TEMA: CONTROL DE

INVESTIGACION Y DISEÑO DE
MUESTREO.

ALUMNA: MARIA ISABEL

VAZQUEZ PEREZ.

ACTIVIDAD: CUADRO
DESCRIPTIVO DE LOS
CONTROLES DE UNA
INVESTIGACION.

DOCENTE: MTRO. ADRIAN

METODOLOGIA DE LA ALEJANDRI ALVARADO.

INVESTIGACION. GRUPO:1 A

Actividad 12. FECHE DE ENTREGA: 29-11-22.

 Introducción:
La investigación cuantitativa se basa en la inducción probabilística del positivismo lógico,
es objetiva, orientada al resultado, confirmatoria, inferencial, deductiva, medición
penetrante y controlada a diferencia de la investigación cualitativa en la cuantitativa es
fuerte en validez externa (lo controlado es generalizable en la población) y en validez
interna es débil (nunca se sabe si miden lo que quieren medir). En la investigación
cuantitativa todos los individuos tienen las mismas probabilidades de ser elegibles, también
la distribución de la población en función de una característica, ocupan poco tiempo para su
ejecución y la medición es muy precisa, es decir que los datos se pueden acumular y
comparar para tener datos comunes.
Los métodos cuantitativos son más fuertes en validez externa ya que con una muestra
representativa de la población hacen inferencia de dicha población a partir de una muestra
con una seguridad y precisión definidas, por lo tanto una limitación de los métodos
cualitativos es la dificultad para generalizar, por otro lado la investigación cuantitativa con
las pruebas de hipótesis no solo permite eliminar el papel del azar descartar o rechazar una
hipótesis, sino que permite cuantificar la relevancia de un fenómeno midiendo la reducción
relativa del riesgo.
 Control de investigación
Control de factores externos:
Control de factores intrínsecos:
Descripción:
• Condiciones en que se recogen los
datos sea en la medida posible y
similares para todos los
participantes.
• El control que el investigador ejerce
en el estudio trate de mantener la
constancia de las condiciones
constituyen una de las primeras
formas de control científico.
• Condiciones naturales: el
investigador tiene memos control
sobre el medio, esforzándose para
que sean lo más parecido posible.
• En experimentos de campo están
sujetos a problemas de
contaminación de los tratamientos.
• El tiempo es otro factor que suele
someterse a control, según el tema
de estudio, la hora del día, época
del año en que se recaben los datos
puede influir en la variable
dependiente.
Se divide en:
✓ Distribución aleatoria: método
eficaz para controlar las variables
extrínsecas individuales, su función
es garantizar que los grupos sean
comparables.
✓ Mediciones repetidas: ofrece
como ventaja la reducción del
numero de sujetos y garantiza la
equivalencia de los grupos
comparados mediante la
distribución aleatoria.
✓ Homogeneidad: se utiliza cuando
la distribución aleatoria y las
mediciones repetidas no son
viables, utiliza exclusivamente
sujetos homogéneos respecto de las
variables que se consideran
extrínsecas, las cuales no varían.
✓ Grupos aleatorio: tiene la ventaja
de aumentar la precisión y
probabilidad de detectar diferencias
 entre el grupo experimental y de
control.
✓ Apareamiento: consiste en aplicar
lo que se sabe de las características
de los sujetos para conformar
grupos de comparación.
Control estadístico: consiste en
emplear procedimientos
estadísticos
Validez interna: ❖ Determina el grado de confianza,
exactitud, precisión y significado
del estudio.
❖ Podemos determinar que la variable
independiente influye en la variable
dependiente y que esa relación no
es falsa.
❖ Depende del tamaño de la muestra,
calibración de los apartados y
operadores y la homogeneidad de la
muestra.
Factores que amenazan la validez
interna:
➢ Historia
➢ Sesgo de selección
➢ Maduración
➢ Sensibilidad
➢ Instrumentalización
➢ Mortalidad
Validez interna y diseño de
investigación:
➢ Los factores de amenazan ofrecen
explicaciones alternativas del
estudio donde se realiza un correcto
diseño de investigación.
➢ Diseños cuasiexperimentales y ex-
post-facto
➢ Diseños experimentales: factores
controlados.
Validez interna y análisis de datos:
➢ Se analizan los datos para
establecer las características y
alcance de cualquier sesgo.
Validez externa: ▪ Grado de aplicabilidad de los
resultados del estudio a otra
población.
Validez externa y muestreo:

