificado piedra.
imán sobre la con hierro.
presencia de -un imán
hierro en los -dos bolsas de
alimentos. color blanco.
-una piedra.
-una cuchara.
¿Cómo lo 1. A modo de ejemplo, trabajamos con muestras de alimentos fortificados con
haremos? hierro y consideramos como muestras las que encontramos en casa: hojuelas
o similares fortificados con hierro (pueden contener cebada, trigo o maíz).
2. Trituramos en una bolsa aproximadamente 250 o 500 g de cereal fortificado
con hierro.
3. Colamos un imán en una bolsa de color blanco.
4. Introducimos el imán embolsado en la bolsa donde se trituró el cereal y
removemos.
5. Sacamos el imán embolsado y luego separamos el imán de la bolsa.
6. Realizamos los mismos pasos anteriores, pero con alimentos no fortificados
con hierro; la cantidad de alimento será la misma que del cereal fortificado
con hierro.
 Luego del análisis, completa el cuadro de diseño de estrategias para su indagacion, si
deseas puedes agregar dibujos que orienten tu trabajo:

CUADRO DE DISEÑO DE ESTRATEGIAS PARA INDAGAR

¿Cuál es el objetivo de la indagación?

¿Cómo lo haremos?
(Enumero los procedimientos que
realizarás paso a paso)

¿Qué necesitaremos?
(materiales, herramientas,
instrumentos, etc.)

¿Cuánto tiempo observaremos?

¿Cómo y dónde anotaremos lo

observado?
(Coloca el cuadro o tabla que
utilizarás)

¿Hay algún riesgo en los

procedimientos que se utilizarán?
(Explicar las medidas de seguridad
personal)

FICHA AUTOEVALUACION

Lo estoy Necesito
Criterios de Lo logré
intentando apoyo
evaluación

Propone procedimientos (un

experimento), duración, materiales e
instrumentos a utilizar para probar su
hipótesis considerando la manipulación y
la medición de las variables.