ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA

DIRECIÓN GENERAL
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
ÁREA DE DOCENCIA
CLAVE 21ENL0007J
CICLO ESCOLAR 2022-2023

ANEXO I
Ángelo Cansino González
NOMBRE DFI:

LICENCIATURA EN: Educación Primaria

Practicas profesionales
TRAYECTO FORMATIVO:
Aprendizaje en el servicio asesores
NOMBRE DEL CURSO:
María Elena Del Moral Jiménez
NOMBRE DEL ASESOR (A):

SEMESTRE: Séptimo GRUPO:C CICLO ESCOLAR: 2022-2023

Como maestro principiante, trate de buscar soluciones para mejorar y cambiar esas actitudes entonces intente
con buscar lo que les apasiona, se trata de buscar alguna forma de que esa actitud del alumno frente al
INTENCIÓN: aprendizaje sea satisfactoria y así generar motivación, por aquello que les gusta, sin embargo, no fue lo que
esperaba yo quería un grupo motivante y dejar una huella positiva en este grupo, así que tuve que implantar esta
última estrategia y que me dio resultados positivos.
PLANIFICACIÓN:
Problema de la Práctica que CAUSA: Fue una pequeña dificultad en lo largo de mi servicio y mis prácticas profesionales, como ya antes
se desea mejorar. mencionado hubo un grupo de 5 a 6 niños que tuvieron negativa a mis clases y forma de trabajo pese a los
cambios para la mejora de su aprendizaje, la actitud de estos alumnos frente al aprendizaje era principalmente a
la desmotivación, falta de organización, ansiedad, ante un posible examen o evaluación, problemas de memoria,
rezago educativo y deficiencias en el ámbito de estudio.

TIPO: Actitud pasiva negativa

 OBJETIVO PARA MEJORAR: Como maestro principiante, trate de buscar soluciones para mejorar y cambiar
esas actitudes entonces intente con buscar lo que les apasiona, se trata de buscar alguna forma de que esa
actitud del alumno frente al aprendizaje sea satisfactoria y así generar motivación, por aquello que les gusta, sin
embargo, no fue lo que esperaba yo quería un grupo motivante

A QUIÉN Y CUÁNDO AFECTA: Afecta las relaciones que tienen lugar en la escuela son interpersonales, en las
que los niños tienen una mayor socialización, no sólo con sus compañeros, pero también con varias personas
que han contribuido de alguna manera en el proceso de desarrollo de los estudiantes.

Al inicio de mis prácticas docentes, cuando comencé a conocer a mis alumnos, pude
observar que su actitud fue un aspecto importante que influyó en mi estilo de enseñanza
de manera negativa
PLAN DE ACCIÓN MODALIDAD: INFORME DE PRÁCTICAS PROFESIONALES

ACCIONES Y/O ACTIVIDADES Y/O RECURSOS METAS EVALUACIÓN

ESTRATEGIAS PROCEDIMIENTOS EVIDENCIAS
Elaboración de maquetas de Identifica y representa las Conocer las Observación directa
Conocer acerca de los cuerpos y figuras geométricas formas de las caras de un figuras del trabajo, libreta
cuerpos geométricos y cuerpo geométrico. geométricas
figuras geométricas Con
Aprender producto realizado,
nociones de libro de texto
tamaño.
Elaboración de las
Desarrollar el maquetas
pensamiento
lógico.

Se presenta el cuento que se va Cuento Caperucita Roja Describe el orden Aprender a expresar
Expresar y aprender a leer mediante la actividad secuencial de un la secuencia lógica
el proceso de una Observa los gráficos procedimiento. de las acciones.
Tarjetas con los
secuencia personajes principales
El docente va leyendo el texto
procedimiento pausadamente para que los
y lógica estudiantes capten lo que está
Vestimentas
 leyendo. para dramatizar el cuento

Haga pausa en cada gráfico para

que los niños nombren lo que
representa el gráfico.
NOTA: Se podrán anexar todas las actividades y/o estrategias que se consideren necesarias.

REFLEXIÓN: Es factible ya que aporte ciertas dimensiones del docente-alumno a través de una sólida
Replanteamiento fundamentación científica que se sustenta en mi labor docente, con la interacción con mis alumnos,
del Problema. el Centro escolar cuenta con una guía interactiva en cada nivel que contribuye a la mejora de la
práctica docente, así mismo el avance y rendimiento de cada nivel para que se les permita a los
alumnos una mejora en su aprendizaje y trayecto formativo.

Esto ayudo bastante en mi practica y hubo un gran beneficio para mis alumnos al contar con estos
instrumentos pedagógicos, favorable para orientar y guiar a los alumnos de manera sencilla y
divertida, (actividades lúdicas y tecnológicas) .

Fecha de Entrega: 6 de enero de 2023.

Vo. Bo.

Ángelo Cansino González María Elena Del Moral Jiménez

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Nombre y firma DFI Nombre y Firma Asesor(a)