SERVICIOS DE ENFERMERIA DE REYNOSA A.C.

ESCUELA DE ENFERMERIA “DR. JOSE ANGEL CADENA Y CADENA”

RVOE NS/16/08/2016 AUTORIZADO POR EL GOBIERNO DEL ESTADO DE TAMAULIPAS,
PUBLICADO EN EL PERIÓDICO OFICIAL NO. 117 DE FECHAS 30 DE SEPTIEMBRE DEL 2014.
CLAVE CENTRO DE TRABAJO 28PSU0145N.

MATERIA:
TEORÍAS Y MODELOS DE ENFERMERÍA
TEMA:
CONCEPTOS
INVESTIGADORES:
ALONDRA ABIGAIL GALVAN FELIPE
GRUPO Y GRADO:
1-A
DOCENTE:
L.E. RUIZ NAVA ABEL DARIO

CD. REYNOSA, TAMAULIPAS OCTUBRE 2021

CONCEPTOS
2.1 CIENCIA
La ciencia es el conjunto de conocimientos organizados, jerarquizados y comprobables, obtenidos a partir de la
observación de los fenómenos naturales y sociales de la realidad (tanto natural como humana), y también de la experimentación y
demostración empírica de las interpretaciones que les damos.

Estos conocimientos, además, son registrados y sirven de base a las generaciones futuras. Así que la ciencia se nutre a sí misma, se
cuestiona, depura y acumula con el paso del tiempo.

En el concepto de ciencia están contenidos diferentes saberes, técnicas, teorías e instituciones. Todo ello, en principio, tiene como
objetivo descubrir cuáles son las leyes fundamentales que rigen la realidad, cómo lo hacen y, de ser posible, por qué.

Se trata de un producto cultural de la humanidad moderna, quizá uno de los más celebrados y reconocidos de su historia, cuyas
raíces sin embargo han estado con nosotros desde la Antigüedad clásica.

La ciencia es un modelo de pensamiento inspirado en la racionalidad humana y en el espíritu crítico, valores filosóficos
que tuvieron su auge a partir del Renacimiento europeo. Es por ello que a los profundos cambios filosóficos y cosmológicos que
tuvieron lugar entre los siglos XVI y XVII a menudo se les conoce como la Revolución Científica.

- Fuente: https://concepto.de/ciencia/

2.2 HECHO
Este término hace referencia a todo aquel evento que puede ser comprobado a través de percepciones, es decir, a través
de los sentidos. Se trata de actos o sucesos que tienen lugar en un momento y lugar determinado, estos pueden ser jurídicos,
históricos, religiosos e incluso periodísticos.

Existen otros términos que se escuchan igual a esta palabra, pero son diferentes, por ejemplo, el hecho o echo, la confusión
jurídica entre de echo o de hecho y la confusión entre echar o hechar. Cuando se habla de echar, se hace alusión a verter algo o
correr a alguien de un lugar. Los hechos son eventos, situaciones o ideas. También está el hecho de hacer, de algo que ha sido
creado y que ha quedado muy bien, usando la típica frase de “esto quedó bien hecho”.

- Fuente: https://conceptodefinicion.de/hecho/

2.3 CONOCIMIENTO
La definición de conocimiento se refiere a la posesión de datos sobre algún tema en específico o en general, o dicho de otra forma,
es el conjunto de nociones que se tengan sobre algún tópico. Esto implica saber o conocer hechos específicos o información
sobre el tema, mediante varios recursos: la experiencia, la data ya existente al respecto, la comprensión teórica y práctica, la
educación, entre otros.

- Fuente: https://conceptodefinicion.de/conocimiento/

2.4 CONCEPTO
La definición de concepto nace del latín conceptus y este no es más que la unidad básica y elemental del pensamiento
humano. Tiene su génesis en una idea totalmente abstracta, bajo construcciones mentales que hacen que las personas puedan
comprender las experiencias vividas y que, posteriormente, se plasman en palabras. Con la definición de concepto no sólo se
idealiza o especifica un objeto, situación o sentimiento, sino que también se señalan cualidades, propiedades e identificación
del mismo.

- Fuente: https://conceptodefinicion.de/concepto/
2.5 PARADIGMA
El término paradigma es empleado para indicar un patrón, modelo, ejemplo o arquetipo. Por lo general hace referencia a una serie
de teorías que son tomadas como modelo a seguir al momento de solucionar cualquier tipo de problemas que puedan surgir en
determinadas situaciones. Ahora, cuando se habla de romper paradigmas se refiere al hecho de romper con
ciertos dogmas heredados, que impiden a la persona evolucionar. La sociedad se encuentra envuelta por diferentes tipos de
paradigmas algunos de ellos son: paradigmas educativos, científicos, sociales y personales, los cuales serán desarrollados a lo largo del
post.

Este término es comúnmente usado para denotar aquellos actos que son tomados como la mejor referencia para un camino a
seguir, una buena educación con valores morales genuinos y dignos de la aceptación de los maestros, no es más que un modelo
social para la integración de alguien notable.

- Fuente: https://conceptodefinicion.de/paradigma/

2.6 MODELO
Un modelo es un prototipo que sirve de referencia y ejemplo para todos los que diseñan y confeccionan productos de la misma
naturaleza.

Este término es definido como «ejemplo o forma en la cual una persona u objeto sigue la ejecución de una obra o cosa». Cabe
agregar que también cuenta con diversas acepciones, todo de acuerdo al contexto que se le dé, por ejemplo, se puede hablar de la
palabra en términos de confección, diseño o moda, pero también es posible hacer referencia a ella para establecer ejemplos, moldes
o patrones de una cosa, objeto o persona.

- Fuente: https://conceptodefinicion.de/modelo/

2.7 TEORÍA
La teoría es un sistema lógico compuesto de observaciones, axiomas y postulados en el conjunto de estructuras de
conceptos, definiciones y proposiciones interrelacionada que presentan una perspectiva sistemática de fenómenos específicos,
relacionados con los objetivos de declarar bajo las condiciones en que se desarrollan ciertos supuestos, tomando como contexto
una explicación del medio idóneo para que se desarrollen en las predicciones que pueden especular, discutir, y postular ciertas reglas
o racionamiento de otros hechos posibles.

- Fuente: https://conceptodefinicion.de/teoria/

2.8 FENÓMENO
En la Real Academia Española definen fenómeno como “toda comunicación que se hace presente a la conciencia de un
elemento y aparece como elemento de su percepción”. El fenómeno es la presencia de elementos ante nuestro sentido, en
el primer contacto que tiene con los elementos y se determina como experiencia (que es una de las habilidades obtenidas de la
observación, de la colaboración y de la vivencia de un acto o procedente de las cosas que suceden en la vida), como una idea que se
elabora colectivamente.

Es una manifestación percibida por el hombre que puede provenir de cualquier fuente, en el que se involucran sus sentidos.
Normalmente, se le denomina “fenómeno” a algún suceso extraordinario, que sale del orden convencional y que resulta
sorprendente para el ser humano, aun cuando dicho fenómeno corresponda a un evento natural.

- Fuente: https://conceptodefinicion.de/fenomeno/