Semestre Académico 2016-2

Investigación Empresarial Aplicada I

Tercera Unidad
Décima Semana: Sesión Virtual 3.2
Diseño de investigación cuantitativa
 DISEÑO CUANTITATIVO

 Análisis para generar datos cuantitativos que permiten

hacer tablas y graficas que ilustren adecuadamente un
fenómeno.
 Determinar la utilidad de los datos obtenidos.
 Exige la necesidad de efectuar un análisis e interpretación
de resultados y no dejarlos como un fin en sí mismos.
 Se puede obtener mayor precisión en los resultados.

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 DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

Descriptivo
• Busca especificar las propiedades importantes de personas, grupos,
comunidades o cualquier otro fenómeno que sea sometido a
análisis.
• Miden de manera independiente los conceptos y variables con los
que tienen que ver.
• Se centran en medir con la mayor precisión posible.
• Requiere considerable conocimiento del área que se investiga para
formular las preguntas especificas que busca responder.

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 DISEÑO CUANTITATIVO - DESCRIPTIVO

Son estudios que se abocan más a la amplitud y precisión que a

la profundidad. Se realizan con poblaciones numerosas y
abarcan un gran número de variables y correlaciones.

 Cuestionario estructurado
 Escalas
MÉTODOS
UTILIZADOS
 Guías de información estructuradas
 Guías de registro estructurado

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 DISEÑO CUANTITATIVO - DESCRIPTIVO
Recogen datos limitados y Instrumentos: Cuestionarios, encuestas,
DESCRIPTIVO
se refiere a grupos entrevistas estructuradas, guías de
SIMPLE revisión de datos.
amplios

Lograr identificación de Instrumentos: Cuestionarios, encuestas,

DESCRIPTIVO
diferencias o semejanzas entrevistas estructuradas, guías de
COMPARATIVO revisión de datos.
de un evento
Uso de dos o mas
Instrumentos: Cuestionarios, encuestas,
DESCRIPTIVO investigaciones descriptivas
entrevistas estructuradas, guías de
CORRELACIONAL simples para comparar los
revisión de datos.
datos
DESCRIPTIVO Estudio de variables a través
de un largo tiempo periódico Instrumentos: Observación, entrevista,
LONGITUDINALES o continuo de un hecho registro de datos.
RETROSPECTIVOS ocurrido
DESCRIPTIVO Se dirigen a sucesos que van
Instrumentos: Observación, entrevista,
LONGITUDINALES a acontecer y que se medirán
registro de datos.
PROSPECTIVOS más de una vez en el tiempo.

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 DISEÑO CUANTITATIVO - EXPLICATIVO

Determina causas de los fenómenos empresariales. Tiene por

objetivo aclarar la causa del fenómeno, a través de la
exploración, descripción y establecimiento de correlaciones.

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DISEÑO CUANTITATIVO - EXPERIMENTAL

• Manipulación intencional de una o mas variables

independientes.
• Asignación aleatoria de los sujetos participantes en la
investigación a cada uno de los grupos (experimental y de
control).
• Ejerza un riguroso control sobre las variables objeto de
medición y sobre las variables extrañas que pueden tener
algún impacto en los resultados del experimento.

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 DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

Explicativo
• Tiene como propósito medir el grado de relación que existe entre
dos o mas variables.
• Miden dos o mas variables que se pretende ver si están o no
relacionadas en los mismos sujetos y después se analiza la
correlación.
• La utilidad y el propósito de los estudios correlacionales son saber
como se puede comportar un concepto o variable conociendo el
comportamiento de otra u otras variables relacionadas.
• Indica tendencias.
• Riesgo: Correlaciones espurias.

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 DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

Explicativo
• Están dirigidos a responder a las causas de los eventos físicos o
sociales.
• Se centra en explicar por qué ocurre un fenómeno y en que
condiciones se da este, o por qué dos o mas variables están
relacionadas.
• Son más estructuradas que las demás clases de estudios y de echo
implican los propósitos de ellas (exploración, descripción y
correlación), además de que proporcionan un sentido de
entendimiento del fenómeno a que hacen referencia.

