Municipio: Apartadó

INSTITUCIÓN ETNOEDUCATIVA RURAL INDIGENISTA BAGARÁ

DANE 205045001319 - NIT. 811024298-3
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FORMATO PREPARADOR DE CLASES Versión 02

GRADO: 9,10 FECHA: 18 a 21 de

DOCENTE: Hilario Jumi Bailarin ÁREA: Química PERIODO 3
y 11 octubre
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: EJE TEMATICO:
Reconocer las tablas periódicas y saber utilizar
Exploración de saberes previos sobre las tablas
periódicas de Química
INDICADORES O LOGROS: EJE PROBLEMÁTICO O PREGUNTAS ORIENTADORAS
REFERENTES
Identifico las tablas periódicos de la química ¿cuáles son las tablas periódicas que conocen?

Concepto de tabla periódica

Temas:

Materiales Criterios de Instrumentos Tiempo/

Actividades
educativos evaluación de evaluación sesiones
Guías, Participació Mesa redonda
En este espacio vamos a Pedir a los alumnos que me cuenta sobre la Videos, n
escritos
tabla periódicas que para así ‘’explora lo que sabes’’ como ejercicio
Exploració introductor al tema, para poder identificar los saberes previos que los
n estudiantes ya traen.

En este espacio vamos a profundizar el tema para sacar algunas dudad y

realizaremos un debate sobre la tabla periódicas.

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Teléfonos: 826 01 35 E-mail: ceribagara@gmail.com
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Guías, Cuaderno Actividad en

Videos, clase y de
escritos consulta

Vamos a prender la importancia de la tabla periódica sobre la química,

ya que es supremamente importante para la elaboración de alguno
producto químico y reconocer la sustancia química y los contenidos que
tiene cada tabla periódica.
Estructuració
n Esto nos llevara a los estudiantes a explorar algún conocimiento para
seguir fortaleciendo sus conocimientos

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Guías, Cuaderno y Actividad en

Videos, trabajo clase
En este espacio vamos a realizar algunos ejercicios químicos y conozcan escritos practico (Ejercicio
práctico).
y vamos a profundizar más para así seguir aprendiendo mas de la tabla
Práctica periódica.

Vamos a aprender a leer las tablas periódicas Guías, Exposición, Actividad en

Trasferenci Videos, socialización clase
a escritos (Ejercicio
práctico).
BIBLIOGRAFIA:

VALORACIÓN:
Valoración: las notas de los estudiantes serán calculadas teniendo en cuenta y presente el modelo y enfoque institucional constructivista,
partiendo de 2,0 como nota mínima.

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