RECLUTAMIENTO, SELECCIÓN E INDUCCIÓN

DEL PERSONAL

PROYECTO FINAL
Proyecto final
Objetivo:
Aplicar el conocimiento adquirido en materia de Reclutamiento, Selección e inducción de personal
en una empresa.

Instrucciones:
Describe y desarrolla los siguientes pasos, de acuerdo con lo visto en clase, para una mejor
entrega, apóyate del material disponible de todas las sesiones del curso.
1. Apóyate con un compañero de clase o una persona que conozcas.
2. Pídele su CV ya que será necesario para esta actividad.
3. Tu proyecto debe iniciar con la explicación de:
. Puesto por el que el candidato va a aplicar.
. Cual es el proceso que llevaras a cabo (pasos de reclutamiento y selección).
. Explicar el tipo de entrevista a aplicar.
4. Definir cuáles son las 5 competencias para evaluar al candidato.
5. Escribir las preguntas que le harás al candidato de acuerdo con las competencias.
6. Programar una entrevista con el candidato de acuerdo con la información anterior (utilizar el
formato de entrevistas por competencias)
7. Al final realizar un reporte del resultado de tu entrevista y tu recomendación en base al
formato anterior.
8. Tu entrega final estará en un solo archivo en formato PDF y tendrá una portada, índice,
presentación del trabajo, C.V. del candidato, explicación del punto 3, formato de entrevista
por competencias, reporte final, bibliografía.

No olviden citar en formato APA sus fuentes de consulta y revisar la rúbrica para conocer los criterios
que serán evaluados.
Rúbrica de evaluación:

PRIMERA PARTE DE LA ACTIVIDAD FINAL

PREPROYECTO
¿Cuál es el nivel de desempeño?
Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 No aplica
No. Criterio
(100 - 90) (89 - 80) (79 - 60) (59 o menos)
La información de La información La información La información
acuerdo a la guarda cierta presentada no presentada es en
situación dibujada, relación con la cuenta con sentido general sin
se logra diferenciar situación dibujada, menciones especificar algún
las semejanzas menciona al teóricas de las recurso, autor,
entre los temas menos un revisadas durante método e
revisados durante elemento teórico la sesión. instrumento de
Contenido y la sesión, incluye, revisado durante evaluación para la
1. estructura en caso de que lo la sesión. Presenta errores situación dibujada.
amerite, nombre de ortografía y
de autores, Cita autor (es) que redacción sin que Presenta errores
métodos o se adecuen al ello afecte el ortográficos y de
instrumentos de caso, menciona entendimiento de redacción que
evaluación. métodos o lo presentado. dificultan su
instrumentos de entendimiento
evaluación.

Logra expresar de Logra expresar de Logra expresar de Expresa ideas

manera clara y manera clara y manera clara poco claras sobre
precisa, con precisa, con ideas generales los puntos
dominio y/o manejo de la sobre los puntos revisados durante
manejo de la información, revisados durante la sesión.
información, denota el grado de la sesión.
2. Conocimiento
denota el grado de comprensión de
comprensión y acuerdo a los
conocimiento de puntos revisados
acuerdo a los durante la sesión.
puntos revisados
durante la sesión.

Logra expresar de Logra expresar de Logra expresar de Expresa ideas poco

manera clara y manera clara y manera clara ideas claras sobre los puntos
precisa, con dominio precisa, con manejo generales sobre los revisados durante el
y/o manejo de la de la información, puntos revisados curso.
3. Conclusión
información, denota el denota el grado de durante el curso.
grado de comprensión comprensión de
y conocimiento de acuerdo a los puntos
acuerdo a los puntos revisados durante el
revisados durante el curso.
curso.