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• Algunas veces una investigación puede caracterizarse como exploratoria,
descriptiva, correlacional o explicativa, pero no situarse como tal.

• La investigación puede iniciarse como exploratoria o descriptiva y después

llegar a ser correlacional y aún explicativa.

• Dos factores influyen en que una investigación se inicie como exploratoria,

descriptiva, correlacional o explicativa:

El estado del conocimiento en el

tema de investigación que nos
revele la revisión de la literatura.

El enfoque que el investigador

pretenda dar a su estudio.

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• Los cuatro tipos de investigación son igualmente validos e importantes.

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 DISEÑO EXPERIMENTAL DE LA
INVESTIGACIÓN
consiste en demostrar que la modificación de una variable (independiente) ocasiona un
cambio predecible en otra (variable dependiente).

FUNDAMENTO
Diseños Grado de control
Preexperimentales que se ejerce
Diseños Experimentales sobre las variables
consiste en demostrar que la objeto de estudio.

modificación de una variable Diseños Grado de

(independiente) ocasiona un Cuasiexperimentales aleatoriedad con
cambio predecible en otra que se asignan
los sujetos de la
(variable dependiente). investigación a
Diseños Experimentales un grupo o
verdaderos a varios de ellos.

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 Se caracterizan por un alto grado de
control de las variables y porque
efectúan asignación aleatoria de los
sujetos a los grupos (experimental y
DISEÑO control) participantes en la
investigación.
CUANTITAVIVO -
Manipulación intencional de una o más
EXPERIMENTAL variables independientes y asignación
aleatoria de los sujetos participantes en
la investigación a cada uno de los
grupos (experimental y de control).

Se ejerce un riguroso control sobre las variables objeto de medición y sobre

las variables extrañas que pueden tener algún impacto en los resultados del
experimento.

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 DISEÑO CUANTITAVIVO
– EXPERIMENTAL VERDADERO

 Diseño de medición previa y posterior

con grupo de control.
 Diseño de Solomon para cuatro grupos.
TIPOS  Diseño con medición posterior y grupo
de control.
 Diseño de series cronológicas.
 Diseños factoriales.

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 el investigador ejerce poco o ningún
control sobre las variables extrañas, los
sujetos participantes de la investigación se
pueden asignar aleatoriamente a los
grupos y algunas veces se tiene grupo de
DISEÑO control.

CUANTITAVIVO – No es posible realizar un experimento,

pero sí algo parecido. Al igual que en los
CUASI experimentos, en el diseño cuasi-
EXPERIMENTAL experimental se utilizan grupos
experimentales y grupos de control para
comparar los efectos de una variable
independiente.

Las variables independientes se manipulan en situaciones reales con grupos pre-

formados. El hecho de trabajar con grupos verdaderos favorece la extrapolación
de los resultados a situaciones similares.

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 DISEÑO CUANTITAVIVO
– CUASI EXPERIMENTAL

 Se usa cuando el investigador

encuentra obstáculos para
formar grupos de control o
CARACTERISTICAS experimentales de forma
aleatoria.
 Utiliza grupos de comparación
no equivalentes.

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 DISEÑO CUANTITAVIVO
– CUASI EXPERIMENTAL

 Diseños de un grupo con medición

antes y después.
 Diseños con grupo de comparación
TIPOS equivalente.
 Diseños con series de tiempos
interrumpidos.

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 Presentan el más bajo
control de variables y no
efectúan asignación
DISEÑO aleatoria de los sujetos al
experimento y son aquellos
CUANTITAVIVO – en los que el investigador no
PRE ejerce ningún control sobre
las variables extrañas o
EXPERIMENTAL intervinientes, no hay
asignación aleatoria de los
sujetos participantes de la
investigación ni hay grupo
control.

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 DISEÑO CUANTITAVIVO
– PRE EXPERIMENTAL

 Diseño de un caso único.

 Diseño de un grupo con medición
TIPOS (prueba) previa y posterior.
 Diseño de comparación con un grupo
estático.

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ACREDITACIONES RECONOCIMIENTOS
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