Sugerencias para incrementar el control de la
investigación:
Ejemplo de investigación:
▪ Determina si la muestra es
representativa de la población.
Factores que amenazan la validez
externa:
▪ Efecto Hawthorne.
▪ Efecto de novedad.
▪ Interacción de la historia y los
efectos del tratamiento.
▪ Efectos del experimentador.
▪ Efectos de medición.
para que los resultados sean más confiables
el tamaño de muestra requerido debe ser
mayor, por lo tanto, el tamaño de muestra
es directamente proporcional a la
confiabilidad deseada.
Los criterios para seleccionar un
método en particular dependerán de
diversos factores entre los que destacan:
1. Tipo de problema a investigar, por
las características del objeto y el
sujeto de estudio.
2. El tiempo y la posibilidad de
ejecutar una o más
investigaciones sobre todo por los
costos.
3. Precisión de la información se
logra mayor precisión en los
cuantitativos.
4. Los usuarios o la audiencia que
van dirigidos los resultados.
5. La dificultad para obtener la
información
Diseño de muestreo:
Concepto básico de muestreo en estudios
cuantitativos:
Muestreo no probabilístico:
Muestreo probabilístico:
El objetivo principal del muestreo es
obtener una muestra representativa, o una
pequeña colección de unidades o casos de
una colección o población mucho más
grande, de manera que el investigador
pueda estudiar el grupo más pequeño y
producir generalizaciones precisas sobre el
grupo más grande.
El muestreo sin probabilidad es una técnica
de muestreo en la que cada unidad de una
población no tiene una probabilidad
especificable de ser seleccionada.
Tipos:
▪ Muestreo accidental: El
investigador elige a aquellos
individuos que están a mano y no se
utilizan ningún criterio especial de
elección.
▪ Muestreo por cuotas: Consiste en
facilitar al entrevistador el perfil de
las personas, se aplica en la última
fase del muestreo.
▪ Muestreo intencionado: Se basa
en una buena estrategia y el buen
juicio del muestreo, frecuentemente
se toman elementos que se juzgan
típicos o representativos de la
población.
Técnica de muestreo en la que cada unidad
de una población tiene una posibilidad
concreta de ser seleccionada. El motivo de
la utilización del muestreo probabilístico es
generar una muestra que sea representativa
de la población en la que se ha extraído.
Tipos:
❖ Estratificado: cuando el universo
no es homogéneo, la elección de la
muestra no se hace globalmente
para todos los estratos.
❖ Conglomerado: unidades
muestrales no son simples, si no
colectivos.
❖ Sistemático: Variante del muestreo
aleatorio simple, sistematiza la
 elección de los componentes de la
muestra.
❖ Aleatorio simple: se eligen al azar,
directo, en una sola etapa se aplica
en poblaciones pequeñas y
identificables. Muestreo sin
remplazo o con remplazo.
Tamaño de muestra en estudios Un adecuado cálculo del tamaño de
cuantitativos: muestra no solo nos permite determinar
cuál es la mínima cantidad de participantes
necesarios para probar nuestra hipótesis de
interés sino determinar la factibilidad del
mismo y ajustar nuestros presupuestos2.
Esto es muy importante porque los
recursos para realizar una investigación
casi siempre son escasos y trabajar con
toda la población de estudio no siempre es
factible.

conclusión:

Los estudios cuantitativos eligen una idea que transforman en una o varias
preguntas de investigación, derivan de estas hipótesis y variables, desarrollan un
plan para probarlas, miden las variables en un determinado contexto, analizan las
mediciones obtenidas y establecen una serie de conclusiones respecto a la hipótesis.
La validez es un concepto del cual pueden tenerse diferentes tipos de evidencia: la
validez de contenido el cual se refiere al grado en que un instrumento refleja un
dominio especifico de contenido de lo que se mide. Los métodos cuantitativos son
más fuertes en validez externa ya que con una muestra representativa de la
población hacen inferencia de dicha población a partir de una muestra con una
seguridad y precisión definida

Bibliografía:
Argibay, J. C., (2009). MUESTRA EN INVESTIGACION CUANTITATIVA. Subjetividad y
Procesos Cognitivos, 13(1), 13-29.